"Что? Где? Когда?" (6 кл)
классный час по русскому языку (6 класс)

1. «Что? Где? Когда?»

Правила игры

В игре принимают участие две команды: сборная знатоков и команда зрителей. За три дня до проведения игры учащиеся делятся на группы, команда зрителей готовит вопросы для знатоков, которые проверяются и оцениваются учителями. Команда зрителей присутствует во время игры, но не имеет права подсказывать или перебивать знатоков при ответе (за этим следит ведущий). Количество знатоков – от 7 до 10. Количество зрителей – не менее 7. Вопросы знатокам задаёт ведущий. Для ответа на вопрос команде знатоков даётся 2 минуты. Команда может отвечать письменно или устно (отвечающего назначает капитан). Правильным ответом считается тот, в котором есть ключевое слово. Если ответ содержит несколько вариантов или предположений, то он не засчитывается. Если ответ неправильный, ведущий просит автора вопроса назвать правильный ответ.

Список вопросов:

1. Что означает авто в слове автомобиль? (Сам).
2. Чем лесоруб отличается от дровосека? (Слово лесоруб образовано от «рубить лес», то есть работать на лесозаготовке, валить лес на корню, а дровосек – от «сечь дрова», что означает колоть готовые чурки. Различаются происхождением и смыслом).
3. Есть у Владимира Ивановича Даля такая сказка:

«Вышел старик-годовик. Стал он махать руками и пускать птиц. Каждая птица со своим особым именем. Махнул старик-годовик первый раз – и полетели первые три птицы. Повеял холод, мороз.

Махнул старик-годовик второй раз – и полетела вторая тройка. Снег стал таять, на полях показались цветы.

Махнул старик-годовик третий раз – полетела третья тройка. Стало жарко, душно, знойно. Мужики стали жать рожь.

Махнул старик-годовик четвертый раз – и полетели ещё три птицы. Подул холодный ветер, посыпался частый дождь, залегли туманы.

А птицы были не простые. У каждой птицы по четыре крыла. В каждом крыле по семь перьев. Каждое перо тоже со своим именем. Одна половина перьев белая, вторая – чёрная. Махнет птица раз – станет светлым-светло, махнет другой – станет темным-темно»

Что за птицы вылетели из рукава старика-годовика?

Какие это четыре крыла у каждой птицы?

Какие семь перьев в каждом крыле?

Почему одна половина белая, а другая – чёрная?

Почему птицы вылетали по трое?

(Старик-годовик – это год, птицы – это месяцы, крылья – недели, перья – дни недели, белая половина – это день, а чёрная – ночь, три птицы – три месяца во времени года).

4. Назовите фразеологизмы, где употребляются слова: кошка (кот), собака, курица. (Как кошка с собакой, купить кота в мешке, так вот где собака зарыта, денег куры не клюют, курам на смех).
5. Назовите расстояние, которое проехал на кобыле Балда в «Сказке о попе и работнике его Балде» Пушкина. (Верста).
6. Чёрный ящик.

В начале 19 века в один прекрасный февральский день молодой мичман ехал к месту службы. Новая, с иголочки, форма грела плохо. Ямщик в тулупе показал кнутом на небо и сказал: «Замолаживает». «Что-что?» - не понял молодой человек. «Замолаживает. - Повторил ямщик. – У нас, в Нижегородской губернии это значит – пасмурнеет, к теплу». Мичман достал из кармана блокнотик, подул на закоченевшие пальцы и что-то записал. Через 40 лет кропотливой работы на свет появился труд, одно из изданий которого лежит в этом ящике. Внимание вопрос: о ком идёт речь и что лежит в чёрном ящике? (В.И. Даль. Словарь живого великорусского языка).

7. О каких знаках препинания идет речь: отдохновение, удивный знак, полуточие, долгое отдохновение, молчанка или пресекательный знак? (Отдохновение – запятая, удивный знак – восклицательный знак, полуточие – точка с запятой, долгое отдохновение – двоеточие, молчанка или пресекательный знак – тире).
8. В каком слове сто букв «г»? (Стог).
9. В русском языке есть слова, все гласные которых одинаковы. Например: молоко, переезд, кипишь и т.д. Назовите слово, содержащее 7 одинаковых гласных. (Обороноспособность).
10.  Чем заканчиваются день и ночь? (Мягким знаком).