Кривые зеркала язука и культуры
статья по русскому языку (11 класс) на тему

каждый человек, взаимодействуя с реальностью, пытается ее описать в меру владения своим языком, из чего следует, что когнитивная компетентность человека зависит от уровня его языкового развития. Все, что человек не может назвать, для него не существует, граница языка = граница мира, соответственно, невежество коррелирует с уровнем языкового развития. А чем невежественнее человек, тем сложнее внести изменения в его плоскую и схематичную картину мира и тем проще разного рода пуппенмейстерам управлять такими людьми, тем проще навязать им жесткие идеологии политики, религии и прочие метанарративы «массового человека». И наоборот, чем шире кругозор человека, чем больше он знает и может описать это знание в точных понятиях, чем более свободно он владеет языком/языками (любыми языками как системой знаков, от естественных языков до языка живописи или музыки, например), тем он свободнее от идеологической зависимости.