Викторина по русскому языку для 5-6 класса
методическая разработка по русскому языку на тему

Внеклассное мероприятие по русскому языку

 «Знатоки»

Для 5-6 классов

Учитель: Здравствуйте уважаемые участники нашей викторины, посвященной неделе русского языка и литературы. Мы рады приветствовать вас сегодня в этом зале. И так, начнем же наше заседание «Знатоков»

Слово о русском языке:

- «Русский язык – настоящий, сильный. Где нужно – строгий, серьезный, где нужно - страстный, где нужно – бойкий и живой». А. Н. Толстой

- «Русский народ создал русский язык – яркий, как радуга после весеннего ливня, меткий, как стрелы, певучий и богатый, задушевный, как песня над колыбелью. Что такое Родина? Это весь народ. Это его культура, его язык». А. Н. Толстой

- «Чтобы хорошо писать, надо хорошо знать свой родной язык». М. Горький

Предварительно в каждом классе выдвинуты были кандидатуры участников.

Мы предоставляем слово капитанам, чтобы  он представил участников своей команды.

1.конкурс: Домашнее задание: Приготовить эмблему команд и девиз.

2. конкурс: Разминка. Она довольно легкая, но требует умственных усилий.

Перед вами лежат листочки, на которых вы должны будете либо продолжить предложение, либо написать ответ.

1.    «Морфология» - это раздел языкознания, который изучает…

2.      Что такое окончание?

3.      Назовите вопросы дательного падежа.

4.      Отгадайте загадку: «Нас много в играх набирают, а иногда и на нос надевают».

5.      Что обозначает фразеологизм «лапшу на уши вешать»?

6.      Когда пишется Ь в сочетании  -ТЬСЯ?

7.      Изменяются ли глаголы по падежам?

8.      Какие предложения называются сложными?

9.      Назовите второстепенные члены предложения.

10.  Имя прилагательное – часть речи, которая отвечает на вопрос…

Учитель:  Пока жюри проверяет ваши ответы, я прочитаю вам рубрику «Это интересно!»

Вы, наверное, знаете, что, цифра 7 для древних народов была священной. Судите сами: 7 дней сотворения мира, 7 добродетелей, 7 чудес света, 7 дней недели, 7 цветов радуги, 7 нот…

А какая буква русского алфавита отмечена этой священной цифрой? Это буква «Ё».

Это загадочная и очень интересная буква. Во-первых, она придумана была более 200 лет назад (в 18 веке) знаменитым русским писателем Н. М. Карамзиным, который посвятил много лет своей жизни описанию многовековой истории русского государства. В 1797 году он впервые употребил эту букву в слове «слёзы».

Во-вторых, эта буква особенная. Она употребляется для обозначения ударного звука, который в той же самой морфеме в безударном положении передаётся буквой «Е».  

В-третьих, это единственная буква русского алфавита, которую иногда в книгах заменяют другой буквой.

Учитель: Слово предоставляется жюри.

И так третий конкурс «Расставьте правильно ударения в словах»

Верба, документы, инструмент, километр, магазин, портфель, предмет, статуя, столяр, договор, алфавит, позвонит, квартал, сантиметр.

Учитель: Четвертый конкурс. Пока жюри проверяет постановку ударения в словах, мы с вами устроим аукцион «Кто знает больше поговорок и пословиц о русском языке». (Выставление баллов на доске)

Учитель: Слово предоставляется жюри.

Учитель: Все хорошо знают, что в русском языке существует два числа – единственное и множественное. А вот в древнерусском языке существовало не только единственное и множественное число, но и формы двойственного числа, которые употреблялись, когда речь шла о двух предметах или о парных предметах.

Формы двойственного числа образовывались с помощью специальных окончаний. Эти формы были утрачены в истории языка, но они оставили некоторые следы. Так, формы рога, бока, глаза, берега, рукава по происхождению являются двойственным числом, а окончание -а стало со временем образовывать в русском языке и формы множественного числа.

Пятый конкурс: А сейчас, побудем с вами волшебниками и попробуем превратить сад в сок. Кто быстрее это сделает, тот и победитель.

Шестой конкурс: Нужно найти слова, спрятанные в данных словах: Глобус, шутка, экран, хлев, коса, щель, зубр, столб, укол, удочка, постель, ласточка, горизонт, верхушки, задача, долото, дорога, картина.

Учитель: Все очень хорошо. Вы, конечно, и без толкового словаря определите лексическое значение слов, которые в календарях обычно обозначаются сокращениями пн., вт., ср., чт., пт., сб., вс. А откуда появились эти слова? Об этом рассказывает этимология.

Понедельник – от сочетания по недели – «после воскресенья» (неделя – первоначально «день отдыха»).

Вторник – от старого слова въторъ – «второй», буквально значит «второй день недели».

Среда – от слова середина, буквально значит «средний день недели».

Четверг – от слова четыре, буквально значит «четвёртый день недели».

Пятница – от слова пятый, буквально значит «пятый день недели».

Суббота – связано с греческим словом, корень которого тот же, что и в слове шабаш, - «отдых, конец работы».

Воскресенье – от воскресити – «оживлять»; первоначально употреблялось как название религиозного праздника.

Учитель: Слово предоставляется жюри.

Учитель: А пока жюри подводит итоги за все конкурсы, мы с вами познакомимся с происхождение некоторых фразеологизмов:

Мы часто говорим: «остаться с носом», то есть потерпеть неудачу, обмануться в своих расчетах, оказаться одураченным. Однако не все знают, что нос в этом выражении не имеет ничего общего с частью лица. По древнему обычаю жених приносил невесте нос, то есть приношение, подарок, выкуп. Если жениху отказывали, он оставался с носом. Позже это слово было связано со словом нос в современном понимании, и появилось выражение «водить за нос».

Иного происхождения фразеологизм «зарубить на носу» (хорошенько запомнить). Носом в старину называли памятную доску.

Учитель: Для подведения конечных итогов слово предоставляется жюри.

Учитель: Всем большое спасибо за участие, вы все молодцы! Победители и участники награждаются памятными призами.