Неполные предложения. Презентация к уроку в 8 классе
презентация урока для интерактивной доски по русскому языку (8 класс) на тему

Слайд 1

Урок русского языка в 8 классе Неполные предложения

Слайд 2

На столе две свечи, на столе письма Ночь. Полное безмолвие. За полярным кругом сейчас ночь. Во льдах полное безмолвие двусоставные неполные предложения , так как в них есть второстепенные члены с обстоятельственным значением: г д е? — за полярным кругом; г д е? — во льдах; к о г д а? — сейчас. неполные двусоставные предложения. Сказуемого в них нет, но четко «видится» значение глагола бытия , существования (находится, лежит или что- нибудь подобное). Чем, по-вашему, объясняется использование в описании в основном синтаксических конструкций одного типа?

Слайд 3

Пр и чудливого золотисто-оранжевого цвета, пр и обрести полсотни книг, пр и строить полдома, 850- летний юбилей, с делать по - новому, пр е кратился давным - давно, пр е градить путь на полуостров, пр е вратить пол -о строва в оазис, пр и задуматься кое над чем, был когда -то пр е смешным малышом, пр и емлемый вариант, среднерусский пейзаж, пр е стижная профессия, тоненький-претоненький голосок, древнеримский поэт, 12- ба лль ный шторм, девяност о летний старец.

Слайд 4

Найдите неполные предложения. 3)Стародум . О, сударыня! До моих ушей уже дошло, что он теперь только и отучиться изволил. Я слышал об его учителях и вижу наперед, какому грамотею ему быть надобно, учася у Кутейкина, и какому математику, учася у Цыфиркина. Любопытен бы я был послушать, чему немец-то его выучил. Госпожа Простакова . Всем наукам, батюшка. Простаков. Всему, мой отец. Митрофан . Всему, чему изволишь. — Какими станут реплики действующих лиц, если заменить неполные предложения полными? Уместна ли такая замена в разговоре? неполные предложения придают разговорной речи краткость, непосредственность, живость

Слайд 5

Неполные предложения помогают избежать неоправданного повтора слов. Восстановите (устно) опущенные в неполных предложениях члены, сопоставляя полные и неполные предложения. 1) Река узнается в плавании, человек — в беде. 2) Слова хороши правдивые, лисьи шубы — пушистые. 3) Мир освещается солнцем, а человек — знанием. 4) Набирайся ума в учении, храбрости — в сражении. (Пословицы.)

Слайд 6

Запишите под диктовку с объяснением орфограмм, постановки знаков препинания На картине Левитана «Март» вся природа пронизана ласковым, весе нн им солнцем. У крыльца — лошадь, еще по - зимнему запряже нн ая в сани. Слев а — подта я вшие сугробы снега. А прямо перед зрителем — освобожда ющ аяся от снега дорога.

Слайд 7

Диктант «Проверь себя». Кремль Ростова Великого. Из-за него-то Ростов и стал знаменитым. Весь остальной город служит только оправой драгоценному белому камню, возведенному русскими мастерами. Вот он сейчас наяву сверкает белизной на потемневшем вечернем небе и отражается в тихой воде озера. Башни. Стены с бойницами. Крылечки. Оконца. Ворота. Резные крыши. Несчетные, кверху устремленные купола. Всё умело сплетено и завязано, и всё находится в подчинении друг у друга и образует одно прекрасное целое, именуемое словом «ансамбль». Поражает необычная кровля башен. Резная нарядная кровля — древнерусское изобретение. (По В. Пескову .)

Слайд 8

Домашнее задание: по выбору учащихся: 1) описать любой памятник русского зодчества по примеру зарисовки В. Пескова о Ростове Великом, используя изобразительно-выразительные возможности односоставных предложений; 2) по образцу описания картины Левитана «Март» написать текст о любой выбранной картине, используя в нем возможности неполных предложений.

Слайд 9

По книге для учителя: Богданова Г. А. Уроки русского языка в 8 классе Большое спасибо автору пособия