ОГЭ: задание 4 (Правописание приставок. Слитное, дефисное, раздельное написание)
материал для подготовки к егэ (гиа) по русскому языку (9 класс) по теме

Слайд 1

Правописание приставок. Слитное, дефисное, раздельное написание ОГЭ: Задание №4 Учитель русского языка и литературы ГБОУ Школа №1354 г.Москвы Королева Ольга Олеговна

Слайд 2

Приставки Приставка – это морфема, которая стоит перед корнем и обычно служит для образования новых слов. Бежать – при бежать, вы бежать, пере бежать, до бежать, от бежать, за бежать, вз бежать. Приставки могут быть как исконно русскими , так и иноязычного происхождения. Одни из приставок встречаются в большом количестве слов, другие реже. Приставки в русском языке могут иметь один вариант написания , зависеть от значения ( приставки пре -, при- ) зависеть от последующего согласного ( приставки на - з /-с )

Слайд 4

Обратите внимание! Русские приставки: без- ( бес -), в - ( во -), воз - ( вос -, возо -), вз - ( вс -), вы-, до-, за-, из- ( ис -, изо- ), на-, наи -, недо -, над- ( надо -), не-, низ- ( нис -, низо - ), о-, об- ( обо -), обез - ( обес -), от - ( ото -), по-, под- ( подо -), пере-, пре -, пред- ( предо -), при-, про-, раз- ( рас-, разо - ), с - ( со -), со-, через- ( черес -), чрез -. Приставками являются также те, что восходят к наречным предлогам: вне-, меж-, возле-, сверх-, около-, противо - . Внеклассный, межпланетный, сверхприбыльный, окололитературный, противоракетный. Очень немного слов в русском языке имеют приставки па- ( паводок, пасынок, падчерица ), пра - ( правнук, прадед ), су- ( сугроб, супесь, сумрак ).

Слайд 5

Приставки иноязычного происхождения : а- (аморальный), анти- ( антимонопольный ), архи- ( архиважный ), де- ( деквалификация ), интер - ( интернационализм ), инфра- ( инфракрасный ), контр- ( контрмеры ), про- ( проамериканский ), пан- ( панславянский ), пост- ( постперестроечный ), прото - ( протозвезда ), ре- ( ретрансляция ), суб - ( субтитры ), супер - ( супермодный ), транс- ( трансамериканский ), ультра- ( ультрасовременный ).

Слайд 6

Как и корни, приставки могут менять свой внешний облик. Например: в-/во- ( входить – войти ), под-/подо- ( подбирать – подобрал ), раз-/рас-/ разо -/роз-/рос- ( разбирать, расписать, разобрать, розвальни, роспись ), вз -/ вс - ( взбежать, вспомнить ), воз-/ вос - ( воздвигнуть, воспоминание ) и др. В частности, если приставка оканчивается на согласный, а корень начинается с сочетания согласных, то к приставке прибавляется гласная о , которая входит в состав этой приставки. Давить → раздавить, рвать → разо рвать; ходить → сходить, гнать → со гнать. Обратите внимание!

Слайд 7

Функции приставок Основная функция приставок – создавать слова (приставка изменяет значение того слова, к которому она прикрепляется). Ср.: поволжский, приволжский, заволжский. Очень редко приставки используются при создании не нового слова, а одной из форм слова. Подобрее (приставка по - наряду с суффиксом - ее используется при образовании сравнительной степени прилагательного добрый или наречия добро ).

Слайд 8

Ошибки в выделении приставок 1) выделение в качестве приставки части корня , совпадающей по звучанию и написанию с имеющейся в языке приставкой, например: выгода, обман, исказить, природа и др. В русском языке есть приставки: вы - ( выбежать ), об - ( обходить ), ис - ( исходить ), при - ( приходить ). Но в вышеназванных словах ( выгода, обман, исказить, природа ) эти звуковые комплексы являются частью корня, поскольку мы не можем подобрать в русском языке слова без этого звукового комплекса. Ср.: выбежать – бежать, обходить, исходить, приходить – ходить ; 2) необоснованное присоединение к приставке части корня : безоружный, надвигаться, подвинуть, разобщать, обосновать. В русском языке есть приставки над - ( надписать ), под - ( подпрыгнуть ), обо - ( оборвать ) и др. Однако в вышеназванных словах мы имеем дело с другими приставками, что убедительно доказывает выделение корня. Ср.: без-оруж-ный – без оружия, на-двиг-а-ть-ся – двигаться, по-дви-ну-ть – двинуть, раз-общ-а-ть – общий, об-основ-а-ть – основа ; 3) необоснованное выделение в качестве одной приставки сочетания приставок . Так, в слове предостеречь две приставки ( пред-, о- ), поскольку в этом слове можно выделить корень – стереч - ( стерегу ), приставку о - ( остеречься ) и приставку пред -.

Слайд 9

Правописание приставок Правописание приставок включает пять типов правил: слитное и дефисное правописание приставок (кроме слитного, дефисного и раздельного написания наречий); правописание безударных гласных в приставках; правописание конечных согласных в приставках; правописание двойных согласных на стыке приставки и корня; правописание разделительного ъ на стыке приставки и корня.

Слайд 10

Слитное и дефисное правописание приставок 1. Приставки (русские и заимствованные) пишутся слитно . Поохотиться, заоблачный, насолить, внеклассный, межпланетный, антициклон, контрреволюция, архиважный. 2. После приставок ставится дефис в следующих случаях: после приставки кое-. Кое-кто, кое-кого, кое-как. Исключение: приставка кое- пишется отдельно, если между ней и местоимением стоит предлог; Кое у кого, кое с кем. после любой приставки идёт имя собственное; Анти-Дюринг , авиакомпания «Транс-Америка». в слове контр-адмирал (и контр-адмиральский ), но по общему правилу: контрнаступление, контрмарш .

Слайд 11

Правописание гласных в приставках Правописание безударных гласных в большинстве приставок, как и безударных гласных в корнях слов, проверяется ударным положением. Ср.: бездарный – бе́здарь , заморозить – за́морозки , прародина – пра́дед . Исключения: приставки раз-/рас-, роз-/рос- . Гласная о в этих приставках пишется только под ударением, в безударном положении пишется гласная а. Ср.: ро́с пись – рас писать, ро́з ыск – раз ыскать (кроме слова розыскной ). 2. Правописание приставок пре - и при- определяется их значением. Приставка ПРЕ- имеет значения: обозначает высшую степень качества или действия (имеет значение «очень», «слишком»); Премилый, превысить, преувеличить, презабавный. соответствует по значению приставке пере- (значения «через», «повторно», «по-иному», «предел действия»). Пре градить (перегородить), пре дание (то, что передаётся изустно от одного поколения к другому), пре образовать (образовать повторно, заново, по-иному).

Слайд 12

1) Аналогичные правила распространяются на приставку пред- (приставка пред- соответствует по значению предлогу и приставке перед- ). Ср.: преддверье («часть пространства перед дверью»), предстоящий («тот, что «стоит» впереди, в будущем»), предместье («пространство перед местом, городом»). 2) Во многих случаях в современном русском языке приставки пре - и пред- либо уже не выделяются в словах, а сливаются с корнем, либо их значение не столь очевидно. Однако их значение можно восстановить, если обратиться к этимологии (происхождению) слова, например: пребывать где-то, в чём («пробыть какое-то время, срок где-либо; « перебыть , пережить» где-то какой-то срок»); пре в ратить («придать иной вид; перевести в иное состояние, качество»); 3) В иноязычных словах может также встречаться начальное пре - в значениях «впереди» , «передний; первый; главный», однако в русском языке пре - входит в состав корня: президиум, президент, прелюдия, премьер, премьера. 4) В ряде случаев правописание пре - следует просто запомнить: превалировать, превентивный, презентация, презентабельный, презумпция невиновности, прейскурант, прелат, препарат, прерогатива, престиж, претендент, претензия, префект, прецедент. Обратите внимание!

Слайд 13

Приставка ПРИ- имеет значения: приближение, присоединение, пространственная близость, смежность; Прибежать, пристегнуть, приклеить, пришкольный. действие, направленное сверху вниз; Придавить, примять, прижать. полнота, исчерпанность действия; доведение действия до конечной, желанной цели; Приучить, приручить, приискать. действие, совершённое не в полном объёме или на ограниченный срок; Присесть («опуститься на корточки, но остаться на ногах»), прилечь («лечь на ограниченное, небольшое время»). добавочное действие или действие не основное, сопутствующее какому-либо другому действию Пританцовывать («сопровождать танцем другое действие – петь, говорить, идти и т.д.»), приданое (то, что даётся вместе с невестой, «добавляется» к ней).

Слайд 14

Во многих случаях в современном русском языке приставка при- либо уже не выделяется в словах, а сливается с корнем, либо её значение не столь очевидно. Однако её значение можно восстановить, если обратиться к этимологии (происхождению) слова. Кроме того, некоторые слова созвучны другим, с приставкой пре - , например: пр и баутка («присказка»; от глагола баяти – «говорить»; при- имеет значение добавочного действия, действия, сопровождающего основное); пр и бывать куда-то («приезжать в какое-то место»); 2) В иноязычных словах может также встречаться начальное при- в значении «первый» ( прима ): примадонна, примат, примитивный 3) В ряде случаев правописание при- следует просто запомнить: приватный, приват-доцент, приватизация, привилегия, приоритет. Обратите внимание!

Слайд 15

Правописание согласных в приставках Конечные согласные приставок (кроме приставок, оканчивающихся на - з , -с ) обозначаются на письме одной и той же буквой, хотя эти согласные могут произноситься по-разному. Как и согласные в корне, конечные согласные приставок можно проверить, подобрав такое слово, в котором после данной приставки следует гласная или согласные р , л, м, н , в. Отдать – отрыть, сжать – срезать. 2. В приставках, оканчивающихся на - з (без-, вз -, воз-, из-, низ-, раз-, роз-, через-, чрез-), перед гласной или звонкой согласной пишется буква з , перед глухими согласными пишется буква с. Без ж алостный, без о традный – бес п ризорный.

Слайд 16

Обратите внимание! 1) Приставка с- не изменяет своего написания в зависимости от произношения, ср.: сжечь, смести, сдержать, сделать . 2) В словах здесь, здание, здоровый, здравствуй, ни зги не видно начальная з не является приставкой, а входит в состав корня. 3) Слова близлежащий, близстоящий и т.п. являются сложными, где близ- – корень , поэтому он не подчиняется правилу правописания приставок на з . 4) При написании слов безвкусица, исчезать, чересчур, чересседельник, исподтишка, исподлобья чаще всего делаются ошибки.

Слайд 17

Правописание двойных согласных на стыке приставки и корня 1. На стыке приставки и корня пишутся две одинаковые согласные , если приставка оканчивается на согласный , а корень начинается с той же согласной буквы . Например: беззаконие (приставка без -, корень -закон -), воззвание (приставка воз -, корень - зв -), расстегнуть (приставка - рас -, корень - стег -), восстание (приставка - вос -, корень - ста -), оттянуть (приставка - от -, корень - тя -). 2. В словах с корнем чет- пишется одна буква с. Расчесть, расчёт, расчётный, расчётливый. Исключение: бессчётный . В словах с корнем счит - пишется две буквы с. Рассчитать, рассчитывать, рассчитанный. 3. Запомните правописание слов разевать (рот), разорить, отворить. 4. В слове рассориться пишется две буквы с . 5. Следует различать такие пары слов, как: раззеваться – разевать рот ; подделка документов – поделки («мелкие изделия, изготовленные ручным способом»); поддержанный (кем-то) — подержанный («не новый, бывший в употреблении»); подданный (какого-либо государства) – поданный («поднесённый»); поддаться (влиянию) – податься (в город, на заработки); поддразнить («слегка подразнить; дразня, подстрекнуть к чему-то») – подразнить («дразнить какое-то время»).

Слайд 18

Употребление не и ни в неопределённых и отрицательных местоимениях: а) в неопределённых и отрицательных местоимениях (включая местоименные наречия) под ударением пишется не, без ударения – ни. Ср.: нéкто , нéчто , нéкоторый , нéсколько , нéгде , нéзачем – никтo ́, ничтo ́, никогo ́, нискóлько , никакóй , нигдe ́. б) в словосочетаниях не кто иной (другой), как; не что иное (другое), как пишется частица не, причём пишется отдельно, если словосочетания включают частицу как; без частицы как местоимения никто, ничто в этих словосочетаниях – никто иной (другой); ничто иное (другое) – пишутся по общим правилам: без ударения и без предлога – ни и слитно. Ср.: Это был не кто иной, как мой школьный товарищ. – Никто иной этого сделать не мог; Это было не чем иным, как простым фокусом. – Ничем иным он не занимался.

Слайд 19

Слитное и раздельное написание не и ни с местоимениями: а) в неопределённых и отрицательных местоимениях-существительных, местоимениях-прилагательных, местоимениях-числительных не и ни пишутся: слитно , если между не и ни и корнем нет предлога; Некто, нечто, некого, никого, никакого, несколько. раздельно , если между не и ни и корнем есть предлог; Не у кого, не к чему, ни у кого, ни у какого, ни к чему. б) в неопределённых и отрицательных местоименных наречиях не и ни всегда пишутся слитно , поскольку это неизменяемые формы и не могут иметь при себе предлогов; Негде жить, неоткуда ждать помощи, незачем плакать. в) обратите внимание на правописание слов: нипочём – ни при чём, ни за чем, ни за что, ни в какую, ни в чём ни бывало г) с остальными местоимениями (включая местоименные наречия) при отрицании употребляется частица не, которая пишется с местоимениями раздельно . Не я, не вас, не любой, не сам, не каждому, не здесь, не туда.

Слайд 20

Слитное, раздельное и дефисное написание местоимений: а) местоимения-существительные, местоимения-прилагательные и местоимения-числительные с предлогом пишутся раздельно . По этому полю, по тому берегу, за тем углом, на сколько рублей дороже? В этом случае местоимение можно изъять из словосочетания , а предлог оставить, или заменить местоимение существительным, прилагательным, числительным; Ср.: по полю, по берегу, за углом, на пять рублей дороже. б) местоименные наречия, образованные путём слияния предлога и падежной формы местоимения-существительного, местоимения-прилагательного, местоимения-числительного, пишутся слитно . Поэтому, потому, посему, затем, насколько. В этом случае местоимение-существительное или местоимение-прилагательное нельзя изъять из предложения или словосочетани я, а предлог оставить; Ср.: Он всё сделает правильно, поэтому не стоит беспокоиться; Его не было потому, что он был болен; Он встал, затем вышел.

Слайд 21

в) всегда пишутся раздельно сочетания: от этого, при этом, за этим, за что, к чему, к тому, во что бы то ни стало; г) необходимо различать сочетание союза и с местоименным наречием так (в этом случае союз и можно изъять из предложения) и вводное слово итак со значением вывода, итоговой мысли (и нельзя изъять из предложения; вводное слово итак можно заменить другим вводным словом, например: таким образом ). Ср.: Мать пилила меня за бездействие каждый день, и так продолжалось в течение месяца ( так продолжалось в течение месяца ). – Во-первых, он слишком стар, во-вторых, не здоров. Итак , рассчитывать на его помощь не следует ( Таким образом, рассчитывать на его помощь не следует ); д ) местоимения с приставкой кое- и постфиксами -то, -либо, - нибудь пишутся через дефис. Кое-кто, кое-где, кто-то, где-либо, как-нибудь.

Слайд 22

Правописание наречий через дефис: а) наречия (включая местоименные наречия), образованные от полных прилагательных и местоимений-прилагательных приставочно-суффиксальным способом, с приставкой по- и суффиксами - ому , -ему, -и. Другой → по-другому, настоящий → по-настоящему, человечий → по-человечьи, английский → по-английски, лисий → по-лисьи . По аналогии со словами по-английски, по-французски, по-немецки, по-русски через дефис пишется наречие по-латыни ; б) наречия, образованные от порядковых числительных приставочно-суффиксальным способом, с приставкой в- (во-) и суффиксом -их (- ых ); Первый → во-первых, второй → во-вторых. в ) наречия (включая местоименные наречия) с приставкой кое- и постфиксами -то, -либо, - нибудь , -таки; Кое-как, зачем-то, хорошо-то, когда-нибудь, где-либо, всё-таки. г ) наречия, образованные повторением: того же слова ; Еле-еле, чуть-чуть, вот-вот. того же корня , осложнённого приставками и суффиксами; Видимо-невидимо, мало-помалу, всего-навсего, как-никак, давным-давно, волей-неволей. синонимов. С бухты-барахты, подобру-поздорову, худо-бедно, нежданно-негаданно.

Слайд 23

Обратите внимание! 1) Пишутся слитно местоименные наречия с приставкой по-, образованные: не от притяжательных местоимений с конечным - му ; Потому, почему, посему, поэтому. приставочно-суффиксальным способом от полных прилагательных с суффиксом -о. Месячный → помесячно, декадный → подекадно, строчный → построчно. 2) Пишутся раздельно: наречные сочетания, составленные из повторяющихся существительных с предлогом между ними. Бок о бок, с боку на бок, честь по чести. Исключение: точь-в-точь, крест-накрест ; беспредложные сочетания, состоящие из повторяющихся существительных (второе – в творительном падеже). Чин чином, честь честью; сочетания с однокоренными словами (наречие + глагол), в которых первое – наречие на -мя. Кишмя кишеть, ревмя реветь. 3) Не путайте наречия и наречные местоимения (пишутся через дефис) с омонимичными сочетаниями предлогов с прилагательными и местоимениями-прилагательными (пишутся раздельно). Для того чтобы их разграничить, используйте следующее правило: прилагательное и местоимение-прилагательное можно изъять из предложения; с наречием эта операция невозможна. Поезда ходят по прежнему расписанию ( Поезда ходят по расписанию ). – У нас всё по-прежнему ( прежнему изъять нельзя); События развивались по другому варианту ( События развивались по варианту ). – Он всё сделал по-другому ( другому изъять нельзя).

Слайд 24

Образец выполнения задания №4 Текст – (1)Бабуля, это к тебе, – сказала Танечка, входя в квартиру в сопровождении двух девочек и одного серьёзного мальчика. (2)Слепая Анна Федотовна стояла на пороге кухни, не видя, но точно зная, что ребятишки застенчиво жмутся у порога. – (3)Проходите в комнату и рассказывайте, по какому делу пришли, – сказала она. – (4)Ваша внучка Таня рассказала, что у вас на войне убили сына и что он вам писал письма. (5)А мы взяли почин: «Нет неизвестных героев». (6)И ещё она сказала, что вы ослепли от горя. (7)Мальчик выпалил всё одним духом и замолчал. Задание Из предложений 1-7 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением - “приближение”. Обоснование ответа В слове “пришли” (предложение 3) приставка при- имеет значение “приближение”.

Слайд 25

превратившийся Из предложений 1—3 выпишите слово, в котором приставка употреблена в значении приставки ПЕРЕ-. * (1 )Призвание — это маленький росточек таланта, превратившийся в крепкое, могучее дерево на благодатной почве трудолюбия, (2)Без трудолюбия, без самовоспитания этот маленький росток может засохнуть на корню. (3)Найти своё призвание, утвердиться в нём — это источник счастья.

Слайд 26

несколько Из предложений 27—32 выпишите слово, правописание приставки в котором зависит от ударения. * ( 27)Пушкин бежал по лестницам вверх. (28)Он добежал до своей комнаты и бросился на подушки, плача и смеясь. (29)Через несколько минут к нему вбежал Вильгельм. (30)Он был бледен как полотно. (31)Он бросился к Пушкину, обнял его, прижал к груди и пробормотал: — (32)Александр!

Слайд 27

срабатывает освежающая открылась Из предложений 9—10 выпишите слова с неизменяемыми приставками. * (9)Правильная идея срабатывает только тогда, когда её освежающая душу правильность открылась в личном опыте самого художника. (10)Вдохновение даже тогда, когда оно раскрывает нам трагическую истину, таит в себе некую радость.

Слайд 28

сделанные Из предложений 15—19 выпишите слово, с неизменяемой на письме приставкой, написание и произношение которой не совпадают. * (15)Небольшой круглый стол с лампой, диван, несколько кресел, одно — с высокими подлокотниками. (16)3десь же старинный туалетный стол стремя зеркалами. (17)На письменном столе у окна — шкатулка. (18)На одной из стен — портрет Л.Н. Толстого работы Ю.И. Игумновой. (19)Напротив окна — фотографии родных и близких писателя, сделанные в день его семидесятилетия.

Слайд 29

Тренировочные задания Правописание приставок. Слово выписывайте в той же форме, что в тексте! Вопрос № 1 Из предложений 16-20 выпишите слово, правописание приставки в котором определяется правилом: "Пишется приставка ПРИ-, если используется в значении присоединения, близости к чему-либо". (16)Из дому пришло письмо. (17)Чужой рукой было написано о нашей маме. (18)И мне захотелось бежать из детдома куда-нибудь. (19)Но рядом была моя сестричка. (20)И следующий вечер мы сидели, прижавшись друг к другу, и смотрели фотографии.

Слайд 30

Вопрос № 2 Из предложений 2-3 выпишите слово, правописание приставки в котором определяется правилом: "Пишется приставка ПРИ-, если используется в значении неполноты действия". (2)Он шел прихрамывая, и на коленке у дего была ссадина, запекшаяся, как печать из сургуча. (3)В руке он держал веревку, к которой была привязана серая тряпка. Вопрос № 3 Из предложений 50-55 выпишите слово, правописание приставки в котором определяется правилом: "Пишется приставка ПРИ-, если используется в значении приближения к чему-либо". (50)Настасьино письмо грело серолицых , осунувшихся подруг, прибавляло им сил. (51)И, снова впрягаясь в плуг, они говорили: (52)- У них окоп пахнет пашней, а у нас пашня пахнет окопом. (53)Письмо как бы стало общим, принадлежало всей деревне... (54)И так продолжалось долго. (55)Из других деревень приходили почитать Настасьино письмо.

Слайд 31

Вопрос № 4 Из предложений 7-13 выпишите слово, правописание приставки в котором определяется правилом: "На конце приставки пишется -С, если после нее следует буква, обозначающая глухой согласный". (7) Олеська , мигом осознавшая все это, вдруг резко втянула в себя воздух, запрокинула голову и уже не (8)"Ненавижу! (9) Не-на-ви-жу ! - завертелось в голове. (10)- Ну что за люди? (11)Что за люди?! (12) Всех ненавижу!" (13)Она обессиленно села на корточки и закрыла голову руками; еще никогда в ее душе не было столько злобы на весь окружающий мир. Вопрос № 5 Из предложений 7-10 выпишите слово, правописание приставки в котором определяется правилом: "На конце приставки пишется -С, если после нее следует буква, обозначающая глухой согласный". (7)Все девочки, кроме маленькой Люсеньки, были очень занятыми девочками. (8)А если у них и находилось свободное время, они возились с золотыми рыбками. (9)Хлебных крошек, конечно, не было, рыбкам сыпали кусочки казеинового клея, меняли им воду или просто любовались через толстое зеленое стекло. (10)Но никто никогда не вспоминал про маленькую Люсеньку

Слайд 32

Вопрос № 6 Из предложений 12-14 выпишите слово, правописание приставки ПРЕ- в котором зависит от лексического значения слова. (12)Ею восхищались, ее превозносили, перед ней преклонялись, ее боготворили. (13)Что же такого совершила эта прекрасная женщина? (14)Более полувека назад мать Тереза с несколькими помощницами организовала Орден милосердия и поначалу пыталась в одиночку противостоять человеческим бедам: помогать нищим, умирающим, неизлечимо больным. Вопрос № 7 Из предложений 6—10 выпишите слово, в котором правописание приставки зависит от глухости/звонкости звука, обозначаемого следующей после приставки буквой. (6)Она была тоненькая, курносая, с короткими и растрепанными, как у мальчишки, волосами. (7)Она покачивалась на загорелых ногах, как на стебельках, задумчиво смотрела мимо людей и водила смычком. (8)У ног девочки, в пыльных подорожниках, лежал скрипичный футляр, в откинутой крышке его белел бумажный лист. (9)На нём крупно было написано: (10)"Зарабатываю на скрипку".

Слайд 33

Вопрос № 8 Из предложений 1-6 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется правилом: "Если после приставки следует глухой согласный, то на конце её пишется буква, обозначающая глухой согласный звук". (1)Это было сразу после войны. (2)Лето выдалось на Кубани жаркое, но не сухое. (3)Сочные травы вымахали чуть ли не по пояс. (4)Станичники, кто с косами, кто с серпами, с утра уходили на сенокос. (5)Пока старшие занимались делами, я бродил по округе. (6)Нередко мне попадались затянутые временем воронки, россыпи гильз. Вопрос № 9 Из предложения 23 выпишите слово, правописание приставки в котором определяется правилом: "Пишется приставка ПРИ-, если имеет значение присоединения". (23)Мы, не прикасаясь, приятно холодея от страха и риска, пристально рассматривали серые слитки чешуи, которые, как оказалось, сохраняли форму своей хозяйки.

Слайд 34

Вопрос № 10 Из предложений 1-3 выпишите слово, правописание приставки ПРЕ- в котором зависит от его лексического значения. (1)Ролевые компьютерные игры, которых сейчас предостаточно, интересны человеку тем, что дают ему, сидящему перед компьютером, иллюзию активных действий, наполненных различными эмоциями. (2)В виртуальном мире игрок способен без особого труда покорить все вершины, не прилагая усилий, добиться того, что не удается достичь в реальной жизни. (3)В средствах массовой информации сегодня нередко можно прочесть о случаях, когда люди буквально падают от истощения возле компьютера после десятков часов беспрерывного пребывания в виртуальном мире. ОТВЕТЫ: Прижавшись Прихрамывая Приходили Обессиленно Вспоминал Преклонялись Растрепанными Россыпи Прикасаясь Пребывания

Слайд 35

Использованные материалы http :// nsportal . ru / shkola / russkii - yazyk - i - literatura http://festival.1september.ru/ http://ru.wikipedia.org/wiki http://images.yandex.ru/yandsearch http://www.onelegend.ru