Зачёт по морфемике 5 класс
тест по русскому языку (5 класс) на тему

                                  №1

1.Что называется вариантом морфем?

2.Какие чередующиеся гласные вы изучили в этом году?

3.Когда пишется буква о, а когда а в корне -лаг- , -лож-? (Привести 4-5 примеров на данную орфограмму).

4.От чего зависит правописание приставок на -з,-с ? ( Привести 4-5 примера на данную орфограмму).

5.Поризвести морфемный разбор слов:

Прибежали, подъезды, рассмеяться,перелесок.

№1

1.Что называется вариантом морфем?

2.Какие чередующиеся гласные вы изучили в этом году?

3.Когда пишется буква о, а когда а в корне -лаг- , -лож-? (Привести 4-5 примеров на данную орфограмму).

4.От чего зависит правописание приставок на -з,-с ? ( Привести 4-5 примера на данную орфограмму).

5.Поризвести морфемный разбор слов:

Прибежали, подъезды, рассмеяться,перелесок.---------------------------------                                        №1

1.Что называется вариантом морфем?

2.Какие чередующиеся гласные вы изучили в этом году?

3.Когда пишется буква о, а когда а в корне -лаг- , -лож-? (Привести 4-5 примеров на данную орфограмму).

4.От чего зависит правописание приставок на -з,-с ? ( Привести 4-5 примера на данную орфограмму).

5.Поризвести морфемный разбор слов:

Прибежали, подъезды, рассмеяться, перелесок.---------------------------------------

                                     №1

1.Что называется вариантом морфем?

2.Какие чередующиеся гласные вы изучили в этом году?

3.Когда пишется буква о, а когда а в корне -лаг- , -лож-? (Привести 4-5 примеров на данную орфограмму).

4.От чего зависит правописание приставок на -з,-с ? ( Привести 4-5 примера на данную орфограмму).

5.Поризвести морфемный разбор слов:

Прибежали, подъезды, рассмеяться, перелесок.                                     №1

1.Что называется вариантом морфем?

2.Какие чередующиеся гласные вы изучили в этом году?

3.Когда пишется буква о, а когда а в корне -лаг- , -лож-? (Привести 4-5 примеров на данную орфограмму).

4.От чего зависит правописание приставок на -з,-с ? ( Привести 4-5 примера на данную орфограмму).

5.Поризвести морфемный разбор слов:

Прибежали, подъезды, рассмеяться, перелесок.

                                     №1

1.Что называется вариантом морфем?

2.Какие чередующиеся гласные вы изучили в этом году?

3.Когда пишется буква о, а когда а в корне -лаг- , -лож-? (Привести 4-5 примеров на данную орфограмму).

4.От чего зависит правописание приставок на -з,-с ? ( Привести 4-5 примера на данную орфограмму).

5.Поризвести морфемный разбор слов:

Прибежали, подъезды, рассмеяться,перелесок

                                                    №2

1.Назвать все морфемы. Привести примеры.

2.Когда в корне -раст-, -рос-, -ращ- пишется буква о, когда а?( Привести 4-5 примера).

3.От чего зависит выбор гласных и согласных в приставках от-, об-, о-, с-.   (Привести 4-5 примера).

4.Какие звуки называются чередующимися?

5.Произвести морфемный разбор слов:

Обвязать, перебежчики, заоблачный, орешник.

                                                      №2

1.Назвать все морфемы. Привести примеры.

2.Когда в корне -раст-, -рос-, -ращ- пишется буква о, когда а?( Привести 4-5 примера).

3.От чего зависит выбор гласных и согласных в приставках от-, об-, о-, с-.   (Привести 4-5 примера).

4.Какие звуки называются чередующимися?

5.Произвести морфемный разбор слов:

Обвязать, перебежчики, заоблачный, орешник.

                                              №2

1.Назвать все морфемы. Привести примеры.

2.Когда в корне -раст-, -рос-, -ращ- пишется буква о, когда а?( Привести 4-5 примера).

3.От чего зависит выбор гласных и согласных в приставках от-, об-, о-, с-.   (Привести 4-5 примера).

4.Какие звуки называются чередующимися?

5.Произвести морфемный разбор слов:

Обвязать, перебежчики, заоблачный, орешник.

                                                      №2

1.Назвать все морфемы. Привести примеры.

2.Когда в корне -раст-, -рос-, -ращ- пишется буква о, когда а?( Привести 4-5 примера).

3.От чего зависит выбор гласных и согласных в приставках от-, об-, о-, с-.   (Привести 4-5 примера).

4.Какие звуки называются чередующимися?

5.Произвести морфемный разбор слов:

Обвязать, перебежчики, заоблачный, орешник.

                                                      №2

1.Назвать все морфемы. Привести примеры.

2.Когда в корне -раст-, -рос-, -ращ- пишется буква о, когда а?( Привести 4-5 примера).

3.От чего зависит выбор гласных и согласных в приставках от-, об-, о-, с-.   (Привести 4-5 примера).

4.Какие звуки называются чередующимися?

5.Произвести морфемный разбор слов:

Обвязать, перебежчики, заоблачный, орешник.

                                                      №2

1.Назвать все морфемы. Привести примеры.

2.Когда в корне -раст-, -рос-, -ращ- пишется буква о, когда а?( Привести 4-5 примера).

3.От чего зависит выбор гласных и согласных в приставках от-, об-, о-, с-.   (Привести 4-5 примера).

4.Какие звуки называются чередующимися?

5.Произвести морфемный разбор слов:

Обвязать, перебежчики, заоблачный, орешник.

                                №3

1.Какая морфема является главной и значимой?

2.Когда в корне слова после шипящих пишется буква о, а когда ё?                                                  ( Приведите 4-5 примера).

3.Когда пишется буква з, а когда с на конце приставок? ( Привеси 4-5 примера).

4.Что называется вариантом морфем? Какие морфемы могут иметь варианты?

5.Произвести морфемный разбор слов:

пробежка, обрадоваться, погрузчик,расписание.

                                №3

1.Какая морфема является главной и значимой?

2.Когда в корне слова после шипящих пишется буква о, а когда ё?                                                   ( Приведите 4-5 примера).

3.Когда пишется буква з, а когда с на конце приставок? ( Привеси 4-5 примера).

4.Что называется вариантом морфем? Какие морфемы могут иметь варианты?

5.Произвести морфемный разбор слов:

пробежка, обрадоваться, погрузчик,расписание.                               

№3

1.Какая морфема является главной и значимой?

2.Когда в корне слова после шипящих пишется буква о, а когда ё?                                                 ( Приведите 4-5 примера).

3.Когда пишется буква з, а когда с на конце приставок? ( Привеси 4-5 примера).

4.Что называется вариантом морфем? Какие морфемы могут иметь варианты?

5.Произвести морфемный разбор слов:

пробежка, обрадоваться, погрузчик,расписание.

№3

1.Какая морфема является главной и значимой?

2.Когда в корне слова после шипящих пишется буква о, а когда ё?                             ( Приведите 4-5 примера).

3.Когда пишется буква з, а когда с на конце приставок? ( Привеси 4-5 примера).

4.Что называется вариантом морфем? Какие морфемы могут иметь варианты?

5.Произвести морфемный разбор слов:

пробежка, обрадоваться, погрузчик,расписание.

                                №3

1.Какая морфема является главной и значимой?

2.Когда в корне слова после шипящих пишется буква о, а когда ё?                             ( Приведите 4-5 примера).

3.Когда пишется буква з, а когда с на конце приставок? ( Привеси 4-5 примера).

4.Что называется вариантом морфем? Какие морфемы могут иметь варианты?

5.Произвести морфемный разбор слов:

пробежка, обрадоваться, погрузчик,расписание.                                №3

1.Какая морфема является главной и значимой?

2.Когда в корне слова после шипящих пишется буква о, а когда ё?                                                ( Приведите 4-5 примера).

3.Когда пишется буква з, а когда с на конце приставок? ( Привеси 4-5 примера).

4.Что называется вариантом морфем? Какие морфемы могут иметь варианты?

5.Произвести морфемный разбор слов:

пробежка, обрадоваться, погрузчик,расписание.

                                №3

1.Какая морфема является главной и значимой?

2.Когда в корне слова после шипящих пишется буква о, а когда ё?                             ( Приведите 4-5 примера).

3.Когда пишется буква з, а когда с на конце приставок? ( Привеси 4-5 примера).

4.Что называется вариантом морфем? Какие морфемы могут иметь варианты?

5.Произвести морфемный разбор слов:

пробежка, обрадоваться, погрузчик,расписание.

                                    №4

1.Перечислить все изученные морфемы.

2.Какие морфемы образуют новые слова, а какие формы одного и того же слова? Докажите.

3.Когла в корне слова после Ц пишется  буква И, а когда Ы?( Привести 4-5 примеров).

4. В какой орфограмме правописание гласной в корне слова зависит от ударения? В  какой -  от последующего звонкого или глухого согласного?       ( Привести 4-5 примеров).

5. Произвести морфемный разбор слов:

подрасти, прилагательное, изложение, шёпоток.

                                    №4

1.Перечислить все изученные морфемы.

2.Какие морфемы образуют новые слова, а какие формы одного и того же слова? Докажите.

3.Когла в корне слова после Ц пишется  буква И, а когда Ы?( Привести 4-5 примеров).

4. В какой орфограмме правописание гласной в корне слова зависит от ударения? В  какой -  от последующего звонкого или глухого согласного?       ( Привести 4-5 примеров).

5. Произвести морфемный разбор слов:

подрасти, прилагательное, изложение, шёпоток.

                                    №4

1.Перечислить все изученные морфемы.

2.Какие морфемы образуют новые слова, а какие формы одного и того же слова? Докажите.

3.Когла в корне слова после Ц пишется  буква И, а когда Ы?( Привести 4-5 примеров).

4. В какой орфограмме правописание гласной в корне слова зависит от ударения? В  какой -  от последующего звонкого или глухого согласного?       ( Привести 4-5 примеров).

5. Произвести морфемный разбор слов:

подрасти, прилагательное, изложение, шёпоток.

                                    №4

1.Перечислить все изученные морфемы.

2.Какие морфемы образуют новые слова, а какие формы одного и того же слова? Докажите.

3.Когла в корне слова после Ц пишется  буква И, а когда Ы?( Привести 4-5 примеров).

4. В какой орфограмме правописание гласной в корне слова зависит от ударения? В  какой -  от последующего звонкого или глухого согласного?       ( Привести 4-5 примеров).

5. Произвести морфемный разбор слов:

подрасти, прилагательное, изложение, шёпоток.                                    №4

1.Перечислить все изученные морфемы.

2.Какие морфемы образуют новые слова, а какие формы одного и того же слова? Докажите.

3.Когла в корне слова после Ц пишется  буква И, а когда Ы?( Привести 4-5 примеров).

4. В какой орфограмме правописание гласной в корне слова зависит от ударения? В  какой -  от последующего звонкого или глухого согласного?       ( Привести 4-5 примеров).

5. Произвести морфемный разбор слов:

подрасти, прилагательное, изложение, шёпоток.

.

                                    №4

1.Перечислить все изученные морфемы.

2.Какие морфемы образуют новые слова, а какие формы одного и того же слова? Докажите.

3.Когла в корне слова после Ц пишется  буква И, а когда Ы?( Привести 4-5 примеров).

4. В какой орфограмме правописание гласной в корне слова зависит от ударения? В  какой -  от последующего звонкого или глухого согласного?       ( Привести 4-5 примеров).

5. Произвести морфемный разбор слов:

подрасти, прилагательное, изложение, шёпоток.

                                    №4

1.Перечислить все изученные морфемы.

2.Какие морфемы образуют новые слова, а какие формы одного и того же слова? Докажите.

3.Когла в корне слова после Ц пишется  буква И, а когда Ы?( Привести 4-5 примеров).

4. В какой орфограмме правописание гласной в корне слова зависит от ударения? В  какой -  от последующего звонкого или глухого согласного?       ( Привести 4-5 примеров).

5. Произвести морфемный разбор слов:

подрасти, прилагательное, изложение, шёпоток.