Итоговая контрольная работа, 5 класс
учебно-методический материал по русскому языку (5 класс) на тему

Итоговая контрольная работа по русскому языку. 5 класс.

Вариант 1

1)Добрый день  д__рогой сын! Пишу из Берлина. 2)Я не впервые за границей: приходилось бывать во многих стр__нах. 3)И каждый раз, когда судьба забрасыва__т далеко от р__дной з__мли, с новой силой пробужда__тся чу(__)ство любви к Родине. 4)Вдали от Родины с особенной глубиной  чувству__шь свою ответственность за всё, что есть у нас дома. 5)Как только кто-нибудь из твоих зарубежных собеседников что-нибудь говорит: то ли о школе, то ли об экономике нашей страны, - сер(__)це твоё зам__рает, как будто г__ворят лично о тебе.

6)Родина  это ласков___  и требовательн___  мать.7) Матери больно, если её сын стал плохим человеком – ленивым  бе__сердечным  слабовольным  лицемерным  нечестным. 7)Родине, как родной матери, больно, когда ты (не)станешь настоящим человеком. Живи и трудись так, чтобы 8)Родина г__рдилась₃ тобой. 9)Умей увидеть себя самого с самой высокой вершины – с точ(_)ки зрения высших интересов родного народа.

10)Гордись своими пре__ками – борцами за свободу и независимость Родины. 11)Помни  что Родина – это твоя гордость.

Задания.

1. Прочитайте. Озаглавьте.______________________________________________
2. Вставьте пропущенные буквы.
3. Расставьте, где нужно, запятые в предложении.
4. Из  предложения 5 выпишите слово с чередующей гласной в корне____________________
5. Из  предложения 7 выпишите слово, подчиняющее правилу: «на конце приставки пишем с, если корень начинается с глухого согласного»______________________________
6. Из  предложения 4 выпишите слово с непроизносимой согласной._____________________
7. Определите спряжение глаголов в  предложении 3.
8. Определите склонение существительного в предложении 11.
9. Выполните морфологический разбор слова пишу (1 предложение)
10. Выполните фонетический разбор слова предками.

Вариант 2

1)24 июня 1945 года в М(м)оскве сост__ялся Парад Победы. 2)Из Берлина было д__ставлено Красное знамя, водружённое советскими войсками над рейхстагом.  3)Н__род России четыре года ждал этой минуты. 4)М__сквичи в приподнятом настроении шли с оркестрами к району Красной площади, чтобы принять участие в демонстрации  в тот ист__рический день. 5)Их в__селые лица  масс(сс)а лозунгов  транспарантов  песни созд__вали всеобщее ликующее настроение.6) Радос__ное волнение и крики «ура» в честь победы над фашизмом об__един__ли всех присутствующих на площади.

7)9 Мая – День Победы. Ежегодно отмечая этот праз__ник, люди вновь и вновь чтят память героев, отдавших жизнь за свободу  счастье людей. 8)Их многие и многие миллионы.

9)Рано утром 9 Мая по нашей празднично украшенной стране начина__т_ся шествия к монументам  памятникам Славы  братским могилам  к могиле Неизвестного солдата, чтобы возл__жить цветы в знак вечной памяти о погибших защитниках Родины. 10)У этих священных мест провод__т_ся  митинги  встречи фронтовиков  проводы призывников в армию.

Задания.

1. Прочитайте. Озаглавьте.______________________________________________
2. Вставьте пропущенные буквы.
3. Расставьте запятые в предложениях .
4. Из  предложения 9 выпишите слово с чередующей гласной в корне____________________
5. Из  предложения 5 выпишите слово, подчиняющее правилу: «на конце приставки пишем з, если корень начинается со звонкого согласного»______________________________
6. Из  предложения 6 выпишите слово с непроизносимой согласной._____________________
7. Определите спряжение глаголов в  предложении 9.
8. Определите склонение существительного в предложении 3.
9. Выполните морфологический разбор из Берлина (2 предложение)
10. Выполните фонетический разбор слова шествия.