Методическая разработка урока русского языка с презентацией "Возвратное местоимение себя"
методическая разработка по русскому языку (6 класс) на тему

Тема: Возвратное местоимение СЕБЯ.

Цели урока: повторить ранее изученное о местоимении, познакомить учащихся с лексическим значением и особенностями склонения местоимения себя; научить употреблять местоимение себя в нужной форме.

Ход урока

1 слайд

- Какой раздел науки о языке мы с вами изучаем? (Морфология)

- С какими частями речи познакомились?

2 слайд

- Что узнали о местоимении?

3 слайд

- С какими местоимениями познакомились на прошлом уроке?

- Назовите их.

- Вспомним всё, что узнали о личных местоимениях

(Изменяются по лицам, числам и падежам).

4-6 слайд

Проверим домашнее задание

Упражнение 440

- Орфограммы, запятые

- Выписать местоимения, указать начальную форму, лицо, число, падеж.

(Обратить внимание на правописание местоимений 3 лица с предлогами)

7 слайд

Число.

8 слайд

Разряды местоимений

- Сколько разрядов?

- С каким разрядом познакомились на прошлом уроке?

-  Сегодня разряд, в котором всего одно местоимение – себя.

9 слайд

Тема.

_- Откроем учебник и познакомимся с этим местоимением (страница 69)

- Итак, местоимение «себя» не имеет Именительного падежа.

10 слайд

Просклоняем его

Упражнение 445 (устно, сколько раз встретилось местоимение (4),определить падеж)

Упражнение 446 (устно, по заданию)

11 слайд

Домашнее задание: упражнение 446

12 слайд

Замените выделенные слова фразеологизмами с местоимением себя. (устно).

Этот человек хитрый и скрытный. Этот человек себе на уме.

Всё устроилось без особых усилий. Всё устроилось само собой.

Читай молча (не вслух). Читай про себя.

- Итак, что же мы узнали о местоимении «себя»?

(не имеет именительного падежа, рода и числа)

(в предложении является дополнением)

13 слайд

Списать предложение, подчеркнуть члены предложения, указать падеж местоимения.

Я люблю себя за умение внимательно слушать на уроке.