Презентация к уроку развития речи по картине А.Сайкиной "Детская спортивная школа"
презентация к уроку по русскому языку (7 класс) на тему

Слайд 1

Title Урок развития речи по русскому языку 7 класс Сочинение по картине А.Сайкиной «Детская спортивная школа» в жанре репортаж Две части Учитель русского языка и литературы Тынчерова И.А .

Слайд 2

1 часть «Путешествие в картинную галерею на выставку А.Сайкиной» - Знакомство с творчеством художницы; - Подготовка к написанию сочинения(беседа по картине «ДСШ» 2 часть «Спортивный репортаж» - написание сочинения по картине А.Сайкиной «ДСШ» Цель Образовательная : повторить знания о стилях языка, типах описания, познакомить учащихся с понятием жанра публицистического стиля-репортаж , закрепить навыки описания действий людей; Развивающая: отработать и закрепить навыки написания сочинения в жанре репортажа, ввести в лексический словарь семиклассников слова на тему искусства и спорта; Воспитательная: расширить культурный кругозор учащихся за счет интегрирования речи и искусства, интерес к творческому труду, профессии журналиста .

Слайд 3

Сайкина Александра Васильевна (г. р. 1925) — заслуженный художник Российской Федерации Часть 1

Слайд 4

Большой успех выпал на долю таких ее произведений, как "Грибная пора" (1967), "Юные мушкетеры" (1974), "Гаврила Поляков - мастер городецкой росписи" (1976), "Детская спортивная школа" (1979), "Девчата сороковых" (1984). В 1978 году состоялась первая персональная выставка в Горьковском государственном художественном музее. В 1980 г. А.В.Сайкиной было присвоено почетное звание "Заслуженный художник РСФСР". Расцвет творчества пришелся на 70-80-е годы 20 в

Слайд 5

Всегда с особой теплотой и любовью А. Сайкина писала природу родного нижегродского края, сокольской земли, лица простых людей. И когда к 80-летнему юбилею художницы ей подарили фотографии родной деревни, она очень трогательно и тепло отозвалась : «Вы не представляете, как мне радостно и волнительно увидеть мой дом! А как бы мне хотелось побывать в Сокольском! Но не знаю придется ли»

Слайд 6

Дарить людям радость и красоту — творческое и жизненное кредо Сайкиной Завет чистоты и доброты, воплощенный в живописи Александры Васильевны, неизменно находит искренний отклик у зрителей. В отзывах разных людей — публики и критиков, профессионалов и просто любителей — чаще других повторяется одно слово - «доброта»

Слайд 7

«Грибная пора»

Слайд 8

"Гаврила Поляков - мастер городецкой росписи"

Слайд 9

«Юные мушкетеры»

Слайд 10

"Детская спортивная школа"

Слайд 11

Репортаж - это хроника события, подробное и красочное описание происходящего глазами автора - очевидца Часть 2 «Я репортер!» Признаки репортажа : точное указание места и времени; подробное изложение событий; впечатление автора, оценка;

Слайд 12

Сообщение от секретаря: Все на «летучку» к редактору! Задание: отправиться в ДСШ и написать репортаж о последней тренировке перед соревнованиями по художественной гимнатике Пишем - просто и выразительно! - Точно и конкретно! - Умеренно эмоционально! - Грамотно!

Слайд 13

Россия – родина художественной гимнастики. Предмет национальной гордости. Художественная гимнастика – гармоничное сочетание искусства и спорта делающее окружающий мир теплее, являясь символом красоты. Ю ные, очаровательные, изящные девушки-гимнастки - символ красоты. С вязь музыки и хореографии требует от спортсменок чувства ритма и музыкальности. Т онкая координация и выразительность движений достигается благодаря ловкости, силе и выносливости . Стремление к вершинам спортивного мастерства. Лексическая работа

Слайд 14

Р азнообразные виды движений: перемещение по ковру, шаг, поворот, прыжок, взмах, наклон, кувырок, равновесие, шпагат, упражнение с предметом и без него, гимнастический элемент Гимнастические аксессуары: мяч, обруч, булава, лента, купальник для выступлений и тренировок, получешки. Зал для тренировок: много света, высокие потолки, шведские стенки, брусья, конь, тренер, гимнастки, глянцевый пол Эмоции: сосредоточенность, задумчивость, мечты, надежды, радость Словарная работа

Слайд 15

Приблизительный план: Название репортажа 1. Вступление Редакционное задание. 2. Основная часть -Время и место события. -Внешний вид гимнасток и зрителей. Интервью с тренером или одной из будущих чемпионок. 3. Заключение - Впечатление от увиденного, направленное на читателя.

Слайд 16

«Дорога к олимпийским медалям начинается здесь !»