ОЦЕНКА ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ Тематический блок ПОВТОРЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ УЗУЧЕННОГО. СЛОВОСОЧЕТАНИЕ И ПРИЛОЖЕНИЕ
план-конспект урока по русскому языку (8 класс) на тему

ОЦЕНКА ЗНАНИЙ, УМЕНИЙ И НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ

Тематический блок

ПОВТОРЕНИЕ И ОБОБЩЕНИЕ УЗУЧЕННОГО.

СЛОВОСОЧЕТАНИЕ  И ПРИЛОЖЕНИЕ

1. Составить из слов словосочетания.

Сесть, за, переговоры; поезд, в, пассажирский; аллея, в парк; отрезать, ножницы; медленно, читать.

2. Дополнить словосочетания, указать главное и зависимое слова в них.

Добежать…; алый…; морская…; на берегу…; отлично….

3. Из предложений выписать все возможные словосочетания, разобрать, указать способ связи.

В песочных степях аравийской земли три гордые пальмы высоко росли. В дали голубой столбом уж крутился песок золотой.

4. Списать, вставить пропущенные буквыи запятые, раскрыть скобки.

(В) дали св..ркает горный ключ… сбегая с каме…ой стремнины; оделись пеленой туч…Кавказа спящие в..ршины. И плю… разросш…йся весною его лаская обов…ет.

5. Выписать сначало односоставные предложения, потом- двусоставные, во всех предложениях подчеркнуть грамматическую основу.

Мне часто приходилось бывать в далёких селах.

Наступление развивалось весьма успешно. При утреннем рассвете лес тих и прекрасен своей таинственностью.

В сумерках едва различаешь очертания предметов. Ранним погожим утром мне не спалось.

6. Написать сочинение-миниатюру повествовательного характера с элементами описания. Включить следующие словосочетания.

Возвращаться с прогулки, большая тёмно-лиловая туча, закрыть половину неба, последние лучи солнца, освещать местность, сильные порывы ветра, бежать из всех сил, первые крупные капли дождя, яркая вспышка, сотрясающие землю удары грома, в безопасном месте.