Конкурс «Знатоки русского языка» для 6 классов 
презентация к уроку по русскому языку (6 класс) на тему

Слайд 1

Конкурс « З натоки русского языка» для 6 классов Подготовила учитель русского языка и литературы ГБОУ СОШ №657 гор. Москвы Непомнящая Татьяна Анатольевна

Слайд 2

1 - Этимология Ребята, давайте вспомним, что изучает этимология. Обычно люди начинают свои этимологические упражнения уже в раннем детстве. Такие ребячьи образования, как « гудильник » (будильник), « строганок » (рубанок), « копатка » (лопатка), « колоток » (молоток), « мазелин » (вазелин) и другие, вызванные естественным стремлением как-то осмыслить каждое непонятное слово, типичны не только для самого раннего детства.

Слайд 3

Попробуйте догадаться, что означают следующие детские слова. Ваш «перевод» запишите рядом с «оригиналом». Тушенники - Журчей - Рукти - Рыжка - Красняк –

Слайд 4

Ответы : … Раз они пожарные, они должны делать пожар, а тушить пожар должны тушенники ! … Почему ручей? Надо бы журчей . Ведь он не ручит , а журчит. … Почему ты говоришь «ногти»? Ногти у нас на ногах, а которые на руках – это рукти . … Почему белку зовём белкой? Давай перезовём её рыжкой ! … Это не синяк, а красняк . Тушенники – Журчей - Рукти – Рыжка - Красняк –

Слайд 5

Из двух слов сложите третье Из двух слов требуется сложить третье слово путем перестановки букв Например : Маяк + Ели = Камелия . Теперь попробуйте сами: Кит + рана = Тара + наст = Парк + ива = Домна + ил = Удав +лак = Кожа + ворон = Вода + ринг = Камни + гора =

Слайд 6

А теперь ответы: Кит + рана = картина Тара + наст = тарантас Парк + ива = крапива Домна + ил = лимонад Удав +лак = кувалда Кожа + ворон = жаворонок Вода + ринг = виноград Камни + гора = гармоника

Слайд 7

Несклоняемые имена существительные . В зашифрованных словах нам встретилось несклоняемое существительное. Узнали его? Дайте определение несклоняемых существительных. Сейчас каждая команда получит карточку, на которой записаны несклоняемые имена существительные. Вам нужно составить такие словосочетания с этими существительными, чтобы стал понятен их род.

Слайд 8

Тюль Кофе Пенальти Кашне Кольраби Авеню Кино Тире Жюри

Слайд 9

Анаграмма. Переставьте буквы так, чтобы получилось новое слово - Неисчерпаемы возможности русского языка. Видите, в трудных случаях одна часть речи помогает другой, и нам всё становится ясно и понятно. А ещё русский язык очень любит различные фокусы. Вы, наверное, видели, как в цирке фокусник кладёт в свой цилиндр один предмет, а достаёт другой. Вот и русский язык предоставляет сообразительным ученикам возможность почувствовать себя в роли фокусника: одно слово превратить в другое, переставляя в нём буквы. Например ,возьмём слово «стирка». Немного поколдуем, и вот уже из «стирки» получился «старик». Правда, здорово? Сейчас каждая команда получит слова, которые нужно будет превратить в другие.

Слайд 10

Колос Сила Пила Весна Тело Пальто Лакей Подвода Мошкара

Слайд 11

А вот и правильные ответы Сокол Лиса Липа Навес Лето Лейка Водопад Ромашка

Слайд 12

Варим варенье! Почему без запятых нельзя сварить варенье? Надеваем фартуки, засучиваем рукава. Есть рецепт варенья – пальчики оближешь. Но вот беда : рецепт записал Незнайка, который неправильно расставил знаки препинания. Давайте поможем Незнайке сварить варенье.

Слайд 13

Взять миску, слив стакан, сахару большую кастрюлю и половник, вымыть сливы сверху, посыпать сахаром косточки, предварительно вынув залить водой и поставить на медленный огонь. Всю посуду перед употреблением тщательно вымыть.

Слайд 14

Взять миску слив, стакан сахару, большую кастрюлю и половник. Вымыть сливы, сверху посыпать сахаром, косточки предварительно вынув, залить водой и поставить на медленный огонь. Всю посуду перед употреблением тщательно вымыть.

Слайд 15

Конкурс «Я люблю русский язык!» Напишите мини-сочинение, признание в любви к русскому языку.