Повторение по теме " Двусоставные предложения"
методическая разработка по русскому языку (8 класс) на тему

Слайд 1

Повторение и закрепление по теме « Двусоставные предложения»

Слайд 2

Задание 1 Укажите подлежащие, какими частями речи они выражены . 1.Лесной запах усиливается. 2.Мы сегодня же уедем. 4. Жить – Родине служить. 5. Мы с братом отправились на рыбалку.

Слайд 3

Задание 2 Укажите сказуемые, какими частями речи они выражены, какие они по составу. 1. Танцующие теснились и толкали друг друга. 2.Он был мастером на все руки. 3 .Вода казалась тёплой. 4 .Он хотел дышать чистым воздухом будущих городов.

Слайд 4

Задание 3 Р асставьте знаки препинания . Объясните свой выбор. 1. Пятью пять двадцать пять . 2. Ходить по земле босиком это большое удовольствие . 3 .Охранять природу значит охранять Родину. 4. Я тракторист.

Слайд 5

Задание 4 Найдите прямое и косвенное дополнение. 1.Ещё в школе я выбрал себе профессию. 2.Каникулы я проведу в деревне.

Слайд 6

Задание 5 Перестройте эти конструкции в словосочетания с согласованными определениями . Ваза из фарфора, волосы с сединой, сок из вишни, лестница на чердак . Р оса на цветах, товарищ по школе, энергия солнца, переход под землёй

Слайд 7

Задание 6 Н айдите обстоятельства и укажите, к каким разрядам они относятся . 1.С горы бежит поток проворный. 2. Сенокос запоздал из-за дождей. 3. Снег падал медленно и бесшумно. 4. Ягнёнок в жаркий день зашёл к ручью напиться.