Оценивание компетенции учащихся по русскому языку.
консультация по русскому языку по теме
Мониторинг помогает осуществлять отслеживание сформированности у учащихся основных языковых компетенций, отмеченных в образовательных стандартах основного общего образования по русскому языку:.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 38 КБ |
Предварительный просмотр:
Мониторинг помогает осуществлять отслеживание сформированности у учащихся основных языковых компетенций, отмеченных в образовательных стандартах основного общего образования по русскому языку:
- Языковая и лингвистическая.
- Коммуникативная.
- Культурологическая.
Каждая компетенция делится на подразделы, которые в свою очередь разделяются на классы, в которых происходит формирование того или иного раздела определенной компетенции. Все разделы отмечены в мониторинге определенными номерами
Каждая компетенция оценивается по трех- или двухбалльной шкале. Каждый уровень сформированности отражается графически.
2 – 3 балла – оптимальный уровень.
1 – 2 балла – допустимый уровень
0 – 1 балл – критический уровень
Изучаемые параметры:
- ЯЗЫКОВАЯ И ЛНГВИСТИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ:
№ 1: общие сведения о языке;
№ 2: фонетика, орфоэпия;
№ 3: морфемика;
№ 4: лексика и фразеология;
№ 5: морфология;
№ 6: синтаксис;
Например, уровень сформированности коммуникативной компетенции отражается графически таким образом:
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/08/02/picture-277571-1375406770.jpg)
Положение о системе оценивания знаний, умений, навыков, компетенций и учебных достижений учащихся по русскому языку и литературе МБОУ «Славгородская СОШ" города Славгорода Алтайского края
Положение действует на основании Закона РФ «Об образовании»от 29.12.2012г, Типового положения об общеобразовательном учреждении, Методического письма Министерства просвещения от 1 се...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/20/picture-387202-1390243381.jpg)
Критерии оценивания различных видов работ прописаны в нормах оценки знаний, умений и навыков учащихся по русскому языку
Данный материал освещает контрольно-оценочную деятельность учителя, соблюдая принципы гласности и открытости....
Критерии оценивания учебной деятельности учащихся по русскому языку в МАОУ «СОШ № 7»
Критерии оценивания учебной деятельности учащихся по русскому языку в МАОУ «СОШ № 7»...
![](/sites/default/files/pictures/2014/07/10/picture-454680-1404960958.jpg)
Формирующее оценивание как современный подход к оценке образовательных результатов учащихся. (Уроки русского языка и литературы).
Освоение новых приемов формирующего оценивания позволяет повысить профессиональный уровень, сделать уроки более эффективными и интересными, достичь более высоких итоговых результатов ...
![](/sites/default/files/pictures/2019/04/30/picture-1141039-1556606657.jpg)
Система оценивания достижений учащихся по русскому языку и литературе (из опыта работы Карбаиновой Н.Н.)
Система оценивания по русскому языку и литературе (из опыта работы Карбаиновой Н.Н.)...
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/12/picture-432307-1397307310.jpg)
Система оценивания образовательных достижений учащихся по русскому языку и литературе
В данной статье предпринята попытка осмысления системы оценивания учителя русского языка и литературы в современных условиях...