Газета "АЗБУКоведы" №2
материал по русскому языку по теме

       Русский язык – не только важнейшая часть  национальной культуры; но и основное средство приобщения к её богатствам.

     Русский  язык  –  один  из  самых красивых   языков  мира.

«Дивишься драгоценности  нашего языка:

                 что ни звук,  то  подарок ...»    Н.В.Гоголь

В мире мудрых мыслей

 Прекрасная речь – это правильная, содержательная, выразительная  речь. Это признак культурного образованного человека.

«Ржавеет золото и истлевает сталь.

Крошится мрамор. К смерти всё готово.

Всего прочнее на земле – печаль

И долговечней – царственное слово»   А.А.Ахматова                                                         

«Общаться с языком кое-как, значит, и мыслить кое-как: неточно, приблизительно, неверно»  А.Н.Толстой

«Природа страны и история народа, отражаясь в душе человека, выражались в слове»  К.Д.Ушинский

«Язык – народ, в нашем языке его синонимы, и какая в этом богатая, глубокая мысль!»  Ф.М.Достоевский

        Александр

Сергеевич Пушкин

        (1799 – 1837)

«Русский   язык –   это

весёлая насмешливость

ума  и  живописный

способ  выражаться»

 « Слух обо мне пройдёт по всей Руси великой,

И назовёт меня всяк сущий в ней язык

И гордый внук славян, и финн, и ныне дикой

Тунгус, и друг степей калмык.

И долго буду тем любезен я народу,

Что чувства добрые я лирой пробуждал… » 

      Л.С.Пушкин (брат):

«Александр проводил бессонные ночи в кабинете отца и тайком пожирал книги одну за другой»

Россыпи  народной  мудрости

«Слово не воробей: вылетит

не  поймаешь» 

«Слово лечит, слово калечит»

«Что написано пером, того

не вырубишь топором» 

«Молчи, мой язык!»

«Слово серебро, а молчание золото»

«Сверху картина, а рот открыл – животина!»

 «Только дурак доволен тем, что сказал»

Г.Р.Державин: «Человек чрез слово всемогущ: язык

                          всем знаниям и всей природе ключ» 

К.Г.Паустовский: «Нет ничего такого в окружающей

                               нас жизни, чего нельзя было бы

                               передать словом»

Л.И.Скворцов: «Слово нужно для выразительного

                           воплощения обуреваемых мыслей и

                           переживаемых чувств»

Л.Н.Толстой: «Берегитесь такого слова, которое

                        разъединяет людей»

Д.Лихачёв: «Наша речь – важнейшая часть не

                     только нашего поведения, но и нашей

                     личности, нашей души, ума»

Это интересно!

 Речевой запас ребёнка – 3500 слов;

 подростка – 900 слов;

 взрослого человека –  12-14 тысяч слов;

А.С.Пушкин использовал  21000 слов.

Сколько слов в русском языке?

• 17-ти томный словарь современного русского языка содержит около 100 тысяч слов.
• Словарь В.И.Даля – 200 тысяч слов.
• Толковый словарь С.И.Ожегова  10 300 слов.
• Словарь современного русского  языка 2-й половины 19 века – 200 000 слов.
• Словарь неологизмов – 50 000 слов.

А сколько слов знаете вы?

«Эллочка Людоедка,

 героиня романа Ильфа и Петрова

«12 стульев»,  обходилась

7 словами»

В.Суслов

А З Б У К А                                 

Азбука – это военный парад,

Буквы-солдаты построены в ряд,

Встали, застыли, сейчас позовут,

Гласные ждут и согласные ждут

Даже шипящие вышли в поход,

Если услышали слово «Вперёд!»

Ждать им приходится вовсе немного,

Знают, уверены: скоро в дорогу.

Им бы с парада уйти поскорей,

Книги зовут их, тома словарей.

Люди дадут им команду - и сразу

Мигом построятся в чёткую фразу.

Надо опять перестроится в ряд,

Очень охотно исполнят приказ,

Первыми ставят обычно высоких,

Рядом поменьше равняются в строки,

Строчка – шеренга, строчка – отряд,

Твёрдо, уверенно буквы стоят

Умный, увидев поймёт их мгновенно:    

Фраза за фразой вот и поэма!

Хитростей буквы в себе не таят,

Ценят, однако, упорных ребят

Чувствуют сразу ребят боевых,

Шествием строчек встречают таких.

Щедро объятье раскрыть им готовы

Эти солдаты печатного слова.                                                  

Юным секрет их премудрый открыт

Ясное дело  -  учи алфавит!

Двое   школьников   разговаривают:

  - Только  что  мы  написали контрольную  работу  по анатомии.  Тимур  получил  двойку.

  - За что?

  - За шпаргалку.  Учительница  подловила его, когда он считал у себя рёбра.

 Отец разговаривает с сыном, который плохо учится:

  - Что нужно сделать, чтобы ты не получил двойку?

  - Нужно , чтобы учитель меня не вызвал.

  - Доктор. У моего сына косоглазие.

  - Ну-ка,  мальчик, посмотри на меня. Так, понятно.  Это  у  тебя  от   рождения?

  - Нет, доктор, от списывания.

 - Завтра  пусть  придёт  в  школу  твой  дедушка!

  - Вы хотите сказать – отец?

  - Нет,  дедушка.  Я  хочу  показать  ему,  какие ошибки  делает  его  сын  в   твоих  домашних   заданиях.