Материал для подготовки к ЕГЭ по русскому языку.
презентация к уроку по русскому языку (11 класс) на тему

Вспомним!
В словосочетаниях различают следующие виды синтаксической связи слов:
СОГЛАСОВАНИЕ
УПРАВЛЕНИЕ
ПРИМЫКАНИЕ
3. Примыкание – это такой вид подчинительной связи, при которой зависимое слово, не имея форм словоизменения, присоединяется к главному слову по смыслу, например: стараться учиться, чтение вслух, очень хорошо.
Зависимым словом может быть ДЕЕПРИЧАСТИЕ, ИНФИНИТИВ, НАРЕЧИЕ,ПРИТЯЖЯТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ ЕГО, ЕЁ, ИХ: спать стоя, просим остаться, ходить пешком, стать лучше, ее платье.
2. - Нет! – хрипел друг. Это было как в кино: друг выносит с поля боя раненого друга. Свистят пули, рвутся снаряды, а ему хоть бы хны.
Из данных предложений выпишите подчинительное словосочетание со связью СОГЛАСОВАНИЕ.
Ответ: раненого друга
Из предложения «У них желания сбываются чаще, и, даже если этого не происходит, они не зацикливаются на неудачах, а находят в ситуации светлые стороны» выпишите подчинительное словосочетание со связью СОГЛАСОВАНИЕ.
Формулировка задания:
Ответ: «светлые стороны».
В структуре словосочетания выделяется главное и зависимое слово. Главное слово – это слово, от которого мы задаем вопрос.
Зайти
(куда?) в школу
День (какой?)

солнечный.

Разговор с мамой
Сущ. + сущ. с пред.
Погладить белье
Глаг. + сущ.
Помогая вам
Деепр
. +мест.
Думать о тебе
Глаг. + сущ. с
предл
.
С кем?
Что?
кому?
О ком?
Выполните задания:
1.
Из предложения «В грозном свете дуэльных правил слово быстро отливалось в свинец» выпишите
словосочетани
е
со
связью ПРИМЫКАНИЕ
Ответ : «быстро отливалось»
Расширенный разбор и алгоритм решения задания
B
3 Единого государственного экзамена.
Подготовила – Попова
Ирина Алексеевна
у
читель русского языка
и литературы МОУ Ручевской
СОШ
2. Проанализируйте зависимые слова:
если зависимым словом является прилагательное, причастие, местоимение, числительное – это
согласование
;
если зависимым словом является существительное или местоимение в том или ином падеже – это
управление
;
если зависимым словом является деепричастие, инфинитив, наречие – это
примыкание
.


Словосочетание
– это синтаксическая единица, состоящая из двух и более самостоятельных слов, связанных подчинительной грамматической связью, и выражающая единое, но расчлененное понятие.
Например: ЛЮБИМАЯ ПРОФЕССИЯ
ЛЕКЦИЯ ПО ФИЗИКЕ
ЧИТАТЬ ВСЛУХ.
2. Управление – это такой вид подчинительной связи, при которой главное слово требует
употребления зависимого в определенном падеже
с предлогом или без предлога, например: написание реферата, увидеть брата, полюбить тебя.
Зависимым словом при управлении может быть СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ или МЕСТОИМЕНИЕ: начало
игры
, попросить
ее
.
Вспомним!
Словосочетанием называются два или несколько слов, объединенных по смыслу и грамматически (с помощью подчинительной связи).
ЛЕС + ОСЕННИЙ
Алгоритм выполнения задания
B3
При определении нужного словосочетания посмотрите, как связаны между собой слова:
если оба слова изменяются –

согласование
;
если одно слово требует от другого управления в каком – либо падеже –
управление
;
если слова связаны по смыслу и между ними нет грамматической связи (- или предлога) –
примыкание
.
Школьный учебник
Прилаг
. +
сущест
.
Сияющее солнце
Причас
. +
сущест
.
Твои руки
Местоим
. +
сущест
.
Пятый этап
Какой?
Какое?
Чьи?
Который?
Укажите способ подчинительной связи в словосочетаниях:
Иногда снилось
этот ряд
взрослый мир
стороны жизни
синих сумерек
ее предчувствие
объяснять детям
очень часто
Что требуется от учеников для выполнения задания
B
3: знать типы подчинительной связи в словосочетаниях:
Согласование
Управление
Примыкание
Согласование – это такой вид подчинительной связи, при которой зависимое слово уподобляется главному в общих у них грамматических формах (рода, числа, падежа), например: заветная мечта, любимое дела.
При согласовании
зависимым словом
может быть ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ, ПРИЧАСТИЕ, МЕСТОИМЕНИЕ, ЧИСЛИТЕЛЬНОЕ:
летящий
мяч,
наше
право,
второй
ряд,
главная
улица.
Идти медленно
Глаг. + нареч.

Их дела
Прит
. мест. +сущ.
Любить шутя
Глаг. +
деепр
.
Просил остаться
Глаг. + глаг. (
инфин
.)
Как?
Чьи?
Как?
О чем?