Контрольная работа по теме "Числительное" (6 класс)
методическая разработка (русский язык, 6 класс) по теме

Контрольная работа по теме «Имя числительное»

1. Определи части речи, укажи морфологические признаки выделенных слов.

 Сохранилось около (100) изображений Геры. Я знаю наизусть стихотворение А.С.Пушкина «19 ноября». Тройка, семёрка, туз – три заветные карты в «Пиковой даме» А.С.Пушкина. (4) пришли вовремя. Моя лошадь пришла(1). 

2. Определи разряд числительных. Укажи их падеж.

 Пятнадцать минут, шестой вариант, полтора часа, обеими ногами, в третьем ряду, пятеро мальчишек, две третьих работы.

3. Вставь пропущенные буквы.

 Шес….сот строчек, об…ими руками, од…надцать человек, пя…десят книг, с вос…мью одноклассниками, дв…надцатый этаж.

4. Поставь в родительный, дательный, предложный падежи числительные.

 10, 25, 100, 300 слов; 655, 700, 1000 обещаний; 999 год

5. Запиши словами:

 К 8 1/9 + 2/3;

 Из 11,1 – 2,2

6. Запиши числительные с существительными в указанных падежах.

 Трое солдат (твор., предл.)

 Пятеро бойцов (род., вин.)

7. Составь словосочетания с использованием в них количественных и порядковых числительные в родительном падеже.

 1997 год, 376 кг, 500 гр, 18 (яблоко), 1200 км, 7 (помидор).

8. Дополнительное задание:

 Образуйте словосочетания, употребляя одно из числительных.

 Шесть, шестеро (смелые); десять, десятеро (корова); два, двое (отважные); семь, семеро (девушка-спортсменка); девять, девятеро (овца); два, двое (дети); три, трое (сутки); три, трое (сын).

 Объясните, почему не все сочетания возможны?