Определение. Презентация к уроку. 5 класс
презентация урока для интерактивной доски по русскому языку (5 класс) по теме

Слайд 1

Слайд 3

Цели Знать способы выражения определения и графическое его обозначение. Уметь находить определения в предложении и использовать их в речи.

Слайд 4

Синтаксический разбор предложения. Осеннее солнце скупо осветило своими лучами лесную поляну.

Слайд 5

Составьте предложение по схеме: [ ~~~~~~ ________ ====== ] .

Слайд 6

Подобрать к существительным определения Наступила (какая?) осень. В лесу (какие?) деревья давно облетели. Только (какие?) берёзки сохранили (какие?) листочки. Изредка (какие?) лучи (какого?) солнца озаряют (какой?) лес.

Слайд 7

А.С. Пушкин «Осень» Дни поздней осени бранят обыкновенно, Но мне она мила, читатель дорогой, Красою тихою, блистающей смиренно... Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса – Люблю я пышное природы увяданье, В багрец и золото одетые леса...

Слайд 8

А.С. Пушкин «Евгений Онегин ” Уж небо осенью дышало, Уж реже солнышко блистало, Короче становился день, Лесов таинственная сень С печальным шумом обнажалась, Ложился на поля туман, Гусей крикливых караван Тянулся к югу: приближалась Довольно скучная пора, Стоял ноябрь у двора.

Слайд 9

Сочинение по данному началу, подчеркнуть в описании определения У природы нет плохой погоды, Каждая погода - благодать, Дождь ли, снег - любое время года Надо благодарно принимать.

Слайд 10

Выпишите словосочетания Мелькает желтый лист на зелени дерев, Работы кончил серп на нивах золотых, И покраснел уже вдали ковёр лугов, И зрелые плоды висят в садах тенистых. (Н.П. Греков).

Слайд 11

Замените согласованные определения несогласованными, и наоборот, несогласованные – согласованными (задание ГИА): Безмолвие леса, листья берёзы горные вершины, дубовые заросли, осеннее золото.

Слайд 12

1. Осенью птицы улетают на юг. Из этого предложения возьмите наречие, являющееся в предложении обстоятельством времени, употребив его как существительное в именительном падеже единственного числа. 2. Осенний морозец разрумянил щеки. Возьмите сказуемое, употребив его без приставки в настоящем времени . 3. Кисти винограда свисают до земли. Возьмите слово, обозначающее подлежащее, употребите его в качестве дополнения. 4. Рябины украшают наши леса. Возьмите существительное в роли подлежащего, сделайте его дополнением, употребив его в родительном падеже.

Слайд 13

Работа с деформированным текстом В ра ..крытое окно бе ..звучно вл..тел и опустился на мои бумаги кленовый лист? Он был похож.., на л.. донъ с широко ра .. ставле .. ыми пальцами. Словно чья(то) рука пот.. нуласъ к столу и закрыла написа .. ые строчки. ...Я закрыл свою тетрадь заложив на недописа ..ой странице первый осенний лист и вышел в сад. В саду было (по) осенн ... му тихо и пусто как в заколоче ..ом доме.