Проверочная работа по теме "Лексика"
методическая разработка по русскому языку (6 класс) на тему

Проверочная работа по теме «Лексика»

6 класс.

I вариант

1. Вставь пропущенные буквы и подчеркни слова, для правильного  написания которых необходимо знать их лексическое значение.

Посв…тить стихотворение,  пос…деть у г…в…рливого  ручейка , разр…дить обстановку , разр…дил морковь , дремлет к…мыш (?) , г…рячий ключ(?) , хороший товарищ(?) , (не)настная погода , подг…релый п…рог.  

2. Слова, вышедшие из активного повседневного употребления, называются ……
3. Диалектные слова – это…
4. Что такое синонимы, антонимы, омонимы?

5. Какое устаревшее слово является синонимом слова «битва»?

а) ланиты         б) перст          в) чело         г) баталия

6. В каком случае выделенное слово является заимствованным?

  а) Соседка угостила меня пирожками.

      б) Петя добросовестно работал на уборке территории.

в) Старик был в мохнатых унтах выше колен.

г) Оркестром руководит новый дирижер.

7. Замените фразеологизмы синонимами:

задрать нос, спустя рукава.

8. Выпишите слова, употреблённые в переносном значении.

Сады, убранные сухим золотом, почти не роняли его на дорожки и горели во всей красоте. (К.Паустовский).

9. Выпишите синонимы из предложений.

Когда мальчик слушал его пение, полное беспредельной тоски, чувство бесконечной                                     жалости охватывало его маленькое сердце.

10. Составьте 2 предложения так, чтобы в одном слово было употреблено в прямом значении, в другом – в переносном.

               ЯЗЫК              

Проверочная работа по теме «Лексика»

6 класс.

II вариант

1. Устойчивые сочетания слов называются ………

2. Общеупотребительные слова – это…
3. Что такое синонимы, антонимы, омонимы?

4. Какое слово является устаревшим?

а) плащ          б) пальто        в) кафтан         г) шуба

5. В каком случае выделенное слово является диалектным?

а) Соседка угостила меня пирожками.

б) Петя добросовестно работал на уборке территории.

в) Бабушка попросила принести ей бураков.

г) Оркестром руководит новый дирижер.

6. Выпишите синонимы из предложений.

Кругом, покорив всё своей темнотой, наполнив покоем и тишиной, царила ночь. 

7. Замените фразеологизмы синонимами:

 водить за нос, засучив рукава.

8. Вставь пропущенные буквы и подчеркни слова, для правильного  написания которых необходимо знать их лексическое значение.

Посв…тить стихотворение,  пос…деть у г…в…рливого  ручейка , разр…дить обстановку , разр…дил морковь , дремлет к…мыш (?) , г…рячий ключ(?) , хороший товарищ(?) , (не)настная погода , подг…релый п…рог.

9. Выпишите слова, употреблённые в переносном значении.

В саду горит костёр рябины красной. (С.Есенин).

                         Ходят волны по реке, жёлтые, свинцовые.

10. Составьте 2 предложения так, чтобы в одном слово было употреблено в прямом значении, в другом – в переносном.

ХРУСТАЛЬНЫЙ