Олимпиадные задания для 6 класса
учебно-методический материал по русскому языку (6 класс) на тему

Олимпиада по русскому языку для 6 класса

1. Расставьте ударения в следующих словах: статуя, призывник, магазин, ненавидеть, средства, инструмент, километр, столяр, шофер, договор, квартал, звонишь.

Ответ. Статуя, призывник, магазин, ненавидеть, средства, инструмент, километр, столяр, шофер, договор, квартал, звонишь.

2. Выполните морфемный анализ следующих слов: подземный, стройка, пришкольный, сумочка, выкупалась.

Ответ. Под-зем-н-ый, строй-к-а, при-школь-н-ый, сумоч-ка, вы-куп-а-л-а-сь.

3. Подберите 2 группы слов (в каждой по 2-3 слова) так, чтобы у тех и других был корень вод-, но с разным значением.

Ответ. Вод-а, вод-н-ый, под-вод-ник. Вод-и-тель, пере-вод-и-ть, вод-и-тель-ск-ий.

4. Объясните смысловое различие между словами: села – сёла, осел – осёл, поем – поём, смел – смёл, небо – нёбо.

Ответ. Села (от сесть) – сёла (от село), осел (от осесть) – осёл (животное), поем (от поесть) – поём (от петь), смел (от смелый) – смёл (от смести), небо (астрономический термин) – нёбо (анатомический термин).

5. Вставьте пропущенные буквы в словах: б..т..рея, ко..екция, ж..ри, в..рм..шель, параш..тист, профе..ия, ш..колад, в..н..грет.

Ответ. Батарея, коллекция, жюри, вермишель, парашютист, профессия, шоколад, винегрет.

6. Исправьте грамматические и речевые ошибки и запишите правильный вариант предложений: Старик обратно вернулся домой. Мальчик сидел за столом и раскрашивает картинки. Белый мышь умел стоять на задних лапках.

Ответ. Старик вернулся домой. Мальчик сидит за столом и раскрашивает картинки. Белая мышь умела стоять на задних лапках.

Олимпиада по литературе для 6 класса

1. Соотнесите жанровое определение с названиями произведений, приведенными ниже

1        Летопись                                               А «Лошадиная фамилия»

2        Басня                                                       Б «Кубок»

3        Баллада                                                  В «Повесть временных лет»

4        Сказка                                                    Г «Каша из топора»

5        Рассказ                                                  Д «Мартышка и очки»

6        Стихотворение                                     Е «Белая береза»

Ответ: 1в, 2д, 36, 4г,5а, 6е

2.Дайте определение загадки. Отгадайте загадки:

1.  Шел долговяз, в сыру землю увяз

Б) Скатерть бела весь свет одела.

2.  До неба достанет, а от земли не видать.

Ответ: Загадка – краткое поэтическое иносказательное описание какого-либо предмета или явление, которое нужно узнать.

1. Дождь Б) Снег В) Дорога
   

3.Закончите пословицы:

1.  Красна птица перьем..

Б) Где жить....

2.  Слово серебро...

Г)  Сто человек  -

Ответ: А) Красна птица перьем, а человек – уменьем. Б) Где жить - там и слыть. B) Слово серебро, а молчанье-золото. Г) Сто человек - сто мнений.

4.Русские художники написали картины к русским народным сказкам:  «Снегурочка», «Алёнушка»,   «Иван-царевич на сером волке»,   «Витязь на распутье»,   «Царевна», «Перышко Финиста – Ясного сокола», «Царевна-лягушка», «Сестрица Алёнушка», «Белая уточка», «Сказка об Иване-царевиче, Жар-птице и сером волке». Назовите фамилии этих художников.

Ответ: М. Васнецов, И. Билибин.

5. Определите, каким стихотворным размером написано стихотворение А.С.Пушкина:

  Буря мглою небо кроет,

Вихри снежные крутя;

    То, как зверь, она завоет,

То заплачет, как дитя...

Ответ: хорей.