ПЛАН САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ
рабочая программа по русскому языку по теме

№ пп

Тема

часы

задание

                                Деятельность   обучающихся

Формируемые компетенции

Вид деятельности

Уровень сложности (форма представления)

1

2

3

1.

Русский язык в современном мире.

1

конспект

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Конспект-план (1 источник)

Текстуальный конспект (2-3 источника)

Текстуальный конспект (более  3 источников)

ОК 4

ОК 2

ОК 3

2.

Отражение в русском языке материальной и духовной культуры русского народа и других народов

1

Задание на поиск и обработку информации

Работа с

 Интернет -источниками

Реферат-обзор

Анализ существующих рефератов в сети на данную тему

Анализ существующих рефератов в сети на данную тему, их оценивание

ОК 4

ОК 5

ОК 2

OК 3

3.

Основные требования речи: правильность, точность, выразительность, уместность употребления языковых средств.

1

Конспект

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Конспект-план

Текстуальный конспект

Текстуальный конспект

ОК 4

ОК 3

ОК 2

4

Основные жанры научного стиля: доклад, сообщение.

1

Реферат

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Реферат-конспект

Реферат-обзор

Реферат-доклад

ОК 4

ОК 5

ОК 2

OК 3

5.

Жанры официально-делового стиля: заявление,  расписка, доверенность, резюме.

1

Составление

официальных документов

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Написание заявления, расписки, доверенности, резюме

Написание заявления, расписки, доверенности, резюме

Написание заявления, расписки, доверенности, резюме

ОК 1

ОК 2

ОК 3

ОК 4

6-7.

Особенности построения публичного выступления.

2

конспект

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Конспект-план

Текстуальный конспект

Выступление на заданную тему

ОК 2

ОК 3

ОК 4

8-9.

Информационная переработка текса (план, тезисы, конспект, аннотация, реферат).

2

Составление плана, тезиса, конспекта, аннотации, реферат)

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Составление плана, тезисов, конспекта

Составление плана, тезисов, конспекта, аннотации

Составление плана, тезисов, конспекта, аннотации и реферата

ОК 2

ОК 3

ОК 4

10.

Изобразительные возможности синонимов, антонимов, паронимов, омонимов

1

Анализ текста

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Составление словарика синонимов, антонимов, паронимов, омонимов и работа со словарными статьями

Анализ изобразительных возможностей  синонимов, антонимов, паронимов, омонимов.

Сравнительный анализ текстов

ОК 2

ОК 3

ОК 4

11.

Контекстуальные синонимы и антонимы.

1

Анализ текста

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Составление словарика синонимов и антонимов, работа со словарными статьями

Анализ изобразительных возможностей  синонимов, антонимов,

Сравнительный анализ текстов

ОК 2

ОК 3

ОК 4

12.

Градация. Антитеза

1

Анализ текста

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Нахождение в тексте градации и антитезы

Анализ фрагмента текста

Анализ текста

ОК 2

ОК 3

ОК 4

13-14.

Лексика устной речи (жаргонизмы арготизмы, диалектизмы).

2

Анализ текста

художественного произведения

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Составление словарика лексики устной речи

Анализ фрагмента текста

Анализ текста

ОК 2

ОК 3

ОК 4

15.

Лексика, обозначающая предметы и явления традиционного русского быта.

1

Анализ текста

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Составление словарика лексики, обозначающей предметы и явления традиционного русского быта

Анализ фрагмента текста

Анализ текста

ОК 2

ОК 3

ОК 4

16-17.

Фольклорная лексика и фразеологизмы

2

Анализ текста

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Работа со словарными статьями, составление словарика фразеологизмов

Анализ текста

Составление текста с использованием фольклорной лексики и фразеологизмов

ОК 2

ОК 3

ОК 4

18.

Русские пословицы и поговорки.

1

Анализ текста

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Подбор русских пословиц и поговорок

Анализ текста

Составление текста с использованием русских пословиц и поговорок

ОК 2

ОК 3

ОК 4

19.

Роль ударения в стихотворной речи. Интонационное богатство русской речи.

1

Анализ текста

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Анализ лирического произведения (1)

Анализ лирического произведения (2)

Анализ лирического произведения (3)

ОК 2

ОК 3

ОК 4

20.

Использование орфоэпического словаря.

1

Работа со словарем

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Работа со словарными статьями (15-20)

Работа со словарными статьями (20-25)

Работа со словарными статьями (30 и более)

ОК 2

21.

Благозвучие речи. Звукопись как изобразительные средства языка. Ассонанс, аллитерация

1

Анализ текста

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Анализ лирического произведения (1)

Анализ лирического произведения (2)

Анализ лирического произведения (2)

ОК 2

ОК 4

22.

Многозначность морфем. Синонимия и антонимия морфем.

1

конспект

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Конспект-план

Текстуальный конспект (1 источник)

Текстуальный конспект (более 2 источников)

ОК 2

ОК 3

ОК 4

23.

Морфемный разбор слова.

1

Выполнение упражнения

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Морфемный разбор слов(10)

Морфемный разбор (15)

Морфемный разбор (20)

ОК 2

ОК 4

24.

Понятие об этимологии. Словообразовательный анализ.

1

конспект

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Конспект-план

Текстуальный конспект (1 источник)

Текстуальный конспект (более 2 источников)

ОК 2

ОК 4

25.

Употребление приставок в разных стилях речи. Употребление суффиксов в разных стилях речи.

1

конспект

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Конспект-план

Текстуальный конспект (1 источник)

Текстуальный конспект (более 2 источников)

ОК 2

ОК 4

26-27.

Правописание сложных имен существительных. Морфологический разбор имени существительного. Употребление форм имен существительных в речи.

2

Выполнение упражнения

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Выполнение упражнения

Выполнение упражнения

Выполнение упражнения

ОК 2

ОК 4

28-29.

Морфологический разбор имени прилагательного.

Употребление форм имен прилагательных в речи.

2

Выполнение упражнения

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Выполнение упражнения

Выполнение упражнения

Выполнение упражнения

ОК 2

ОК 4

30-31.

Употребление местоимений в речи.  Местоимение как средство связи предложений в тексте. Синонимия местоименных форм.

2

Анализ текста

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Анализ текста

(морфологический уровень)

Анализ текста

(морфологический и лексический уровень)

Составление текста

ОК 2

ОК 4

32-33.

Употребление форм глагола в речи. Употребление в художественном тексте одного времени вместо другого, одного наклонения вместо другого с целью повышения образности и эмоциональности. Синонимия глагольных форм в художественном тексте.

2

Анализ текста

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Анализ текста

(морфологический уровень)

Анализ текста

(морфологический и лексический уровень)

Составление текста

ОК 2

ОК 4

34-35.

Морфологический разбор причастия. Морфологический разбор деепричастия.

2

Выполнение упражнения

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Анализ текста

(морфологический уровень)

Анализ текста

(морфологический и лексический уровень)

Составление текста

ОК 2

ОК 4

36-37.

Употребление деепричастий в текстах разных стилей. Особенности построения предложений с деепричастиями. Синонимия деепричастий.

2

Анализ текста

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Анализ текста

(морфологический уровень)

Анализ текста

(морфологический и лексический уровень)

Составление текста

ОК 2

ОК 4

38-39.

Морфологический разбор наречия. Употребления наречия в речи. Синонимия наречий при характеристике признака действия. Использование наречий для связи предложений в тексте.

2

Анализ текста

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Анализ текста

(морфологический уровень)

Анализ текста

(морфологический и лексический уровень)

Составление текста

ОК 2

ОК 4

40.

Частицы как средство выразительности речи. Употребление частиц в речи.

1

Анализ текста

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Анализ текста

(морфологический уровень)

Анализ текста

Составление текста

ОК 2

ОК 4

41.

Употребление междометий в речи.

1

Анализ текста

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Анализ текста

(морфологический уровень)

Анализ текста

(морфологический и лексический уровень)

Составление текста

ОК 2

ОК 4

42-43.

Основные выразительные средства синтаксиса.

2

Анализ текста

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Анализ текста

(морфологический уровень)

Анализ текста

(морфологический и лексический уровень)

Составление текста

ОК 2

ОК 4

44.

Синтаксический разбор словосочетаний.

1

Выполнение упражнения

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Выполнение упражнения

Выполнение упражнения

Выполнение упражнения

ОК 2

ОК 4

45.

Значение словосочетаний в построении предложения.

1

Выполнение упражнения

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Выполнение упражнения

Выполнение упражнения

Выполнение упражнения

ОК 2

ОК 4

46.

Роль второстепенных членов в построении текста.

1

Анализ текста

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Анализ текста

(синтаксический уровень)

Анализ текста

(комплексный)

Составление текста

ОК 2

ОК 4

47-48.

Употребление однородных членов предложений в разных стилях речи.

2

Анализ текста

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Анализ текста

(синтаксический уровень)

Анализ текста

(комплексный)

Составление текста

ОК 2

ОК 4

49.

Роль сравнительного оборота как изобразительного средства языка.

1

Анализ текста

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Анализ текста

(синтаксический уровень)

Анализ текста

(комплексный)

Составление текста

ОК 2

ОК 4

50-51.

Употребление вводных слов в речи; стилистическое различие между ними.  Использование вводных слов как средство связи в предложений в тексте.

2

Анализ текста

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Анализ текста

(синтаксический уровень)

Анализ текста

(комплексный)

Составление текста

ОК 2

ОК 4

52-53.

Использование обращений в разных стилях речи как средство характеристики адресата и передачи авторского отношения к нему.

2

Анализ текста

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Анализ текста

(синтаксический уровень)

Анализ текста

(комплексный)

Составление текста

ОК 2

ОК 4

54.

Знаки препинания при междометии. Употребление междометий в речи.

1

Анализ текста

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Анализ текста

(синтаксический уровень)

Анализ текста

(комплексный)

Составление текста

ОК 2

ОК 4

55.

Употребление сложносочиненных предложений в речи.

1

Анализ текста

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Анализ текста

(синтаксический уровень)

Анализ текста

(комплексный)

Составление текста

ОК 2

ОК 4

56.

Употребление сложноподчиненных предложений в речи.

1

Анализ текста

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Анализ текста

(синтаксический уровень)

Анализ текста

(комплексный)

Составление текста

ОК 2

ОК 4

57.

Употребление бессоюзных предложений в речи.

1

Анализ текста

Работа с источниками, учебными и периодическими изданиями

Анализ текста

(синтаксический уровень)

Анализ текста

(комплексный)

Составление текста

ОК 2

ОК 4