Конспект урока-проекта по русскому языку «Сложное предложение» (для учащихся 5-го класса)
методическая разработка по русскому языку (5 класс) по теме

Предметная газета по русскому языку № 1             Ответственные за выпуск: учащиеся 5 класса

Синтаксис- важный раздел грамматики- учит соединять слова в словосочетания и строить из них предложения. Предложение – одно или несколько слов выражающих законченную мысль.

Грамматический термин – предложение – слово нерусское и имеет несколько значений. 1). В Х1 веке – жертва; 2) поручение; 3) вступление, начало; 4)  требование, нужда. Это слово появилось в нашей грамматике поздно, утратило связь с однокоренными словами. Произнести предложение (написать) не значит предложить ; слова в предложении – это никак  не предложенные слова.

Главный знак сложного предложения- запятая. Простые предложения в сложном предложении отделяются запятыми. (С = П, П.)

На крохотное ушко

Похожа завитушка.

Велит нам постоять чуть-чуть

И отправляться дальше в путь.

Выйдет на дорожку –

Всем подставит ножку!

Слово «запятая» обозначает препятствие, затруднение. В жизни, когда встречаются с неожиданными трудностями говорят: «Вот тут-то и запятая!», «Споткнулся на запятой!» Иногда этот знак шутливо называют знаком «спотыкания».

    Простые предложения в сложном предложении соединяются при помощи союзов  и при помощи интонации. Чтобы узнать сложное предложение, надо разделить его на простые по их главным членам.

           Сложное предложение состоит из двух или нескольких простых предложений. (С = П,П…) Оно не просто включает в себя несколько простых, но  объединяет их в одно целое и богаче по содержанию объединившихся простых.

          Части сложного предложения вступают в разные отношения друг с другом. На схемах показаны типы сложных предложений.

                                       , и                                    .                                                                                                                              

2.       , если                                  

,  если

                  .

         В сложносочиненных предложениях связаны с помощью сочинительных союзов  а, но, и равноправные части.

В сложноподчиненных предложениях одна часть является зависимой и подчинена главной с помощью подчинительных союзов  где, когда, потому что, что,  как, чтобы, если.

Правильные действия.

Аркадий вернулся в город, когда лето подходило к концу.

1.Внимание на паузы. Если есть, то сколько? Есть одна.

2. На паузе зададим вопрос, ответим на него всей фразой.

- Аркадий вернулся в город когда?

- Когда лето подходило к концу.

На паузу ставим запятую.

                                        Тест.

1. Сложное предложение состоит из:

А) одного простого предложения;

У) двух или нескольких простых предложений

       2.    Простые предложения в сложном отделяются друг от друга

              м) запятыми;

              ч) точками.

         3.   Простые предложения могут соединяться в сложноые при помощи;

            е) союзов;

            н) интонации и союзов.

        4. Чтобы узнать сложное предложение, надо:

            А) разделить его на простые;

            И) разделить его на простые по их главным  членам  

        5. Это предложение сложносочиненное.

         Щ) Солнце зашло за тучи, его лучи освещали деревья.

         Ц) Солнце зашло за тучи, но его лучи освещали деревья.

         6. Это предложение состоит из трех простых.

       А)  Горят раскаты молодые, вот дождик брызнул, пыль летит.

      Б)  Плывут паутины над сонным жнивьем, краснеют рябины под каждым зонтом.

С А М О П Р О В Е Р К А:

Перенеси буквы ответов в таблицу и прочти слово.