Конспект урока русского языка в 5 классе по теме "Строение текста типа рассуждения-доказательва" Презентация.
презентация к уроку по русскому языку (5 класс) на тему
Подробная разработка урока русского языка в пятом классе по теме "Строение текста типа рассуждения-доказательства" с презентацией.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 winrar_zip_archive.zip | 95.61 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Чульская основная общеобразовательная школа»
Красноярского края
Строение текста типа рассуждения-доказательства
Автор: Генералова Ольга Владимировна
учитель русского языка
и литературы
Тема урока: Строение текста типа рассуждения-доказательства.
(V класс, по программе М.М.Разумовской).
Цели:
- закрепить знания по теме «Типы речи»;
- познакомить детей с построением текста типа доказательства-рассуждения;
- развивать мышление, память, сообразительность, умение отстаивать свою точку зрения;
- воспитывать любовь и бережное отношение к родному русскому языку.
Ход урока:
- Организационный момент.
Сообщение цели и темы урока.
- Проверка домашнего задания.
Какое из сочинений представляет собой рассуждение, какое описание в сочетании с оценкой?
Повторение по теме «Типы речи» (слайд 3).
III. Работа по теме урока.
Сейчас вы познакомитесь со строением текста типа рассуждения-доказательства.
(слайды 4-5)
Задание: Разберите рассуждения из упражнения 560 по схеме. Найдите в них тезис, аргумент, примеры, вывод.
Вопрос. Чем связываются в тексте обоснование и тезис? Какими словами присоединяется вывод?
Задание: (слайды 6-7).
Вопрос. Какого типа текст вы составите, если вам придется писать сочинение на темы: «Любимый день недели», «Памятный воскресный вечер»?
V. Итог урока.
VI. Домашнее задание.
Написать мини-сочинение на тему «Какой должна быть школьная перемена и почему?».
Использованная литература:
Общеобразовательная программа по русскому языку для 5-11 классов (авторы: М.М.Разумовская, В.И.Капинос, С.И.Львова, Г.А.Богданова, В.В.Львов. 2 издание, стереотипное. М.: «Дрофа», 2009 г.)
Н.О. Крамаренко. Русский язык. Поурочные планы по программе М.М.Разумовской. 5 класс: Волгоград, «Учитель», 2003;
Русский язык 5 класс. Под редакцией М.М. Разумовской. М.: «Дрофа», 2005 г.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
План – конспект урока (русский язык, 9 класс) по теме: «Сложноподчиненные предложения и их роль в тексте» (на примере комплексной работы с текстом)
Слово учителя.Молчит река, отражая в себе бесконечность звездного неба. Журчит по камушкам беспечный ручеёк, трепещет рябина на осеннем ветру... Всё это бессловесный язык природы. И только человек м...
Конспект урока русского языка 11 класс "Анализ текста И. Бойко "Гимн хате". Подготовка к сочинению-рассуждению"
Урок развития речи в 11 классе "Анализ текста И. Бойко "Гимн хате". Подготовка к сочинению-рассуждению" формирует умение анализировать текст, находить тему , проблему текста,расширяет представления уч...
Конспект урока русского языка 11 класс "Комплексный анализ текста. Подготовка к ЕГЭ"
Данный конспект содержит материал по подготовке к ЕГЭ по русскому языку....
Конспект урока русского языка, 11 класс по теме: Проблема текста
Цель: совершенствование языковых компетенций учащихся в работе над проблемой текста.Задачи:· обобщить и систематизировать знания учащихся о проблеме текста, с...
Конспект урока русского языка 8 класс " Типы связи слов в словосочетании: согласование, управление, примыкание"
Конспект урока " Типы связи слов в словосочетании: согласование, управление, примыкание".Урок изучения нового материала. Используется технология критического мышления через чтение и письмо...
План – конспект урока (русский язык, 9 класс) по теме: «Сложноподчиненные предложения и их роль в тексте» (на примере комплексной работы с текстом)
Слово учителя.Молчит река, отражая в себе бесконечность звездного неба. Журчит по камушкам беспечный ручеёк, трепещет рябина на осеннем ветру... Всё это бессловесный язык природы. И только ч...
Конспект урока русского языка "Роль прилагательных в художественном тексте. 6 класс" и презентация к нему
Урок позволяет раскрыть возможности использования имён прилагательных при построении художественного текста, закрепить представление об эпитете, учит различать тексты разных стилей и типов...