Сочинение по картине В.М. Васнецова "Богатыри"
методическая разработка (русский язык, 6 класс) по теме

Сочинение по картине В.М. Васнецова «Богатыри»

Урок развития речи в 6 классе.

Перед сочинением проводится беседа, позволяющая учителю выяснить, что знают учащиеся о В.М. Васнецове, какие картины художника они видели.

Вопросы классу:

1. Кто такой Виктор Михайлович Васнецов? (Известный русский художник)
2. Когда он жил и работал? (Во второй половине 19-начале 20 века)
3. Что оказало большое влияние на живопись художника? (Устное народное творчество)
4. Какие картины Васнецова, написанные по мотивам сказок и былин вы знаете? («Ковер-самолет», «Аленушка», «Витязь на распутье», «Богатыри», «Иван-царевич на сером волке», «Царевна-лягушка)  Названия картин записываются на доске.

Учитель сообщает, что одним из лучших произведений В.М .Васнецова является картина «Богатыри», над которой он работал около 20 лет (1881-1898)

Пользуясь вопросами, учащиеся составляют коллективное вступление к сочинению. Например:

Виктор Михайлович Васнецов- замечательный русский художник. Он жил и творил во второй половине 19 и начале 20 века. Большое влияние на его творчество оказала устная народная поэзия. Картины «Ковер-самолет», «Аленушка», «Иван-Царевич на сером волке» и другие были написаны по мотивам русских народных сказок и былин.

«Богатыри» – лучшее произведение Васнецова. Над ним художник работал более двадцати лет.

Затем проводится беседа по содержанию картины «Богатыри»:

1. Кого вы видите на картине?   (Трёх богатырей)
2. Кто эти богатыри? (Илья Муроме., Добрыня Никитич, Алеша Попович)
3. Как они одеты? (Богато, красиво)
4. Какие под ними кони?(сильные, богатырские)
5. Где остановились всадники и что они делают? (Остановились на границе русской земли и всматриваются вдаль)
6. Как они всматриваются вдаль? Почему? (Всматриваются зорко: нет ли там врагов)
7. В каком состоянии их оружие? ( наготове)
8. Какие детали картины подтверждают это? (вынимаемый из ножен меч, повернутое в сторону врага копьё, наложенная на лук стрела)
9. Как выглядит окружающая богатырей природа?( Вокруг виднеются холмы, перелески. По небу плывут тучи)
10. Как стоят богатыри на рубеже родной земли? ( Крепко, уверенно)
11. Какие черты русского народного характера, воспетые в былинах, отразил художник  в образе Ильи Муромца, Добрыни Никитича, Алёши Поповича? (В образе Ильи – силу, мудрость, выдержку, благородство;  В Добрыне Никитиче – знание, опытность, решимость защищать родину от врагов;  в Алеше Поповиче – отвагу, смелость, живой ум и весёлый характер)
12. Что прославляется в картине Васнецова? ( Мощь, высокие духовные качества и патриотизм русского народа.)

Примерное сочинение:

   Виктор Михайлович Васнецов – один из известных и любимых русских художников. Большое влияние на его творчество оказала устная народная поэзия. Его самые известные картины написаны по мотивам русских народных сказок, былин. «Богатыри» – лучшее произведение Васнецова. Над ним художник работал более двадцати лет.

   На картине мы видим трех могучих богатырей. Это Добрыня Никитич, Илья Муромец и Алеша Попович.

   Они богато и красиво одеты. Под ними сильные богатырские кони. Их оружие наготове. Добрыня Никитич вынимает меч из ножен, Илья Муромец повернул копьё в сторону врага, Алеша Попович уже наложил на лук стрелу.

  Всадники остановились на границе русской земли и зорко всматриваются вдаль. Вокруг них виднеются холмы, перелески, над ними плывут облака. Крепко стоят богатыри на рубеже родной земли.

  В облике Ильи Муромца художник отразил силу, мудрость, благородство, в Добрыне Никитиче отметил знание, опытность, решимость. В образе Алёши поповича показал безграничную отвагу, смелость и весёлый характер. В картине «Богатыри» прославляется мощь, высокие духовные качества и патриотизм русского народа.

Вариант урока – сочинение по картине «Аленушка»

Примерные вопросы

1. Кого вы видите на картине В.М. Васнецова? (девочку)
2. Какая она? (печальная, одинокая)
3. Что делает девочка? (сидит на камне, о чем-то думает)
4. Как относится к ней окружающая природа? (сочувствует)
5. Какие деревья окружают девочку? (осинки, ёлочки склонились над ней)
6. Присмотритесь и скажите, кого на ветке над девочкой вы видите? ( ласточек)
7. Как они могут утешить Алёнушку? (щебетать ласково)
8. Какие кустики тянутся к девочке из воды? (осока)
9. Что летит сверху? (золотые листочки)
10. Что общего в настроении природы и девочки? (грусть)

Возможный вариант сочинения

Картина рассказывает о горькой сиротской доле.

На картине Васнецова «Аленушка» мы видим одинокую печальную девочку. Она сидит на камне и о чем-то думает. Природа сочувствует девочке. Склоняются к сиротинке тонкие осинки. Охраняют её стройные ёлочки. Ласково щебечут над ней ласточки. Из воды тянутся кустики осоки. Летят на воду золотые листочки. По щекам девочки катятся слезы. Грустно у неё на сердце. Грустно и в природе.