Jастыраларла иштиҥ урогы
план-конспект урока

Бойын башкарынар (регулятивный) текши ӱредӱ эдилгелер.

Колбу тударыныҥ эдилгелери, коммуникативный:

Билгир алар (познавательный) текши ÿредÿ эдилгелер

Бÿдÿрер иштиҥ амадузын тургузып билер, ишти бÿдÿрер аайын темдектеп (пландап) билер ле керектÿ учуралда оны кубултып чокымдаар; бойын бойы шиҥдеп, једимин баалап, јастыразын тÿзедип, каруузын чокымдап, керелеп билер.

Оос ло бичилген эрмек-куучынды чын аайлап, эптӱ тузаланар; тургузылган сурак аайынча бойыныҥ санаа-шÿÿлтезин јарт, чокым, айдып (јартап) билер, öмöликте бой-бойыла куучындажып билер.

Бойыныҥ jастыраларын таап, оны тÿзедериле  иштеери.

Ӱренчик берген иштиҥ јартына бойы чыгар, оны јартаарына керектÿ темдектерди табар.

 Сӧсколбула, эрмекле иштеп, сӧстӧрдиҥ бой-бойыла колбожор аайын оҥдоп, эрмек тургузары.

Сӧстиҥ бӱдер эп-аргаларын билип, тузаланып турар; алтай тилдиҥ кажы ла сӧзиниҥ лексика учурын билерин тереҥжидер.

Уроктыҥ этаптары

Ӱренчиктиҥ бӱдӱретен ижи

Ӱредӱчиниҥ бӱдӱретен ижи

Текши ӱредӱ эдилгелер

1. Ӱредуге ууламјылаганы.

Орö туруп, уредучиле jакшылашкылайт.

Ӧрӧ ӧзӱп сагышка једеле,

ӧчӧжип качанда јӱрбегер балдар,

ӧскӧ калыктыҥ алдына

ӧскӱс немедий кӧрбӧгӧр балдар

- Эптÿ отурып алыгар.

- Бу куничек слерге ончогорго једимдÿ  иш кÿÿнзеп јат.

Иштеер jерин бойы белетеп билери

2)  Бойыныҥ јастыразын таап, чыгара бичиири.

 Сöстöрди кöчÿре бичип, алдынаҥ чийÿ тартып, jастыра эдилген орфограмманы табып jат.

Кезик сöстöр jастыра бичилген (jаҥы, туулар, öзöккö)

Амаду тургузылар.

 Jастыраларлу эрмек берилет:

…Кÿстиҥ келгенин,

Jаны öй келгенин,

Тулардаҥ jарлап,

Ан кыйгырат.

Катап ла кÿс…

Тайгадаҥ öзöкö

Койлор калактап,

Меҥдештÿ тÿшкилейт. Л.В.Кокышев «Кÿски салкын»

Ӱлгерди кычырала, аjаруны неге салдыгар?  

-Айдарда,уроктыҥ темазы кандый деп сананып турыгар?

 (Jастыраларла иштеерис)

Урокто иштеерге кандый амаду тургузарыс?

- Нени билип аларга турар? Кандый иш будÿрерге турганыгарды айдып ийигер.

Тетрадьтарды ÿлеер.

- Öткöн урокто бис «Алтайымныҥ кеенин,  jаражын !»    деген                                                                                                ченелте иш бичигенис.

Jакылта № 1:

Jастыралу сöстöрди кöчÿре бичигер, алдынаҥ чийÿ тартып, jастыра эдилген орфограмманы табыгар.

Бÿдÿрер иштиҥ амадузын тургузып билер, ишти бÿдÿрер аайын темдектеп (пландап) билер ле керектÿ учуралда оны кубултып чокымдаар; бойын бойы шиҥдеп, једимин баалап, јастыразын тÿзедип, каруузын чокымдап, керелеп билер.

3) Јастыра божоткон учуралдарды (орфограммаларды) темдектеп, айдып јартаары (кажы ла ӱренчик).

Таблица толтырат, бойыныҥ эткен jастыраларын jартайт

Jакылта № 2 (таҥынаҥ иш)

Таблицаны толтырар

Бойыныҥ jастыраларын таап, оны тÿзедериле  иштеери.

Ӱренчик берген иштиҥ јартына бойы чыгар, оны јартаарына керектÿ темдектерди табар.

4)  Божодылган јастыраларды бир аай тургузып, ээжизин јартаары (ӧмӧдӧ иш).

Öмöликте иштеп, ээжилерди эске алып, jакылталар бÿдÿрет

 4 öмöликке бöлинет. (Сингапурский методика)

1 öмöлик: Элес ÿндÿлер.

2 öмöлик: Узун ÿндулер

3 öмöлик:  Колболу сöстöр

4 öмöлик: Эжерлÿ туйуктар

№1 Ээжилер jартаар

№2 сöсколбулар тургузар

№3 эрмектер тургузар

№4 тексттеҥ сöстöр табар

Öмöликте ишти баалаары.

Сӧсколбула, эрмекле иштеп, сӧстӧрдиҥ бой-бойыла колбожор аайын оҥдоп, эрмек тургузары.

Амыраар öй

5)  Јастыразын тӱзедерине, ӱренгенин быжулаарына бойы алдында иш бӱдӱрери.

Таҥынаҥ тесттер бÿдÿргилейт

«Кьюзи» программа аайынча тесттер бÿдÿрери

Кроссенс

Сӧстиҥ бӱдер эп-аргаларын билип, тузаланып турар; алтай тилдиҥ кажы ла сӧзиниҥ лексика учурын билерин тереҥжидер.

6)  Темиктирӱ аларына јайаан иш бӱдӱрери.

Ÿренчиктер jайаан иш бÿдÿрет

Темиктирӱ аларына јайаан иш бӱдӱрери.

Оос ло бичилген эрмек-куучынды чын аайлап, эптӱ тузаланар; тургузылган сурак аайынча бойыныҥ санаа-шÿÿлтезин јарт, чокым, айдып (јартап) билер, öмöликте бой-бойыла куучындажып билер.

7)  Ижин баалаары.

Бойыныҥ ижин баалары;

Бой-бойыныҥ ижин баалары;

Ишти баалаары (јӧмӧгӧни, иштиҥ једимин-једикпестерин темдектеери, темдек-баа тургузары);

Таблица

Бойыныҥ ижин баалары;

Бой-бойыныҥ ижин баалары;

Ишти баалаары (јӧмӧгӧни, иштиҥ једимин-једикпестерин темдектеери, темдек-баа тургузары);

8)   Ижин быжулаары, чокымдаары. (Рефлексия деятельности).

Ӱренчиктер иштенгени керегинде туп-шÿÿлте эдип jат. Бойыныҥ ижин баалайт.

Урокты кандый кÿÿн-санаалу божоттыгар?

«Арчымак» деп эп-арга

-Урок jараган, талдама

-Сурак артып калды

Айылдыҥ ижи: jÿзун öндорлу карточкаларды талдап алыгар. Кемге jеҥил jакылта керек, кызыл öҥдузин алар, 2-чи эмеш орто кеминде иш алар, сары öҥдÿ. 3-чизи сÿреен уур иш, jажыл öҥдÿ.  

Кызыл –

Сары –

Jажыл -

Ӱренчик  бойыныҥ эткен ижи аайынча кӱӱн-санаазын чыгара айдып билерине, эткен ижин шӱӱп, једимин-једикпестерин оҥдоп, јартына чыгарына jединер..

1 вариант

2 вариант

1. Кÿс керегинде айдылган абзацтаҥ 3-чи эрмекти чыгара бичийле, члендериле ылгагар.

2. Элбиреп  деп сöстиҥ лексика учурын jартагар, синонимдер табыгар.

2.Jергележип деп сöстиҥ лексика учурын jартагар, синонимдер табыгар.

3. Jалбырактарды деп сöсти морфологияла ылгаар

4. Бурылчыктарга  деп сöсти морфологияла ылгаар

Jастыралардыҥ бÿдÿмдери:

темдектезе

Ÿренчиктердиҥ тоозы

Орфографический jастыралар

Экиленген туйук табыштар

Кӱнниҥ,таскакка,канаттарын,мӧҥӱн(бӱтпеген тӧзӧгӧ)

Узун ÿндÿ табыштарды чын бичири

Сӱӱри,ӱӱр,сӱӱнгилеп,ээчий-деечий,јууктап,јуулыжып,тееп,ээчий,суучак,јаан

Колболу сöстöрди чын бичиири

Кӱр-мар,тарс-торс,ээчий-деечий,јол-јорыкка

Эжерлÿ туйук табыштарды чын бичиири

Тыныжы, бапылдажа, одожында

№

Ÿренчиктердиҥ

 ады-jолы

Орфографический

кемин бÿдÿргени

Пунктуационный кемин бÿдÿргени

Грамматикалык кемин бÿдÿргени

Эрмек-кучынныҥ кемин   бÿдÿргени

Бастыра ишти бÿдÿргени аайынча тургузылган балл

1

2

3

4

5

6

Ишке темдек-баа тургузары

«2»

«3»

«4»

«5»

баллдар

0-4

5-10

11-15

16-17

Чын какруунын оҥдайы ла оны баалар кемjÿлер

Балл

Баштапкы jакылта учун

5

Эрмекти чын табып алганы

1

Эрмекти члендериле ылгаары

4

Ылгашта jастыраларлу болзо,

1-2 jастыра болзо

3-4 jастыра болзо

3

2-1

Эрмектиҥ члениле ылаш бÿдÿрилбеген эмезе  jастыра ылгалган

0

Экинчи jакылта учун

5

Сöстиҥ лексический учурын чын, толо jартаган

3

Сöстиҥ лексический учурын jартабаган

0

Синоним сöс табып бичизе

2

Синоним сöс табылбаган

0

Ӱчинчи jакылта учун

5

Морфологиялык ылгашты чын, толо бÿдÿрзе

5

Морфологиялык  ылгашта jастыраларлу болзо,

1-2 jастыра болзо

3-4 jастыра болзо

3

2

Морфологиялык ылгаш бÿдÿрилбеген эмезе jастыра ылгалган

0

Бастыра иш  учун

15

Беш балла баалаары

«2»

«3»

«4»

«5»

Баштапкы балл

0-4

5-8

9-11

11-15