«Великая Пасха (А.Фет «Христос Воскресе)»
план-конспект урока (7 класс)

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №60» г.Магнитогорска

Методическая разработка

Тема разработки: «Великая Пасха (А.Фет «Христос Воскресе)»

Форма проведения дела: урок-мастерская

Адресат: учащиеся 7 классов

    Автор, разработчик, составитель: Осипова Марина Александровна, учитель русского языка и литературы МОУ «СОШ №60» г.Магнитогорска

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Форма проведения урока: урок-мастерская

Цель работы мастерской: создание обучающего материала для об-ся

Тип урока: урок изучения нового материала

Ход урока

Учитель.

- Здравствуйте, дорогие ребята! Посмотрите, какой чудесный день сегодня! Давайте подарим друг другу добрые улыбки и крепкие рукопожатия (эмоц настрой об-ся)

 - Ой, а  кто-то слышит, что это за звон? ( в этот момент включается колокольный перезвон- сделать так, чтобы мелодия нарастала- сначала чуть слышно, потом все громче)

- Ребята, а вы знаете, что данный  чудесный перезвон слышен во всех церквях и храмах в день, когда все православные христиане празднуют Великий праздник Пасхи?

- А что вы знаете об этом празднике? ( об-ся высказывают свое мнение)

Давайте посмотрим с вами небольшой видеофрагмент.

https://resh.edu.ru/special-course/1/39

- А что если сегодня на уроке мы с вами создадим обучающий плакат на тему «Пасха»? Ведь потом мы сможем поделиться с его помощью своими знаниями с другими ребятами, а, может, и покажем вашим родителям, с вашего согласия ( для этого заранее подготовить ватман, на который об-ся смогут прикреплять в процессе работы основные элементы, характеризующие особенности праздника).

(На плакате постепенно  появляются первые записи )

Пасха

Самый главный православный праздник

Великий пост        

                Отражение

        праздника

        Воскресенье           в         литературе

Куличи, пасхи, крашеные яйца         игры, развлечения        

- Предлагаю вам разделиться на группы. Каждая группа будет отвечать за свои понятия.

Первая группа – воскресенье и Великий пост

Вторая – куличи, пасхи, крашеные яйца

Третья – игры развлечения

А четвертым участником буду я сама -  я поделюсь с вами знаниями, как же это великий, даже можно сказать, волшебный праздник нашел свое отражение в литературе!

(Заранее подготовить картинки, вырезки из журналов, газет, распечатки из интернета , которые ребята бы смогли проанализировать, выбрать и в соответствии со своей темой составить рассказ и оформить свою часть плаката. При этом материал для всех групп обязательно перемешать, чтобы ребята сумели провести отбор самостоятельно)

- У вас есть 10 минут, вам надо распределить роли в своей группе: кто будет работать с плакатом, кто будет рассказывать и выступать от группы со своим докладом, кто будет помощником и так далее. Время пошло!

- Время истекло, давайте поделимся, что же получилось у наших групп?  Что интересного узнали в процессе работы? Чем хочется поделиться? (заслушиваются ответы команд, ребята отвечают устно и заполняют плакат)

- НУ, конечно, вот и моя очередь подошла. Я хочу поделиться  с вами тем, как православный праздник Пасха нашел свое отражение в литературе. Но я не буду вам рассказывать обо всех произведениях, где наши великие писатели обращаются к этой теме. А хочу остановиться на творчестве Афанасия Афанасьевича Фета.

- Ребята, вы помните этого замечательного поэта?

- Давайте посмотрим видеофрагмент и вспомним о нем и его творчестве.

https://resh.edu.ru/subject/lesson/4636/main/35147/

А как же его творчество связано с праздником Пасхи, спросите вы?

- Послушайте, пожалуйста. (Прочитать стих-е  А.Фета «Христос Воскресе!»)

«Христос воскресе!» — клик весенний.
Кому ж послать его в стихах,
Как не тому, кто в дождь осенний
И в январе — с цветком в руках?

Твои букеты — вести мая,
Дань поклоненья красоте.
Ты их несешь, не забывая
О тяжком жизненном кресте.

Но ныне праздник искупленья,
Дни обновительных чудес, —
Так будь здоров для поздравленья,
Твердя: «Воистину воскрес!»

Весна – это радостное время пробуждения жизни, тепла и света, …

- А для православных весна – особенное время года. Именно с этим прекрасным временем года связан самый радостный праздник. Так и у Фета мы видим это переплетение тем весны и праздника. Ведь весна – это время… А что это за время? ( ребята подходят к мысли, что это пробуждение природы).  А как с этим может быть связана Пасха?  ( Пасха – э то чудо, это воскресения Христа, тоже своеобразное пробуждение)

- Какие чувства возникли в вашем сердце? Обоснуйте свой выбор.

- Какими словами приветствуют люди друг друга в этот праздник?

- Какие слова произведения передают радость и веселье? А возможно это грусть и скорбная печаль?

- Мы сегодня с вами окунулись в мир чудесного праздника всего православного мира – Пасхи. И я предлагаю вам закончить наше занятие тем, что каждый из вас воспользуется возможностью и украсит, как велит ему сердце, вот это яйцо ( каждому ребенку можно предложить вареное яйцо, элементы украшения, цветную бумагу, клей) Давайте постараемся украсить так наше яичко, чтобы человек, которому вы потом его подарите, обязательно почувствовал, что расписывал и украшал это творение человек с чистым сердцем и светлой душой. А в помощь предлагаю вам, пока вы делаете, посмотреть презентацию про писанки.

https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/izo/2015/08/01/pashalnye-pisanki