Единая шкала критериев оценки письменных и контрольных работ
учебно-методический материал (7 класс)

Кол-во

баллов

Критерии оценивания

Содержание и полнота

Качество решения

Самостоятельность

Грамотность

0

Не выполнено

1

Задание выполнено не полностью, с ошибками, недочетами, но правильно более половины работы

В ряде заданий рассуждения в процессе решения задачи корректны, но не получен ответ, выполнены не все необходимые расчеты, преобразования, использованы не все формулы, необходимые для решения задачи или допущена ошибка; ответ на теоретические вопросы содержит существенные ошибки в терминологическо-понятийном аппарате, фактах, выводах

Выполнена при значительной помощи учителя или одноклассников (часть выполненного задания списано у других учащихся, либо использовал сотовый телефон, шпаргалку), не уложился во времени

Слабое умение извлечения необходимой информации и определения исходных данных по графику, рисунку, карте, таблице и т. д., (допущены ошибки в исходных данных), в чертежах, схемах, рисунках и др., сопутствующие решению задач (исходя из требований предмета); использованы не все формулы, имеются неточности в параметрах, не использует связи с ранее изученным материалом и с материалом смежных дисциплин

2

Ученик справился с заданием (имеются незначительные неточности, не более одной грубой и одного недочета) или не менее 80 % правильных ответов

Алгоритм решения задачи корректен, но имеется ошибка в расчетах (или выполнены не все необходимые расчеты, преобразования) или представлены правильные ответы без каких-либо числовых расчётов; ответ на теоретические вопросы содержит неточности в понятиях, фактах, выводах

Ученик прибег к небольшой помощи учителя или одноклассников при выполнения работы, уложился или незначительно не уложился во времени

Способен извлечь необходимую информацию и определить исходные данные по графику, рисунку, таблице и т. д.,  или допущены незначительные ошибки, неточности в выполнении чертежей, схем и др., сопутствующие решению задач
(исходя из требований предмета); верно записаны необходимые формулы (при необходимости); не в полной мере использует связи с ранее изученным материалом и с материалом смежных предметов; небрежность в оформлении результатов работы

3

Ученик полностью справился с заданием (все задания решены правильно, без ошибок и недочетов, или имеется один недочет)

Обоснованность и четкость изложения ответа, приведено полное правильное решение, проведены необходимые преобразования и расчеты, приводящие к правильному ответу, и представлен ответ

Ученик всю работу выполнил полностью самостоятельно, уложился во времени

Умеет извлекать необходимую (наиболее значимую) информацию и определять исходные данные по графику, рисунку, таблице и т. д.,  правильно выполнены чертежи, схемы, графики и др., сопутствующие решению задач, правильно оформлено задания (исходя из требований предмета); верно записаны формулы (при необходимости) работа оформлена аккуратно, в оптимальной для фиксации результатов форме