"Сыйфат дәрәҗәләре" татар теле дәресе, 3 нче сыйныф
план-конспект урока

Гасимова Светлана Иргиз кызы

3 нче сыйныф (чит телле төркем) өчен яңа материалны аңлату дәресенең технологик картасы

Скачать:

ВложениеРазмер
Microsoft Office document icon "Сыйфат дәрәҗәләре", 3 нче сыйныф49.5 КБ
Office presentation icon syyfat.ppt2.34 МБ

Предварительный просмотр:

Гасимова Светлана Иргиз кызы,  “П.С.Ханжин исемендәге  Тәтеш 1нче мәктәбе” МБГББУнең  татар теле һәм әдәбияты укытучысы

 ДӘРЕС ПЛАНЫНЫҢ СХЕМАСЫ

Дәреснең темасы: Сыйфатларның чагыштыру һәм артыклык дәрәҗәләре

Дәреснең төре: яңа белемнәр “ачу” дәресе.

Дәреснең макскатлары: эшчәнлекле: укучыларда алгоритм төзү, күзәтү, анализ ясау,  кагыйдә чыгару, таратма материал белән эшләү, үз-үзләрен бәяләүне булдыра алуларын  формалаштыруны  дәвам итү;

Эчтәлекле: чагыштыру һәм артыклык дәрәҗәсендәге белемнәр формалаштыру (төзелешләрен белү, ишетеп аңлау, сөйләмдә куллана алу).

Җиһазлау: үзбәя битләре, дәреслек, биремле каточкалар, мультимедиа аппаратурасы комплекты һ.б.

Дәрес барышы

Дәрес этаплары

УУГ формалаштыру

Кулланылган алым

Укучылар эшчәнлеге

1. Мотивацияләү

1. Утыру урынын әзерләү

2. Уку материалын үзләштерүгә кызыксыну уяту.

3. Фикерләү, танып белү эшчәнлеген активлаштыру.

Мәкальне аңлау өстендә эшләү.

Фронталь. Әңгәмәдә катнашып, фикерләрен әйтәләр.

2.Белемнәрне актуальләштерү

1. Дәреснең темасын формалаштыру

2.“Сыйфат” темасына караган белем һәм күнекмәләрне искә төшерү;

3. Фикерне төгәл,ачык әйтеп бирү;

4. Тәкъдим ителгән эш-гамәлләрне эшләп карау, үз-үзеңне сынау;

5. Эш-гамәлләрнең өйрәнелгән төрләрен актуальләштерү

6. Үз-үзеңне эталон кулланып тикшерү

Кроссенс

Төркемләп чишү

Тест

Индивидуаль

Мисаллар әйтү

Фронталь.

Үзбәя

Индивидуаль

3. Уку мәсьәләсен кую

1. Укытучы тәкъдим иткән биремне үтәү: таблицаны тутыру;

2. Бирем үтәлгәннән соң нәтиҗә чыгару;

3. Анализ, синтез, чагыштыру, гомумиләштерү, модельләштерү;

4. Проблеманы чишү юлында килеп туган авырлыкны билгеләү;

5.. Дәреснең максатын формалаштыру.

Таблица төзү;

Барлыкка килгән таблицаны анализлау;

Парлап

Фронталь (әңгәмәдә катнашу

4. Уку мәсьәләсен адымлап чишү

1. Биремне башкару;

2. Төшенчә чыгару;

3. Төп мәгълүматны билгеләү;

4. Нәтиҗә чыгару

5. Башкалар фикерен тыңлап, үз фикереңне әйтү

Рәсемнәр буенча җөмләләр төзү;

Тәрҗемә итү;

Охшаш мисаллар әйтү

Үзбәя

Фронталь.

                                 Индивидуаль

5. Белемнәрне ныгыту

1. Укытучы тәкъдим иткән күнегүне эшләү                               2. Үз-үзеңне эталон кулланып тикшерү

Карточка белән эшләү: язу, уку үзбәя

Индивидуаль                          

3. Үз фикереңне төгәл, тулы белдерү;                                             4. Әңгәмәдәшләреңнең фикерләрен тыңлау;                                   5. Тыңлап аңлау

“Тукталышлар ясап уку”

Фронталь.

6. Диалогик сөйләм төзү

Диалогта катнашу (“Интервью”) Үзбәя

Парлап Индивидуаль                                                                                                              

8.Тыңлап аңлау

Физкультминутка (“Пантомима”)

Фронталь.

9. Монологик сөйләм төзү.

“Маска”

Индивидуаль

10. Эшне җавплы, аңлап башкару

Өй эшен аңлату

Фронталь.

6. Рефлексия, бәяләү

1. Эш нәтиҗәләрен бәяләү

2. Тикшерү

3. Бәяләү

“Ирекле микрофон”

Фронталь.


Предварительный просмотр:


Подписи к слайдам:

Слайд 1

Дөн ьяда и ң зур байлык – белем. Мәкал ь

Слайд 2

?

Слайд 3

Сыйфат

Слайд 4

Тест (эталон) 1. Сыйфатлар нинди сорауларга җавап бирәләр? а) Кем? Нәрсә? б) Нинди? Кайсы ? В) Нишли? Нишләде? 2. Сыйфатлар нәрсәне белдерәләр? в) предметның билгесен 3. Сыйфатлар белдермиләр (не выражают): а) төсне б) форманы в)санны г) характерны

Слайд 8

Эталон Март аенда көннәр җылы, апрель аенда җылырак , май аенда җып-җылы. Күгәрчен к ечкенә , чыпчык к ечкенәрә к, ә колибри иң кечкенә кош. Аю зур . Фил зуррак . Кит – бик зур хайван. Урындык йомшак , диван йомшаграк , мендәр йом-йомшак.

Слайд 9

КАРАКАЙ Х әтерлим

Слайд 10

КАРАКАЙ Х әтерлим - помню

Слайд 11

ӨЙ ЭШЕ: “ Каракай” текстыннан сыйфатларны к ү череп язарга; “ Каракай » тексты буенча 3 сорау төзеп язарга; Текстны сөйләргә.

Слайд 12

Дөн ьда и ң зур байлык – белем. Мәкал ь

Слайд 13

1 2 3

Слайд 15

1 2 3

Слайд 16

Эталон Менә салкын кыш җитте. Бөтен җирне ап-ак кар каплады. Кешеләр җылырак киемнәрен киделәр. Кышкы урман бик матур. Урманда чыршы гына ямь-яшел . Кыш көне хайваннарга да, кошларга да ризык табу авыррак , шуңа күрә кешеләр аларга ярдәм итәләр.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

5 нче сыйныф (рус төркеме) табигать һәм без темасына татар теле дәресе.

5 нчы сыйн ыф (рус төркеме) табигать һәм без темасына дәрес эшкәртмәсе....

"Сыйфатлар иленә сәяхәт" 7 сыйныф Татар теле дәресе(рус төркеме)

Максат:1.  Укучыларның сыйфат турында белемнәрен барлау һәм тирәнәйтү.2.          Сыйфатларны телдән һәм язма сөйләмдә урынлы кулланырга өйрәтү,...

Татар теле дәресе. Сыйфат фигыль

8 нче сыйныфның рус телле укучылар төркемендә үткәрелгән татар теле дәресе эшкәртмәсе - грамматик күнекмәләрне формалаштыру дәресе. Ул коммуникатив технологиягә нигезләнеп төзелде.Дәреснең темасы...

Иң яхшы татар теле дәресе бәйгесенә: 7 сыйныф татар төркемнәре өчен. Тема. Хәсән Туфанның «Киек казлар» шигырендә хис - кичереш.

Иң яхшы татар теле дәресе бәйгесенә:7 сыйныф татар төркемнәре өчен.Тема. Хәсән Туфанның «Киек казлар» шигырендә хис - кичереш....

"Ашыгыз тәмле булсын!" татар теле дәресе, 3 сыйныф

3 нче сыйныфта татар теленнән (чит телле төркемнәр) гомумиләштерү дәресе....

"Татарстан буйлап сәяхәт" татар теле дәресе, 2 сыйныф

2 нче сыйныфта "Мин Татарстанда яшим" темасы буенча диалогик һәм монологик сөйләм үстерү дәресе....

“Табын янында” (Рус телле балаларга татар теле дәресе. VII сыйныф.

                           “Табын янында”(Рус телле балаларга татар теле дәресе. 7 сыйныф.)Максат: 1. Белем бир...