"Рәвешләрнең ясалышы", татар теле, 6 сыйныф
план-конспект урока

№

Дәрес өлеше

Өйрәтү структурасы

вакыт

Укучыларның

эшчәнлеге

Укытучының эшчәнлеге

Укучылар өчен биремнәр

Планалаштырылган нәтиҗәләр

Предмет

УУД

Оештыру өлеше

КОНЭРС

2мин

 Тиешле төркемне сайлау,

 Биремне аңлату , вакытны билгеләү

 Хәлләрегез ничек? Тиешле чатка барып басыгыз. (яхшы, бик шәп, уртача, начар)

 ЛУУД

РЕЛЛИ РОБИН

2 мин

 Үз фикереңне җиткерә белү, сайлауны аңлата белү

 Үзара сөйләшкәннән соң тикшерү

- Ни өчен бу чатка бастың? Җавапны кыскарак буйлы укучы башлый.

- Мин нинди ике сорау бирдем? ...

-Ни өчен, ничек сорауларына нинди сүз төркеме җавап бирә?

КУУД

2.

Өй эшен тикшерү

КУИЗ-КУИЗ-ТРЕЙД

5 мин

 Үзара диалоглар төзү,

Сыйныфташның балемен

тикшерү,

бәяләү

 Укучыларның сөйләшүләрен тыңлау, таләп ителсә, төзәтү

Тикшерү

 -Рәвеш сүз төркеме турында өйдә төзегән сорауларны кара-каршы әйтешәсез, битләрне, алышып, сөйләшүне дәвам итәсез. Сорау бирүне кыскарак фамилияле укучы башлый.

 Рәвешнең билгеләмәсен белү

 КУУД

ПУУД

ЛУУД

РУУД

3.

Белемнәрне актуальләштерү

РЕЛЛИ РОБИН

5 мин

 Кыска җаваплар язалар, сөйләшеп, тикшерешәләр

 Биремне аңлату

Тикшерешкәннән соң, укучыларның җавапларын тыңлау

 - Без быел татар теленнән нәрсәләр өйрәнәбез? (сүз төркемнәре)

- Сүз төркемнәре ниндиләргә бүленәләр? (Мөстәкыйль, модаль, ярдәмче)

- Мөстәкыйль сүз төркемнәрен  санагыз (исем, сыйфат, фигыль, сан, рәвеш, алмашлык) 

- Без инде өйрәнгән сүз төркемнәре төзелешләре ягыннан ничә төркемгә һәм нинди төркемнәргә бүленделәр? 

 Сүз төркемнәрен искә төшерү

КУУД

ПУУД

ЛУУД

РУУД

4.

4.1

4.2.

Яңа материалны өйрәнү

Төзелешләре ягыннан рәвешләрнең төрләрен билгеләү

МЕНЕДЖ МЭТ

СИМАЛТИНИУС РЕЛЛИ ТЕЙБЛ

4 мин

Уку, җавап бирү

Мөстәкыйль

Эшләү, рәвешләрнең ясалышлары ягыннан төрләрен билгеләү,

тикшерешү

Аңлату,

Тыңлау,

Тикшерү

Аерым укучылардан сорап,

 тикшерү

Тактага карагыз. Биредә язылган җөмләләргә игътибар итегез. Укып чыгыйк. Бу кемнең шигырләре, исемнәре ничек?

Бу юллардан сез рәвешләрне табарга тиеш һәм аларның төзелешенә карап, тиешле баганага языгыз, мәгънәле кисәкләрен (тамыр, кушымчаларын) билгеләгез. 2 минут үтүгә,янәшә утыручылар алышынып тикшерешәсез.

ЛУУД

ПУУД

РУУД

Теоретик материалны системалаштыру әңгәмәсе

МЕНЕДЖ МЭТ

2 мин

ҖАВАП БИРҮ

СОРАУ БИРҮ

- Хәзер язганнардан чыгып әйтегез инде, рәвешләр төзелеше буенча ниндиләргә бүленәләр?       

-Тукай шигырләренән китерелгән мисалда Ясалма рәвеш нинди кушымча белән ясалган? Аның вариантлары нинди?

-Сез баскан чатлардагы карточкаларда ясалышлары ягыннан нинди төр рәвешләр бар? Ясалма рәвеш нинди кушымча белән ясалган? Вариантлары нинди?

Рәвешләрнең төзелешләре ягыннан төрләрен белү

РУУД

ПУУД

КУУД

4.3

Ясалма рәвешләр. Рәвеш ясагыч кушымчалар турында мәгълүмат.

СИМАЛТИНИУС  РАУНД ТЕЙБЛ

ТЭЙК ОФ-ТАЧ ДАУН

МЕНЕДЖ МЭТ

5 мин

Ясалма рәвешләр ясау

Тикшерешү

Тейк оф-тач даун кулланып, кем күмпе рәвеш ясый алганны билгеләү

Менедж мэт буенча тикшерү, хаталарны төзәтү

- Слайдта рәвеш ясагыч кушымчаларны күрәсез.

3 минут эчендә бирелгән сүзләрдән тиешле кушымча ялгап, рәвешләр ясап языгыз. Вакыт үтүгә янәшә утыручы парлар алышынып тикшерәсез

 Сүзлек байлыгын арттыру

РУУД

ЛУУД

ПУУД

5.

Физкультминутка

 МИКС-ФРИЗ-ГРУП

3 мин

Җаваптагы сан исәбенчә төркемләшү

Сораулар бирә

-Татар телендә ничә килеш бар?

-ничә зат бар?

-ничә зат алмашлыгы бар?

-ничә мөстәкыйль сүз төркеме бар?

-Сузыклар ничә төркемгә бүленә?

Морфология буенча белемнәрен кабатлау, ныгыту

ПУУД

КУУД

ЛУУД

6.

Яңа материалны ныгыту

ДЖОТ ТОТС.

МЕНЕДЖМЭТ

ТИК-ТЭК-ТОУ

5 мин

4 мин

 Биремне үтәү

 Тикшерү, төзәтү

1.-Чиратлап төсле карточкаларны алабыз, рәвешләрнең ясалышлары ягыннан төрләрен әйтәбез., ачып уртага куя барабыз.

2. -Чиратлап ак карточкаларны алабыз, ясалма рәвешләрнең тамыр һәм кушымчаларын әйтеп, шулай ук уртага куя барабыз.

3. -9 карточканы калдырабыз. Бер линиядәге сүзләрне кулланып, җөмләләр төзибез.2 минут

 Рәвешләрнең төзелешләре ягыннан төрләрен белү

Рәвеш ясагыч кушымчаларны аера белү

Җөмләләр төзү осталыгын үстерү

 ПУУД

ЛУУД

6.

Иҗади бирем

РАФТ

4 мин

 Командада эшләү

 Аңлату

 Төрле рәвешләр кулланып, кыш ел фасылы турында табигать почмагы чыгарырга

 Проект төзү

 КУУД

ПУУД

ЛУУД

РУУД

7.

Рефлексия

МИКС-ПЭА-ШЭА

4 мин

 Парлап эшләү

 Тикшерү

 -Кушма рәвешләр ничек  языла?          

-Рәвеш күбрәк нинди сүз төркеменә ияреп килә?                 

-Рәвеш ясалышына карап ничә төрле  була?   .

-Рәвешләрнең үзләренә генә хас нинди билгесе бар

-ча/чә кушымчасы белән рәвешләр ясыйбыз

-тезмә рәвешкә мисал китерәбез

-Кушма рәвешкә мисал китерәбез

--дай/-дәй, -тай/-тәй кушымчалы рәвешкә мисал әйтәбез.

-Нинди яңа сүзләр истә калдырдыгыз?

 Рәвеш сүз төркеме турында белемнәрне ныгыту, системалаштыру

 КУУД

РУУД

ЛУУД