5 нче сыйнының татар төркемендә үткәрелгән ачык дәрес Н.Дәүлинең”Бәхет кайда була?” шигыре.
учебно-методический материал (5 класс) на тему

Дәрес темасы.

Н.Дәүлинең”Бәхет кайда була?” шигыре.

Максат һәм бурычлар.

Нәби Дәүлинең тормыш юлы һәм иҗаты турында мәгълүмат бирү.

1. Язучының “Бәхет кайда була?” шигырен укып анализлау
2. “Бәхет нинди бала? Кеше үзен кайчан бәхетле дип саный?” сорауларына җавап эзләү.
3. Йөгерек һәм сәнгатьле уку күнекмәләрен үстерү өстендә эшләү.
4. Хезмәт кешесенә хөрмәт тәрбияләү.                                                                                                                              

Дәрес тибы.

 Яңа белемнәрне ачу дәресе.

Җиһизлау, ЦЭР.

Н.Дәүли портреты ,  бәхетле балачак турында рәсемнәр.

  Дәрес этаплары.

Укытучы эшчәнлеге

Укучы эшчәнлеге

Уку-укыту гамәлләре

         Мотивация (1-2 мин.)

Исәнләшү. Уңай эмоциональ халәт тудыру.

Укытучыны , бер-берләрен сәламләү.

Әдәп-әхлак нормаларын үзләштерү.

  Актуализация ( 5-6 мин.)

Өй эшен тикшерү.

“Солдатлар” шигырен яттан сөйләү. Тест сорауларына җавап бирү.

Үзбәя бәя бирү.

Укучы нинди авырлыклар белән очраша?

“Бәхет” төпшенчәсен тар мәгънәдә аңлый.

Авырлыктан чыгу юллары

Бәхетле кеше турында әңгәмә.Хезмәт яраткан кешенең бәхетле яшәвенә басым ясау

Яңа материалны аңлату(9-11 мин)

Н.Дәүли турында кыскача мәгълүмат бирү.

Дәреслектән биографик белешмәне уку.”Бәхет кайда була?”проблемасын кую.”Бәхет кайда була” шигырен уку,проблемалы сорауга җавап эзләү

Проблеманы аңлый белү,үз фикерен раслау өчен,дәлилләр сайларга өйрәнү.

Материалны беренчел ныгыту(6-7 мин.)

Укучыларны тыңлау,бәяләү.

Сәнгатьле уку күнегүләре.Әсәр эчтәлеге буенча бер-берләренә сораулар бирү һәм иптәшенең җавабын бәяләү

Иптәшләренең җавапларын бәяләү,ярдәм итү.

Мөстәкыйль эш(7-8 мин.)

Өстәмә мәкальләр тәкъдим итү(экран).

Бәхет,хезмәт турында мәкальләрне укып,мәгънәләрен аңлату.Кайсы мәкальнең әсәр эчтәлегенә туры килүен ачыклау.

Төрле фикерләрне исәпкә алу һәм үз позицияңне нигезләү

Кабатлау һәм ныгыту күнегүләре (6-8 мин.)

“ Бүгенге көннең бәхетле кешесе”, “Минем иң бәхетле көнем” темаларга төркемнәрдә эш.

Бер фикер кабул иткәнче,төрле җавапларны тыңлый, чагыштыра, нәтиҗә ясый белү.

Рефлексия , өй эше (2-3 мин.)

Дәрескә йомгак.

1. Бәхет һәм хезмәт турында мәкальләр,шигырьләр тупларга.
2. “Кешене хезмәт бизи “ дигән темага, әти-әниләр хезмәтен чагылдырып, презентаөия эшләргә.
3. Шигырьне ятларга.

Укытучы белән бергәләп , үз эшен, иптәшләренең җавапларын бәяләү. Үз хезмәтен бәяли белү.