Зарарлы гадәтләр
классный час (8 класс) на тему

Тема: Зарарлы гадәтләр

Гатауллина Рәмзия Әсәт кызы, Казан шәһәре Совет районы 174 нче урта мәктәбе укытучысы

Максатлар:

Белем бирү максаты:

• Зарарлы гадәтләр проблемасы буенча диалогик һәм монологик сөйләмгә чыгу;
• Сәламәт булу   турында сөйләшү;

Фикер сәләтләрен үстерү максаты:

• Фикерләү  һәм чагыштыра белү, үз мөнәсәбәтеңне әйтә һәм дәлилли белү күнекмәләрен үстерү;

Тәрбияви максат:

• укучыларда  сәламәтлеккә сак караш тудыру

Җиһазлау:  проектор,  дәреслек, ноутбук, интерактив тактаю

Дәрес барышы:

l. Оештыру моменты.

Укучыларның хәлләрен сорашу. Дәрескә әзерлекләрен тикшерү. Кунакларны сәламләү.

ll. Теманы актуальләштерү.

Без бүген дәрестә зарарлы гадәтләр турында  аралашырбыз, диалоглар һәм монологлар төзербез, ситуатив күнегүләр эшләрбез. Миңа әйтегез әле  гадәтләр нинди була?  Ә зарарлы гадәтләр бу нинди гадәтләр?

lll.Әйдәгез  үткән лексиканы искә төшереп китәбез. Логик парларны табып укыгыз

 Слайдлардагы рәсемнәр белән эшләү.

Бу рәсемнәргә карап түбәндәге план буенча сөйләшү:

1. Бу нинди заралы гадәт?
2. Организмга ничек тәэсир итә?
3. Бу зарарлы  гадәтнең нәтиҗәсе?

1.  Бу  - тәмәке тарту;
2. Тарта башлаганда күңел болгану, баш әйләнү, , йөрәк кагу күзәтелә. Аннан соң рәхәт ярсыту күзәтелә;
3. Тәмәке тартычулар үпкә ялкынсуы, туберкулёз,  бронхиаль астма белән авырыйлар.

1. Бу – исерткеч эчемлекләр куллану;
2. Исерткеч эчемлекләр кешенең акылын томалый, кеше тупас, аңгра, усал була.
3.  Кешеләр бавыр, йөрәк, ашказаны, психик  авырулар белән авырыйлар.

1. Бу – наркотиклар куллану.
2. Наркотиклар кешенең иммунитетын бетерә,   кеше наркотиктан башка яши алмый.
3. Алар күп очракта передозировкадан үләләр.

lV. Тактадагы җөмләләрне дәвам итәбез.

• Ун җинаятьнең тугызы ....
• Эчкече кешеләр төрле авырулар ....
• Шәраб кешенең  акылын ....
• Тәмәке төтенендә  бик заралы ....
• Бер сигарет гомерне ....
• Наркотикларның киң таралуының бер сәбәбе -  .....

5.   Рәсемнәр буенча җөмләләр төзибез

Vl. Ситуатив күнегүләр

Твой друг предлагает тебе пойти на вечеринку, где будут употреблять  пиво. Он говорит, что в пиве мало алкоголя. Убеди его в обратном.

Твоя подруга курит, расскажи ей о вреде курения

Что ты можешь сказать однокласснику, у которого есть желание попробовать наркотики.

Vll. Микс – Пэа – Шеа. Таймд  - Пэа – Шеа

• Тәмәке тарту хатын- кызлар өчен бик заралы. Ни өчен ....
• Алкоголиклар җинаятьләр эшлиләр. Ни өчен? .....

Vlll. Куиз-Куиз-Трейд.

-обучающая структура, в которой  учащиеся проверяют и обучают друг-друга по пройденному материала.

lX. Төркемнәрдә эшләү.(Раунд Тейбл)

Ә хәзер һәрбер төркемгә аерым эш бирәм.(Бер өстәлгә бер кәгазь бите бирелә, һәм төркемнең һәр кешесе тема буенча бер җөмлә өсти). Башлый беренче номерлы кеше. Эшне укып күрсәтү.

X.  Дәрескә йомгак ясау

Сәламәт  булу өчен нишләмәскә кирәк?

Тәмәке тартмаска, спиртлы эчемлекләр  һәм наркотиклар кулланмаска, спорт белән шөгыльләнергә кирәк.

Xl. Бәяләү, өй эшләрен бирү

Спиртлы эчемлекләр куллануның зарары турында языгыз.

Тәмәке тарту турында языгыз.

Наркотиклар куллану турында языгыз

Тәмәке тарту турында языгыз

Наркотиклар куллану турында языгыз