Презентация "Татар теле һәм татар әдәбияты дәресләрендә когнитив фикерләү алымнарын куллану"
презентация к уроку по теме
Татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә текстларны, язучының биографиясен һәм әдәби әсәрләрне аңлап уку өчен кулланырга тәкъдим итәм.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 Презентация "Татар теле һәм татар әдәбияты дәресләрендә когнитив фикерләү алымнарын куллану" | 331.12 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
“ Акыллы булу гына җитми, иң әһәмиятлесе – аны куллана белү”. Рене Декарт
Когнитив белем бирү технологиясе Интеллект - карта
И нтеллект – карт аның барлыкка килүе Тони Бьюзен «Баш белән эшлә » китабы (1974ел.) Фикерләүне оештыру методикасы « акыл картасы » авторы
Интеллект – картаны төзү методикасы 1. Битнең уртасыннан башлагыз . Төп идея
Интеллект – картаны төзү методикасы 2. Үзәк образдан беренче дәрәҗәдәге ботаклар китә . Төп фикер фикер фикер фикер фикер
Интеллект – картаны төзү методикасы 5 . Ботакларны номерлыйбыз , ореоллар өстибез. Төп фикер фикер фикер фикер фикер 1 дәрәҗә 2 дәрәҗә 1 дәрәҗә 2 дәрәҗә 2 дәрәҗә 1 дәрәҗә 1 дәрәҗә 2 дәрәҗә
Каюм Насыйри Каюм Насыйриның күпкырлы иҗаты
Язучы Мөгаллим Фольклорчы Тарихчы Галим Тел белгече “ Китаб –әт -тәрбия” ” Кырык бакча ” «Буш вакыт » Каюм Насыйри Этнограф Каюм Насыйриның күпкырлы иҗаты «Иҗек» «Әбугалисина»
Әдәбият дәресләрендә интеллект-картаны куллану . Әдәби тексларны укыгач, образлар системасы схемасын төзү, Тексттагы вакыйгалар схемасын төзү, Төп геройларның характеристикасын схематик күрсәтү, Әсәрдә күтәрелгән проблемаларны күрсәтү, Язучының тормышын өәм иҗатын схемалар һәм символлар ярдәмендә күрсәтү.
Бирем : I төркем: Илдар Юзеевның « Тапшырылмаган хатлар » әсәрен укыгыз һәм анда күтәрелгән проблемалар буенча ; II төркем: Габдулла Тукайның биографиясен укып , тормыш юлы һәм иҗаты буенча Интеллект - карта төзегез
Иг ътибарыгыз өчен рәхмәт!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ТАТАР ТЕЛЕ ҺӘМ ТАТАР ӘДӘБИЯТЫ ДӘРЕСЛӘРЕНДӘ УЕН АЛЫМНАРЫН КУЛЛАНУ
Уен һәм аның кызыклы элементлары укучыларда йөгерек, аңлы, сәнгатьле уку, текст, дәреслек белән эшләү күнекмәләре булдыру өчен гаять кирәкле, нәтижәле чара-алымнарның берсе булып тора. Дәресләрдә алар...
Татар теле һәм әдәбият дәресләрендә рус телле балаларга дифференцияләштереп укытуның төрле алымнарын куллану
Индивидуаль-дифференцияле белем бирүнең структурасын укытуны индивидуальләштерүнең максатлары мондый: өйрәтү (укучыларның белемен тирәнәйтү һәм киңәйтү, сәләтен, күнекмәләрен ныгыту); камилләштерү (мө...
"Татар теле һәм әдәбиятыдәресләрендә укучыларның мөстәкыйль эшчәнлеген үстерү алымнары". Методик ярдәмлек
Укучылар активлыгын һәм мөстәкыйльлеген үстерү, аларны үз-үзе белән идарә итәргә һәм тормышта үз урынын табарга өйрәтү укытучы хезмәтенең асылын тәшкил итә. Һәрбер укучы – табигать тудырган зат. ...
Ана теле һәм әдәбияты дәресләрендә тәнкыйди фикерләү технологиясе алымнарын куллану» Мастер-класс
Ана теле һәм әдәбияты дәресләрендә тәнкыйди фикерләү технологиясе алымнарын куллану мисалы буларак Сораулар ромашкасы алымы тәкъдим ителә....
География дәресләрендә критик фикерләү технологиясе алымнарын куллану
Критик фикерләү технологиясе буенча төзелгән дәрес үз эченә өч стадияне ала: кызыксындыру, төшенү, рефлексия. Һәр стадиянең уз максаты һәм эш алымнары бар....
Доклад на тему " Татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә тәнкыйди фикерләү технологиясен куллану
Дәреснең төрле этапларында нинди технологияне куллану отышлы икәнен күрсәтү...
Татар теле һәм әдәбияты дәресләрендә тәнкыйди фикерләү технологиясенең кайбер алымнарын куллану.
Эш тәҗрибәсеннән.Бүгенге көн җәмгыяте мәгариф системасына зур таләпләр куя. Югары сыйфатлы белем бирү, яңа технологияләр куллану - бүгенге заман мәктәбенең төп бурычы. Заман белән бергә атлаучы ...