Тест "Дүртаяклы дусларыбыз"
методическая разработка (5 класс) на тему

                                                  Тест.

                            Тема: Дүртаяклы дусларыбыз. (5нче сыйныф)

1.Найдите правильный перевод словосочетания- моя собака

 а) этем, б) минем эт, в) мине этем, г)этебез.

2.Найдите правильное предложение.

  а) Тузик өйгә яши. б)Тузик өйдә яши. в)Тузик өйне яши. г)Тузик өйдән яши.

3.Какая внешность у сенбернара

  а)кечкенә, б)кыска йонлы, в)йонлач, г)кечкенә тәпиле.

4.Поставьте пропущенное окончание. Без Рекс... бик яратабыз.

  а)...та, б)...тан, в)...ны, г)...ка.

5.Когда собаке хорошо?

  а)хуҗасы булмаса, б)ашарына булса, в)дуслары булмаса.

6.Выберите отрицательное качество собаки.

  а)акыллы, б)хуҗасына тугры түгел, в)усал, г)күңелле.

7.Какая собака ходит на охоту?

  а)йорт эте, б)сакчы эт, в)ау эте, г)ярдәмче эт.

8.Переведите слово-порода

  а)кушамат, б)токым, в)гадәт, г)кыяфәт.

9.Как радуется собака? Допишите предложения.

  а)Аның күзләре... .

  б)Койрыгын... .

  в)Ул минем янда... .

  г)шатланып... .

10.Найдите правильный перевод.

    каршы ала              несёт

    алып бара               встречает

    тәпиен бирә            любит играть

    уйнарга ярата         снимает варежки

    бияләйне салдыра   лапу подаёт.

11.Определите падеж местоимения-мине

  а)иялек килеше,б)чыгыш килеше, в)төшем килеше, г)юнәлеш килеше.

12.Напишите какие привычки есть у собак.