Дару үләннәре
видеоурок (6 класс) по теме

                             Тема: Дару үләннәре

Яшел Үзән шәһәре

2013 ел

Дәреснең темасы. Дару үләннәре.

Сыйныф : 6 класс (рус төркеме)

Дәреслек: Татар теле. 6 сыйныф. Авторлар.А.Ш.Әсәдуллин, К.С. Фәтхуллова  – Казан. “мәгариф”  нәшрияты,  2007 ел.

Максат.  Дару үләннәре темасына бәйле сүзләр белән таныштыру һәм аларны

                 гамәли үзләштерү.

                 Билгесез киләчәк заман хикәя фигыльләрне куллану күнекмәләрен

                 тирәнәйтү.

                 Сыйфатларны гади дәрәҗәдән чагыштыру дәрәҗәсе  ясый белү

                 күнекмәләрен ныгыту

                 Логик  фикерләү,  уйлау  сәләтен,  диалогик  сөйләм күнекмәләрен  үстерү,

                  татарча аралашуга омтылыш  тәрбияләү.

Җиһазлау:     дәреслек, компьютер,  видеопроектор

                                              Дәрес барышы

1. Оештыру.

Уңай психологик халәт тудыру.

1.Исәнләшү. (укытучы-укучы)

Хәлләреӊ ничек?                                                  (бик яхшы)

Яӊалыкларыӊ бармы?                         (юк, бары да искечә)

Бүген нинди һава?        

      Бүген  ничәсе?                    

  Б) )Исәнме, Лена!                                                                 (исәнмесез!)

Хәлләреӊ ничек?                                                                           ( шәп)

Яӊалыкларыӊ бармы?                                          (юк, бары да искечә)

     Октябрь  ае  елның  кайсы  фасылына  керә?     (көз фасылына керә)

     Көз  айларын  санагыз  әле.                      (сентябрь, октябрь, ноябрь)

                          (укучы-укучы )

2. Актуальләштерү.

1. Өй эшен тикшерү.

2) Тәрҗемә итү                            

(Татарча-русча )                              

Шәфкать туташы                                

Теш табибы                                    

Күз табибы

Балалар табибы

Хастаханәдә эшли

 (  Русча-татарча)

медсестра

стомотолог

окулист

педиатр

работает в больнице

3. Яңа белем һәм күнекмәләр формалаштыру

1. 1 -8 слайдлар

Дару үләннәре белән таныштыру

2. Дәреслек белән эш. 33 бит 3 күнегү(текстны уку)

а)  татарча әйтегез:

испытывали для лечения;

использовали растения;

больше 40 видов лекарственных растений;

укрепляют здоровье;

наши зеленые друзья

б) сорауларга җавап бирегез:

Кешеләр нинди дару үләннәрен файдаланганнар?

Татарстанда ничә төрле дару үләне үсә?

Сез дару үләннәре җыясызмы?

Авырсагыз, дару үләннәре эчәсезме?

Мәтрүшкә белән чәй яратасызмы?

Бакчагызда кузгалак үсәме?

3. Уен.Сүзләрдән җөмләләр төзегез.

(укучыларга сүзләр язылган карточкалар салынган конвертлар бирелә. Алар сүзләрдән җөмләләр төзеп әйтәләр.33 бит 4 күнегү )

4. 9 слайд.    

-лы/-ле кушымчалары ярдәмендяӊа сүзләр ясагыз.

                         Тикшерү

5. 10 слайд.

Дәфтәрдә эш. Фигыльләрне билгесез киләчәк заманда куеп языгыз.

Тикшерү

6. 11,12 слайдлар. Физкультминутка.

ΙV Белем һәм күнекмәләрне ныгыту

               10,11,12,13 слайдлар

1. 13 слайд. Сыйфатларны чагыштыру дәрәҗәсенә куеп укыгыз.

Тикшерү

2. 4 слайд. Шигырьне укытучы сәнгатьле укый.

(Шигырь өстендә эш).

а)Татарча әйтегез:

Встретился одуванчик;

на голове белая шапка;

потянулся, чтобы поймать;

он умолял:не рви.

б)сорауларга җавап бирегез:

Шигырьдә нинди дару ә нинди дару үләне турында сүз бара?

Тузганак нәрсәгә охшаган?

Ул башына нәрсә кигән?

Малай нишләргә тели?

Тузганак аӊа нәрсә дип әйтә?

в) 1-2 укучыдан укытырга мөмкин.

V   Йомгаклау.

       - Бүген  без  дәрестә    нишләдек?

Өй эше.  15 слайд.

             34 нче бит 10 нчы күнегү

 Билге  кую.

16 слайд. Рәхмәт.