конкурсный урок
методическая разработка по теме

Предметный амадулар

Будурер УУД - лар

- состор ортодо адалгышты таап билери,  адалгыштарга кем? Не? деп сурактарды чын тургузарына уренери; ненин болужыла будуп турган деп шуултени бойлоры эдери

-  тилин, куучын – эрмегин темиктирер, созлигин байыдары

-  ада – энезин тоорына, биленин учурын ондоорына  таскадары

Личностный: биле деп состин элбек учурын ондоп алары

Познавательный: билелик учурды ондоп,  кижинин билезинин салымы  –ол Торолистин келер салымы деп ондомол берери

Регулятивный:бойынын ижин баалап, нокоринин ижин баалаарга, эжерлежип иштеерине, бой – бойын угарына уренери

Коммуникативный:уредучини угуп, ондоп билери, шуулте айдып уренери

Уроктын этаптары

Уроктын оок амадулары

Уредучинин ижи

Уренчиктин ижи

Слайдтардын ээчий тоозы

1. Урокко мотивация берери

Ишке эмоциональный настрой берери, беленин корори

- Jакшылар  кару уренчиктер! Тышкары соок то болзо, мен слерге jылу болзын деп кун экелдим. Бой – бойыска jакшы иш кууунзеп, ижисти баштайдыс. Тетрадьтарыгарды ачып, бугунги кунди, класстагы ишти бичигер.

Кунди, класстагы ишти бичийдилер.

Куннин слайды

Слер урокко не керек келдигер?

Нени  де билип аларга

II Билгирлердин актуализациязын откурери

Доскодо бичилген состорди эки башка болип бичиир, кем ? не? Деп сурактарга келиштире

Эне, jурук,  кыска, малчы, ойын, биле, jаана

- Куч айалга болды ба? (кыска)  Ол сости кайда бичиирис? Ненин учун бичибезис?

Бу состорли канайда айдар? Коруп ийектер.

- Кандый сости бис кучсиндис? Ненин учун?

- Айдарда кандый шуулте эдерис?

эне – Роберт

jурук – Эвита

малчы – Олег

ойын – Эрмен

биле – Арунай

- Ол сос адалгыш болбос.

проблемный айалга тозолот

III, Теманы теренжиде уренери

кластер тургузыгар: керекту адалгыштарды талдап бичигер

Сууш, ачыныш. очок, согуш, jылу, соок.

Проекттери доскодо коргузилет

Физминутка «Клоунада»

Амырап ийектер, козисти амырадыгар. Биjелееерге де jараар

IV. Билгирлерди быжулаары

Биленин сур – темдеги – тана чечек. Мен слерге тана чечектер берерим. Слер онын  jалбрактарына билеле колболу адалгыштарды чыгара бичигер

Проектине тагар

Кеп сос тургузары

Аданын, сози, эненин алтын, сози,   эрке.

Кочурип бичигер, адалгышты адап беригер.

Проверказы слайдта чыгар

Ада ,  эне, сози

V. Рефлексия откурери

- Уроктон нении билип алдыгар?

- Биле кандый болор керек?

- Кандый куч айалга болды7

Адалгыш  кандый сурактарга кару берер?

VI. Бойынын ижин баалаары

Слерде тана чечек бар, уроктон копти билип, тузалу деп турган болзогор, кайырчакка  салыгар. Слер копти ондобой, кучсинген болзогор, сурее – каламага салыгар.

Мен слерге беш темдектер тургузып jадым, проекттеригер учун кожо. Слерге урок керекту болгонына суунип jадым.

Чечектерин jапшырып  jадылар

VII. Айылдын ижин берери

«Менин билем – нак биле» деп темага кичинек кемду чумдемел иш бичиир

Jакшы болзын, урок учун быйан!