6 нчы сыйныфның рус төркеме өчен татар теленнән эш программасы
рабочая программа (6 класс) на тему

I чирек

II чирек

III чирек

IV чирек

Еллык

Татар теле

( сәгатьләр саны)

27

21

30

27

105

Диктант

1

1

1

1

   4

Өйрәтү характерындагы  эшләр

изложение, сочинение

-

-

-

-    

1

1

1

1

2

2

№

Аралашу темалары

Сәг.

саны

Лексика

Грамматика

1

Белем һәм хезмәт

9

Белем алырга, кабатларга, уйларга,тәрҗемә итәргә, төзәтергә, файдаланырга, кулланырга, хәтер,хәтерләргә, яттан, ятларга, атаклы, мәшһүр, нәтиҗә, нәтиҗәдә, кызганыч,кызганычка каршы,бәхеткә каршы, киресенчә

-Төрле килешләрдәге тартымлы исемнәрне сөйләмдә дөрес кулланырга күнектерү.

- Боерык фигыльне барлыкта һәм юклыкта зат-сан белән төрләндереп кулланырга күнектерү.

-Кереш сүзләрне кулланырга күнектерү

2

Сәламәтлек- зур байлык

9

Шифаханә,хастаханә,шәфкать туташы,шәфкатьле,шифалы,әрекмән,тузганак,үги ана яфрагы,җыярга,киптерергә,кайнатырга,кәеф,хис итәргә,таләп,үтәргә,төгәл,сакланырга,хәл,тәэсир итәргә,аркасында,сәбәп,сәбәпле,гадәт,шуңа күрә,исән-сау булырга

-Асыл сыйфатларны чагыштыру һәм артыклык дәрәҗәләрендә дөрес әйтергә,язарга һәм сөйләмдә кулланырга күнектерү.

-Башка,бүтән,бирле,соң,

таба,каршы бәйлекләрен, сәбәпле,аркасында бәйлек сүзләрен урынлы куллануга ирешү

-Шарт фигыльне (барса/килсә) сөйләмдә кулланырга өйрәтү

-Теләк фигыльне (барыйм әле,килим әле) сөйләмдә куллану күнекмәләре булдыру.

3

Туганлык мөнәсәбәтләре

7

Кардәш,туганнан туган,бертуган,бердәнбер,онык,игезәк,кияү,кәләш,кияүгә чыгарга,өйләнергә,туй,юмарт,саран,ялгыз,гореф-гадәт,өй туе,бәби туе,каз өмәсе

-Хәл фигыль формаларын кулланып, сөйләм булдырырга ирешү

- Боерык фигыльне барлыкта һәм юклыкта зат-сан белән төрләндереп кулланырга күнектерү.

4

Кешенең рухи дөньясы

8

Рухи, теләк, теләргә, иҗат итәргә, бушка, юкка, омтылырга, маҗара,башваткыч, фотога төшәргә, фотога төшерергә, башка (бүтән),  соң (поздно),бигрәк тә (аеруча),каршы булырга,лаек булырга,хаклы булырга,заманча,аралашырга,

хәбәрләшергә

-Процессның башлануын, дәвам итүен, тәмамлануын белдерә торган аналитик фигыльләрне танып белергә өйрәтү

-Башка,бүтән,бирле,соң,

таба,каршы бәйлекләрен, сәбәпле,аркасында бәйлек сүзләрен урынлы куллануга ирешү

5

Табигать-безнең йортыбыз

10

Ел фасылы,кар күмә,боз каплый,кар бөртеге,

һәр,һәркем,һәрвакыт,кайвакыт,кар эри,гөрләвек ага,кош-корт,бал корты, кырмыска, сайрарга,тургай,ау,ауларга,атарга (стрелять),чүл,әрәмә,алан,куаклык,Зәңгәр күл,Кабан күле,Аккош күле

- Җөмләнең баш һәм иярчен кисәкләрен билгеләргә өйрәтү.

- Ия белән хәбәр арасында сызык

- Фигыль һәм исем хәбәрләрнең гади,кушма һәм тезмә төрләрен танып белергә өйрәтү.

6

Бакча эшләре

9

Казырга,көрәк,түтәл ясарга,утыртырга,орлык,су сибәргә,су сипкеч,чүп үләне,чүп утарга,тырмаларга,тырма,эшчән,ялкау,май коңгызы,бөҗәк,бал корты,чикерткә

-Микъдар,тәртип,җыю саннарының кулланылышын кабатлау.

-Бүлем һәм чама саннарын гамәли үзләштерү.

-Башка,бүтән,бирле,соң,

таба,каршы бәйлекләрен, сәбәпле,аркасында бәйлек сүзләрен урынлы куллануга ирешү

7

Авыл тормышы

9

Ишегалды,капка,сарай,койма,мунча,чиләк,кыр(басу),иген,игенче,үстерергә,ашлык,борчак,чөгендер,көнбагыш,кукуруз,урып-җыю,терлекче,дуңгыз,көтү,көтү көтәргә,ашатырга,эчерергә,ат карарга,печән чабарга

-Хикәя фигыльнең хәзерге,билгеле һәм билгесез үткән заман,билгеле һәм билгесез киләчәк заман формаларын сөйләмдә урынлы куллануга ирешү

-Шарт фигыльне (барса/килсә) сөйләмдә кулланырга өйрәтү.

8

Татарстан Республикасы

9

Милләт,күпмилләтле,күпчелек,ил башлыгы,җитәкче,эшкуар,хөкүмәт,сәясәт,икътисад,мәдәният, сәяси,мәдәни,фәнни,үсеш алырга,дәүләт теле,тигез хокуклы,халыкара,кабул итәргә,билгеләп үтәргә,горурланырга

-Сүзләрнең синонимнарын, антонимнарын сөйләмдә куллануга ирешү

-Җөмләнең баш һәм иярчен кисәкләрен билгеләргә өйрәтү

-Хикәя фигыльнең хәзерге,билгеле һәм билгесез үткән заман,билгеле һәм билгесез киләчәк заман формаларын сөйләмдә урынлы куллануга ирешү.

9

Татар халкының күренекле шәхесләре

10

Шәхес,күренекле,вәкил,мәгърифәтче,нигез салучы,бөек,дан,дан казанырга,көч куярга,өлеш кертергә,иҗат итәргә,киңәш,киңәшче,киңәш итәргә,казаныш,үрнәк алырга,сәхнә остасы,галим

-Билгеләү (һәр,һәркем,барлык,бөтен,үз),билгесезлек (кемдер,кайчандыр,әллә кем,әллә нәрсә),юклык (беркая,берничек) алмашлыкларын гамәли үзләштерү.

-Теләк фигыльне (барыйм әле,килим әле) сөйләмдә куллану күнекмәләре булдыру.

10

Татар балалар язучылары һәм шагыйрьләре иҗатыннан

25

Шагыйрь, язучы, балалар язучысы, чит ил язучысы, өзек, бүлек, эчтәлек, төп, кыскача, тулысынча, ошарга, геройның холкы, китап укучы, китап киштәсе, тәкъдим итәргә, риза булырга, кайтарырга, сорап торырга, алып торырга

-Сүзләрнең синонимнарын, антонимнарын сөйләмдә куллануга ирешү

-Хикәя фигыльнең хәзерге,билгеле һәм билгесез үткән заман,билгеле һәм билгесез киләчәк заман формаларын сөйләмдә урынлы куллануга ирешү

-Асыл сыйфатларны чагыштыру һәм артыклык дәрәҗәләрендә дөрес әйтергә,язарга һәм сөйләмдә кулланырга күнектерү.

№

Дидактик берәмлекләр

(бүлекләр, тема)

Сәгатьләр саны

Үткәрү вакыты

Белем стандарты минимумын тәэмин итеп көтелгән нәтиҗәләр

Милли-төбәк компонентын кертү

Өй эше

Белем

Күнекмә

Гомумбелем һәм күнекмәләр

(эш төрләре)

План буенча үтәлеш

Фактик үтәлеш

                                                                                  1 чирек- 27 сәгать

                                                                        1. Белем һәм хезмәт- 9 сәг.

1

Боерык фигыль формасы:-сын, -сен, -гыз, -гез.

1

2.09

Текстны сәнгатьле һәм аңлап укуны активлаштыру

Тәрҗемә итү күнекмәләрен, диалогик сөйләмне камилләштерү

Фонетик күнегү, ребус, күнегүләр эшләү

Апас турында шигырьләр

1,2 күнегү, 8 бит; кагыйдә

2

Исемнәрнең килеш белән төрләнеше.

1

5.09

Килеш сорауларын, күшымчаларын гамәли үзләштерү.

Белем һәм күнекмәләрне ныгыту, җөмләләр төзү

Грамматик уен, фонетик күнегү

2 күнегү, 10 бит

3

Хәл фигыльнең –гач, -гәч; -кач, -кәч формасы

1

7.09

Хәл фигыльнең –гач, -гәч; -кач, -кәч формаларын куллана белү

Күнегүләрнең биремнәрен аңлап укып эшләргә өйрәтү

Тест

“Салават күпере” журналы

5 күнегү, 13 бит, тәрҗемә

4

Исемнең тартым белән төрләнеше.

1

9.09

Исемнең тартым белән төрләнеше турында белешмә бирү

Уку һәм тәрҗемә итүне активлаштыру

Тыңлап аңлау, карточка, сорауларга җавап язу

5 күнегү,19 бит, кыска хикәя төзергә

5

Исемнең ю.к, у-в.к белән төрләнеше

1

12.09

Исемнең ю.к, у-в.к белән төрләнешен өйрәнү

Монологик, диалогик сөйләм телен үстерү

Фонетик күнегү, тыңлап аңлау, җөмләләр төзү

“Сабантуй”газетасыннан

5,6 күнегү,22-23 бит

6

Кереш сүзләр

1

14.09

Кереш сүзләр, җөмләдә кулланылышлары турында  мәгълүмат бирү

Сүзлек байлыгын арттыру, уку һәм тәрҗемә итүне ныгыту

Фонетик күнегү, ребус, җөмләләр төзү

4 күнегү, 29 бит, кагыйдә

7

Исемнең т.к белән төрләнеше

1

16.09

Исемнең т.к белән төрләнешен үзләштерү

Бәйләнешле сөйләм үстерү

Тест

Татарстан, Казан турында

Индивидуаль биремле карточка

8

Сорау җөмләләр төзү.

1

19.09

Җөмләнең әйтелеш ягыннан төрләрен ачыклау. Сорау җөмләләрне  сөйләмдә куллану

Тема буенча белем һәм күнекмәләрне ныгыту

Фонетик күнегү, тыңлап аңлау,күнегүләр эшләү

“Яратабыз сезне, Сара апа!” шигыре

Диалог ятларга, 28 бит

9

Антоним, синоним, омоним сүзләр.

1

21.09

Сүзләрнең нинди мәгънәгә ия булу үзенчәлекләрен өйрәнү

Монологик сөйләм телен үстерү

Сорауларга җавап бирү, диалоглар төзү, мөстәкыйль эш

1 күнегү,24 бит, җөмләләр төзергә

                                                                        2. Сәламәтлек – зур байлык.- 9 сәг.

10

Сыйфатның гади дәрәҗәсе

1

23.09

Сыйфатның гади дәрәҗәсен өйрәнү

Белем һәм күнекмәләрне ныгыту

Матур язу күнегүе                                                                              

Ш.Галиев шигырьләре

2 күнегү,46 бит, кагыйдә

11

Б.к, и.к  таләп итүче бәйлекләр.

1

26.09

Б.к, и.к  таләп итүче бәйлекләр турында белешмә бирү

Язма һәм телдән сөйләмдә дөрес куллана белү күнек-н ныгыту

Фонетик күнегү, диалоглар төзү

8 нче күнегү, 49 бит; сүзләр ятларга

12

Шарт фигыль

1

28.09

Шарт фигыль, кушымчаларын, рус теленә тәрҗемә ителешен өйрәнү

Сүзлек байлыгын, диалогик сөйләм телен активлаштыру

Х.Бәдретдинов “Сатмышым”

9 күнегү,53 бит; кагыйдә

13

Фигыль формалары

1

30.09

Фигыль формаларын үзләштерү

Тәрҗемә итә белүне, белем һәм күнекмәләрне ныгыту

Тыңлап аңлау күнегүе

Ш.Галиев “Гел янәшә”

Фигыль формалары белән 5 җөмлә төзеп язарга

14

Бәйлек сүзләр: ян.., урта.., баш....

1

5.10

Бәйлек сүзләр: ян.., урта.., баш.... турында, җөмләдә кулла-шы турында белешмә бирү

Бәйләнешле сөйләм үстерү, тәрҗемә итүне камилләштерү.

Фонетик күнегү, тәрҗемә эше, җөмләләр төзү

1,2 күнегү, 63 бит

15

Бәйлек сүзләр: сәбәпле, аркасында, күрә.

1

7.10

Бәйлек сүзләр: сәбәпле, аркасында, күрә белән таныштыру

Белем һәм күнекмәләрне ныгыту

Фонетик күнегү, күнегүләр эшләү

8 күнегү,66 бит, кагыйдә

16

“Сәламәтлек – безнең байлыгыбыз” темасына диалоглар төзү

1

8.10

Лексик тема буенча укучыларның белемнәрен ныгыту

Сөйләм ситуациясенә үз мөнәсәбәтеңне белдерү

Фонетик күнегү, күнегүләр эшләү

8 күнегү, 58 бит

17

Теләк фигыль формалары

1

12.10

Теләк фигыль формаларын үзләштерү

Сөйләмдә куллану күнекмәләрен булдыру

Фонетик күнегү, тәрҗемә эше, җөмләләр төзү

Ә.Камалиев әсәрләре

12 күнегү, 74 бит

18

Тартымлы исемнәрнең килеш белән төрләнеше.

1

14.10

Тартымлы исемнәрнең килеш белән төрләнешен өйрәнү

Уку һәм тәрҗемә итүне ныгыту

Әңгәмә, фонетик күнегү, диалоглар өстендә эш

2 күнегү, 87 бит

                                                                     3. Туганлык мөнәсәбәтләре.- 7 сәг.

19

Хәл фигыльнең беренче төре.

1

15.10

Хәл фигыльнең төрләре һәм рус теленә тәрҗемә итү үзенчәлекләре турында мәгълүмат бирү

Тема буенча белем һәм күнекмәләрне ныгыту

Текст уку, тыңлап аңлау күнегүе

“Сагындырды Апас, сагындырды” шигыре

10 күнегү, 83 бит

20

Хәл фигыльнең икенче төре

1

19.10

Монологик сөйләм телен ныгыту

Фонетик күнегү, уен, хикәя төзеп язу

4,12 күнегү, 89-90 бит

21

Хәл фигыльнең өченче төре

1

21.10

Сүзтезмәләрне төзи, тәрҗемә итүне камилләштерү

Фонетик күнегү, тыңлап аңлау, күнегүләр эшләү

Г.Хуҗи шигырьләре

5 күнегү, 92 бит

22

Хәл фигыльнең дүртенче төре

1

22.10

Белем һәм күнекмәләрне ныгыту, җөмләләр төзү

Ребус, фонетик күнегү

10 күнегү, 94 бит, каг.кабатларга

23

Диалоглар төзү.

1

26.10

Сөйләшү барышында үз фикереңне дәлилли, исбатлый белү һәм әңмәдәшкә ачыклаучы сораулар бирә алу

Бәйләнешле сөйләм үстерү, тәрҗемә итүне камилләштерү.

Фонетик күнегү, күнегүләр эшләү

Диалог ятларга, 90 бит

24

Боерык фигыль

1

28.10

Боерык фигыльне барлыкта һәм юклыкта зат-сан белән төрләндереп кулланырга күнектерү

Тәрҗемә итү күнекмәләрен, диалогик сөйләмне камилләштерү

Фонетик күнегү, тыңлап аңлау, күнегүләр эшләү

“Сабантуй” газетасы

Хәтер диктантына әзерләнергә

25

“Туганлык мөнәсәбәтләре” темасын кабатлау

1

29.10

Өйрәнелгән лексик тема буенча хикәя төзеп сөйләү

Бәйләнешле сөйләм үстерү

Ситуатив биремнәр, диалоглар төзү

Гаилә кешеләре, фотосурәтләр

Рәсем буенча хикәя төзергә “Гаилә ял итә”, 79 бит

                                                                          4. Кешенең рухи дөньясы.- 8 сәг

26

Диктант №1

1

2.11

Диктант язу күнекмәләре булдыру, ныгыту

Хатасыз язу күнекмәләрен тикшерү

Язма грамоталылыкны үстерү

Өйрәнелгән кагыйдәләрне кабатларга

27

Эшнең башлануын белдерүче фигыльләр

1

11.11

Эшнең башлануын белдерүче фигыльләр белән таныштыру

Саннарны дөрес язу, уку күн-н камилләшт

Ребус, матур язу, сорауларга җавап язу

10 күнегү, 107 бит, кагыйдә

2 чирек-21 сәгать

28

 Эшнең дәвам итүен белдерүче фигыльләр

1

12.11

Процессның

үтәлү дәрәҗәсен (башлануын, дәвам итүен, тәмамлануын) белдерә торган кушма фигыль хәбәрле җөмләләр төзү эшен активлаштыру, аларны рус теленә тәрҗемә итү үзенчәлекләрен гамәли үзләштерү

ерү

Белем һәм күнекмәләрне ныгыту, җөмләләр төзи белүне камилләштерү.

Фонетик күнегү, кроссворд чишү, карточка белән эшләү

Апастан чыккан галимнәр

1 күнегү, 110 бит, кагыйдә

29

Эшнең тәмамлануын белдерүче фигыльләр

1

16.11

Бәйләнешле сөйләм үстерү, тәрҗемә итүне камилләштерү.

Тыңлап аңлау, фонетик күнегү, диалоглар уку.

12,4 күнегү, 112-113 бит, кагыйдә

30

Ю.к таләп итүче бәйлекләр (кадәр, чаклы, хәтле).

1

18.11

Ю.к таләп итүче бәйлекләрне урынлы кулланырга өйрәтү

Тәрҗемә итә белүне, белем һәм күнекмәләрне ныгыту

Фонетик күнегү, диалог уку, тәрҗемә итү, сорауларга җавап язу

“Салават күпере”  журналы

8 күнегү, 117 бит, кагыйдә

31

Ч.к таләп итүче бәйлекләр (башка, бүтән, тыш, бирле, соң)

1

19.11

Ч.к таләп итүче бәйлекләрне үзләштерү

Дөрес төрләндерә белү, диалогик сөйләм телен үстерү

Фонетик күнегү, мөстәкыйль эш, уен

14 күнегү, 126 бит; кагыйдә

32

“Кешенең рухи дөньясы” бүлеген кабатлау

1

23.11

Лексиканы кабатлау

Бу циклдагы лексик- грамматик конструкцияләрне үзләштерүне тикшерү

Тест. БДИ на әзерләнү

“Минем шөгылем” исемле хикәя язарга

33

Антоним, синоним сүзләр

1

25.11

Сүзләрнең синоним, антонимнарын табарга һәм рус теленә тәрҗемә итәргә өйрәтү

Бәйләнешле сөйләм телен үстерү

Тыңлап аңлау, фонетик күнегү

Ш.Галиев шигырьләре

3 ,4 күнегү, 136-137 бит

5.Табигать –безнең йортыбыз.- 10 сәг.