сочинение "Я-учитель"
материал

Пауль Маргарита Евгеньевна

Сочинение рассуждения, кто я как учитель

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл ya-uchitel.docx14.66 КБ

Предварительный просмотр:

Сочинение на тему «Я-учитель»

«Учитель, будь солнцем, излучающим человеческое тепло,

будь почвой, богатой ферментами человеческих чувств,

и сей знания не только в памяти и сознании твоих учеников,

 но и в их душах и сердцах...»

(Ш. Амонашвили)

Учитель — это не просто профессия, это призвание. Входя в класс, на меня возлагается ответственность за будущее моих учеников. Я формирую личность в каждом из учеников, вдохновляю на новые достижения и помогаю открывать мир.

С самого раннего возраста я хотела стать учителем, постоянно проигрывая и представляя, как я вхожу в класс и начинаю урок. В моей семье я не первый педагог, моя бабушка Симонова Мария Алексеевна учитель русского языка и литературы, долгие годы работа в Венгеровской школе №1, дедушка Симонов Николай Иванович, учитель математики. К сожалению, их сейчас нет в живых. Но в памяти у меня до сих пор осталась, эта кропотливая проверка тетрадей, подготовка конспектов и карточек к уроку. В памяти и мои собственные учителя, их мудрость и терпение, они прививали любовь к знаниям, уважение к окружающим и стремление к самосовершенствованию. Именно эти качества я стараюсь передать своим ученикам.

Современный мир требует от нас новых подходов в обучении. Технологии стремительно развиваются, и я стараюсь использовать их в своей практике. Интерактивные занятия, проекты и групповые обсуждения помогают сделать процесс обучения более увлекательным и эффективным. Я верю, что обучение должно быть не только полезным, но и интересным.

Обучение — это двусторонний процесс. Мои ученики учат меня так же, как и я их. Их вопросы, идеи и даже сомнения заставляют меня пересматривать свои подходы и искать новые методы преподавания. Я стараюсь создать в классе атмосферу доверия, где каждый может высказать свое мнение и быть услышанным.

Но бывают дни, когда ученики могут быть не заинтересованы в учебе, испытывать стресс или трудности в общении. Я стараюсь поддерживать своих учеников, помогать им находить пути решения проблем и верить в себя.

Я являюсь и классным руководителем, важным аспектов здесь является взаимодействие с родителями. Я считаю, что сотрудничество с семьями учеников играет ключевую роль в их успехе. Совместно с родителями мы создаем условия для развития ребенка и его успешного обучения.

Профессия учитель — это постоянный процесс обучения и роста. Я горжусь тем, что могу помогать развиваться и достигать своих целей молодым людям. И хотя иногда бывает сложно, я знаю, что моя работа имеет значение.

В заключение хочу сказать, что учитель, это не тот кто только дает детям знания, но и стремится вдохновлять своих учеников, показывать им, что они могут достичь всего, чего захотят. И в этом заключается моя истинная миссия.