Нормативные документы
материал

Положение об организации работы муниципальных образовательных учреждений района

с несовершеннолетними и(или)семьями, находящимися в социально опасном положении 

Скачать:


Предварительный просмотр:

АДМИНИСТРАЦИЯ НИЖНЕВАРТОВСКОГО РАЙОНА

Ханты-Мансийского автономного округа - Югры

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ

ПРИКАЗ

от 11.01.2021                                                                                                              № 4

Об утверждении Положения об организации работы муниципальных образовательных учреждений района с несовершеннолетними и (или) семьями, находящимися в социально опасном положении

В целях предупреждения безнадзорности, правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних, реализации Порядка организации и проведения индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними и (или) семьями, находящимися в социально опасном положении, на территории Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, утвержденного постановлением комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав при Правительстве Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 10.09.2019 № 83.

Приказываю:

  1. Утвердить Положение об организации работы муниципальных образовательных учреждений района с несовершеннолетними и (или) семьями, находящимися в социально опасном положении, согласно приложению.

  1. Руководителям муниципальных образовательных учреждений района организовать работу с несовершеннолетними и (или) семьями, находящимися в социально опасном положении, согласно Положению об организации работы муниципальных образовательных учреждений района с несовершеннолетними и (или) семьями, находящимися в социально опасном положении.

  1. Признать утратившим силу приказ управления образования администрации района «Об утверждении Положения об организации работы муниципальных образовательных учреждений района с несовершеннолетними и семьями, находящимися в социально опасном положении и трудной жизненной ситуации» от 23.10.2017 № 368.
  2. Контроль за выполнением приказа возложить на заместителя начальника управления образования администрации района Ю.В. Посадову.

Начальник управления                                                                М.В. Любомирская


Приложение к приказу управления образования и молодежной политики администрации района

от 11.01.2021 № 4

ПОЛОЖЕНИЕ

об организации работы муниципальных образовательных учреждений района с несовершеннолетними и (или) семьями, находящимися в социально опасном положении

  1. Общие положения

  1. Настоящее Положение об организации работы муниципальных образовательных учреждений района с  семьями, находящимися в социально опасном положении (далее Положение), разработано в соответствии с Федеральными законами от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», от 24.06.1999 №  120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних», от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации», методическими рекомендациями по совершенствованию межведомственного взаимодействия органов и учреждений системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних по вопросам организации профилактической работы с семьями, находящимися в социально опасном положении, утвержденными письмом Министерства образования и науки РФ от 23.08.2017 № ТС-702/07, методическими рекомендациями о порядке признания несовершеннолетних и семей находящимся в социально опасном положении и организации с ними индивидуальной профилактической работы, утвержденными письмом Министерства образования и науки РФ от 01.12.2015 № ВК-2969/07 и другими нормативно-правовыми актами.
  2. Положение определяет порядок организации работы муниципального образовательного учреждения с несовершеннолетними и (или) семьями, находящимися в социально опасном положении, проведение профилактических мероприятий по оказанию социально-педагогической помощи несовершеннолетним и семьям.
  3. Основные принципы работы с несовершеннолетним и семьей: индивидуальный подход, конфиденциальность, своевременность, системность, гибкое привлечение методов и подходов с учетом степени неблагополучия семьи.
  4. Целевые группы:

несовершеннолетний, находящийся в социально опасном положении, – лицо, которое вследствие безнадзорности или беспризорности находится в обстановке, представляющей опасность для его жизни или здоровья либо не отвечающей требованиям к его воспитанию или содержанию, либо совершает правонарушение или антиобщественные действия;

семья, находящаяся в социально опасном положении, – семья, имеющая детей, находящихся в социально опасном положении, а также семья, где родители или законные представители несовершеннолетних не исполняют своих обязанностей по их воспитанию, обучению и (или) содержанию и (или) отрицательно влияют на их поведение либо жестоко обращаются с ними.

  1. Основные задачи при проведении индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними и (или) семьями, находящимися в социально опасном положении

2.1. Основными задачами при проведении индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними и (или) семьями, находящимися в социально опасном положении, являются:

предупреждение безнадзорности, правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних, выявление и устранение причин и условий, способствующих этому;

обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних;

социально-педагогическая реабилитация несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении;

выявление и пресечение случаев вовлечения несовершеннолетних в совершение преступлений, других противоправных и (или) антиобщественных действий, а также случаев склонения их к суицидальным действиям.

2.2. В целях выполнения возложенных задач муниципальные образовательные учреждения района обеспечивают:

своевременное выявление несовершеннолетних и (или) семей, находящихся в социально опасном положении (сбор информации классным руководителем / воспитателем: изучение причин неблагополучия в семье, ее внутрисемейных отношений, особенностей, ценностных ориентаций; обследование жилищно-бытовых условий семьи;

организацию проведения индивидуальной профилактической работы в отношении несовершеннолетних и семей, находящихся в социально опасном положении;

устранение причин и условий, способствующих безнадзорности, противоправному и антиобщественному поведению несовершеннолетних, а также возникновению социально опасного положения несовершеннолетних и семей;

формирование и ведение Реестра семей и несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении, в отношении которых, в соответствии с требованиями ст.5 Закона № 120-ФЗ проводится индивидуальная профилактическая работа.

  1.  Организация деятельности по выявлению несовершеннолетних и семей, находящихся в социально опасном положении

3.1. Выявление несовершеннолетних и (или) семей, находящихся в социально опасном положении,  субъектами системы профилактики осуществляется в ходе:

проведения мероприятий по профилактике безнадзорности, правонарушений несовершеннолетних и социального сиротства;

сообщений, обращений, жалоб, поступающих от несовершеннолетнего, его законного представителя, иных физических, должностных и юридических лиц;

мониторинга средств массовой информации, в том числе информации, размещенной в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», иных общедоступных источниках;

анализа, изучения, подготовки документов, характеризующих несовершеннолетнего, условия его проживания и воспитания в семье, исполнение родителями установленных законом обязанностей.

3.2. Основания, свидетельствующие о нахождении несовершеннолетнего в социально опасном положении, являются:

а) наличие любого из оснований, предусмотренных ч.1 ст.5 Закона № 120-ФЗ;

б) нахождение несовершеннолетнего в обстановке, представляющей опасность (угрозу) для его жизни и (или) здоровья в связи с отсутствием контроля за его поведением вследствие неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей по его воспитанию, обучению и (или) содержанию со стороны родителей (законных представителей) либо должностных лиц, либо в связи с отсутствием у него места жительства и (или) места пребывания;

в) нахождение несовершеннолетнего в обстановке, не отвечающей требованиям к его воспитанию или содержанию в связи с отсутствием  контроля за его поведением вследствие неисполнения или  ненадлежащего исполнения обязанностей по его воспитанию, обучению и (или) содержанию со стороны родителей (законных представителей) либо должностных лиц, либо в связи с отсутствием у него места жительства и (или) места пребывания;

г) совершение самовольного ухода из семьи, из образовательного учреждения;

д) совершение суицидальной попытки.

3.3. Основания, свидетельствующие о нахождении семьи в социально опасном положении, являются:

а) наличие в семье ребенка (детей), признанного находящимся в социально опасном положении;

б) совершение родителями, иными законными представителями, членами семей действий, свидетельствующих о жестоком обращении родителей (иных законных представителей) с несовершеннолетним (детьми), выражающееся, в частности, в осуществлении физического или психического насилия над ними, в покушении на их половую неприкосновенность;

в) неисполнение родителями своих обязанностей по жизнеобеспечению детей (отсутствие у детей необходимой одежды, регулярного питания несоблюдение санитарно-гигиенических условий);

г) отсутствие контроля за воспитанием и обучением детей (отсутствие связи со школой, невнимание родителей к успеваемости ребенка);

д) совершение родителями, законными представителями несовершеннолетнего действий, по вовлечению последних в противоправные или антиобщественные действия;

е) систематическое употребление родителями (законными представителями) несовершеннолетних наркотических средств, психотропных и одурманивающих веществ, а также алкогольной и спиртосодержащей продукции.

3.4. Информирование о выявлении несовершеннолетних и (или) семей, находящихся в социально опасном положении, осуществляется незамедлительно в соответствии с полномочиями и компетенцией, установленными пунктом 2 статьи 9 Закона № 120-ФЗ.

3.5. Сведения о несовершеннолетних и (или) семьях, находящихся
в социально опасном положении, в соответствии с критериями, установленными п.3.2., п.3.3. настоящего Положения, направляются в муниципальную комиссию по делам несовершеннолетних и защите их прав при администрации района (далее – муниципальная комиссия) для принятия решения о признании несовершеннолетнего и (или) семьи, находящимися в социально опасном положении, и проведении индивидуальной профилактической работы.

3.6.  Решение о признании несовершеннолетнего и (или) семьи, находящимися в социально опасном положении, и проведении индивидуальной профилактической работы принимается постановлением муниципальной комиссии, если иное не предусмотрено Федеральным законодательством и законодательством Ханты-Мансийского автономного округа – Югры.

3.7. Основаниями проведения индивидуальной профилактической работы в отношении несовершеннолетних, их родителей или иных законных представителей являются обстоятельства, предусмотренные статьей 5 Закона 120-ФЗ, если они зафиксированы в следующих документах:

1) обращение несовершеннолетнего, его родителей или иных законных представителей, иных граждан, органов либо должностных лиц, журналы учета обращений граждан;

2) представление или иные документы органов и учреждений системы профилактики;

3) постановление комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав;

4) постановление органов внутренних дел, следственного органа Следственного комитета Российской Федерации, прокуратуры, суда в отношении несовершеннолетних;

5) приговор или постановление суда;

6) акт жилищно-бытовых условий семьи, в которой воспитываются несовершеннолетние;

7) иные документы.

  1. Формирование и реализация межведомственной индивидуальной программы социально-педагогической реабилитации несовершеннолетнего и (или) семьи, находящихся в социально опасном положении

4.1. В отношении несовершеннолетнего и (или) семьи, находящихся в социально опасном положении, постановлением муниципальной комиссии утверждается межведомственная индивидуальная программа социально-педагогической реабилитации (далее по тексту – программа).

4.2. Для формирования программы муниципальные образовательные учреждения района – участники программы, указанные в постановлении муниципальной комиссии, в установленный срок, направляют в муниципальную комиссию предложения, направленные на устранение причин и условий, обусловивших положение несовершеннолетнего и (или) семьи как социально опасное (форма 4).

4.3. Информация об индивидуальной профилактической работе в отношении несовершеннолетних и семей подлежит использованию в порядке, обеспечивающем ее конфиденциальность.

При формировании программы в обязательном порядке предусматриваются мероприятия, исполнителями которых являются несовершеннолетние и (или) их родители (законные представители).

4.4. Муниципальные образовательные учреждения района, осуществляющие на основании постановления муниципальной комиссии реализацию мероприятий программы в отношении несовершеннолетнего и (или) семьи, признанных находящимися в социально опасном положении, обязаны сообщать в муниципальную комиссию о результатах выполнения указанных мероприятий в установленные постановлением сроки для принятия решения об оценке проведения индивидуальной профилактической работы (эффективно/неэффективно).

По результатам  рассмотрения эффективности проведения индивидуальной профилактической работы в отношении указанной категории выносится одно из следующих решений:

о внесении изменений и дополнений в программу;

о прекращении индивидуальной профилактической работы и исключении несовершеннолетнего и (или) семьи из Реестра семей и несовершеннолетних, признанных находящимися в социально опасном положении, с указанием оснований исключения;

о сборе документов для направления в судебные органы искового заявления о лишении либо ограничении родительских прав.

4.5. При установлении факта неисполнения постановления об организации и проведении индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетним и (или) семьями, находящимися в социально опасном положении, муниципальной комиссией анализируются причины неисполнения и инициируется вопрос о привлечении виновных лиц к ответственности.

4.6.  В случае перемены места жительства (места учебы) несовершеннолетнего и (или) семьи, находящихся в социально опасном положении, муниципальные образовательные учреждения района информируют муниципальную комиссию и другое образовательное учреждение с целью корректировки и продолжения профилактической работы по новому месту жительства (учебы).

  1. Сроки проведения индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними и (или) семьями, находящимися в социально опасном положении

5.1. Срок проведения индивидуальной профилактической работы, а также сроки промежуточного контроля определяются муниципальной комиссией отдельно в отношении каждого несовершеннолетнего и (или) каждой семьи, находящихся в социально опасном положении, на основании:

а) оценки обстоятельств, ставших причиной для признания их находящимися в социально опасном положении;

б) сроков, необходимых на реализацию мероприятий, направленных на устранение причин и условий, обусловивших положение несовершеннолетнего и (или) семьи как социально опасное;

в) достижения несовершеннолетними возраста восемнадцати лет;

г) наступления других обстоятельств, предусмотренных законодательством Российской Федерации.

  1. Основания прекращении индивидуальной профилактической работы в отношении несовершеннолетних и (или) семей, находящихся в социально опасном положении

6.1. Решение о прекращении индивидуальной профилактической работы в отношении несовершеннолетнего и (или) семьи, находящихся в социально опасном положении, принимается муниципальной комиссией.

6.1.1. В отношении несовершеннолетнего в случаях:

а) исправления несовершеннолетнего;

б) достижения несовершеннолетним 18-летнего возраста;

в) вынесения судом решения об отмене постановления комиссии о признании несовершеннолетнего находящимся в социально опасном положении;

г) снятия несовершеннолетнего с профилактического учета в медицинских организациях как лицо, употребляющее  наркотические средства, психотропные и одурманивающие вещества, а также алкогольную и спиртосодержащую продукцию;

д) смерти несовершеннолетнего;

е) выезда несовершеннолетнего на постоянное место жительство за пределы муниципального образования или субъекта Российской Федерации, либо за пределы Российской Федерации;

к) помещения несовершеннолетнего в специальное учебно-воспитательное учреждение закрытого типа;

л) совершения преступления, если в отношении лица избрана мера пресечения в виде заключения под стражу, или при его осуждении к лишению свободы;

м) не подтверждения обстоятельств, послуживших основанием для включения в Реестр, находящихся в социально опасном положении.

6.1.2. В отношении семьи в случаях:

а) вынесения судом решения об отмене постановления комиссии о признании семьи находящейся в социально опасном положении и проведении индивидуальной профилактической работы;

б) улучшения обстановки в семье (родители или иные законные представители устранили недостатки по воспитанию, обучению и (или) содержанию несовершеннолетних детей) и иные.

в) достижения ребенком (детьми) 18-летнего возраста;

г) лишения родителей родительских прав;

д) смерти родителей или законных представителей либо ребенка (детей);

е) выезда семьи на новое место жительство за пределы муниципального образования  или субъекта Российской Федерации, либо за пределы Российской Федерации;

ж) снятия родителей либо одного из родителей с учета в медицинских организациях по основаниям, предусмотренным подпунктам «е» п.3.3. настоящего Порядка;

з) осуждения родителей к лишению свободы.

  1. Ведение документации

  1. Специалистами муниципального образовательного учреждения ведется следующая документация:

социальный паспорт класса (группы) (форма 1);

реестр семей и несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении (форма 2);

профилактическая карта на несовершеннолетнего и (или) семью, находящихся в социально опасном положении (форма 3);

планы индивидуальной профилактической работы с несовершеннолетними и (или) семьями, находящимися в социально опасном положении (форма 4);

акты обследования жилищно-бытовых условий проживания несовершеннолетних (форма 5);

журнал регистрации оказания консультативной помощи;

протоколы заседаний Совета профилактики, психолого-педагогического консилиума;

иные утвержденные бланки информаций и запросов.

  1. После завершения индивидуальной профилактической работы, профилактическая карта несовершеннолетнего и (или) семьи со дня исключения сведений о несовершеннолетнем и (или) семьи из Реестра, подлежит хранению не менее пяти лет и использованию в порядке, обеспечивающем ее конфиденциальность.
  2. Контроль за ведением документации осуществляется заместителем директора муниципального образовательного учреждения.

Форма №1 

СОЦИАЛЬНЫЙ ПАСПОРТ _______  класса (группы)

Классный руководитель (воспитатель) _____________________

Характеристика семьи

Таблица 1

ФИО учащегося/воспитанника

Полная семья

Повторный брак

Неполная семья

Многодетная  семья

Семья опекунов

Родители инвалиды

Беженцы, переселенцы, мигранты

Малообеспеченная семья

Семьи КМНС

Ветераны, участники войн

Потеря кормильца

Без работы

Неудовлетворительные условия

ВШК

Учет   в ПДН, КДН

Без   проблем

Примечание

1

Сведения о родителях _________ класса (группы)

Таблица 2

№ п/п

ФИО

учащегося/

воспитанника

Сведения о маме

(ФИО,

контактный телефон)

Место работы, должность

Образование

(высшее, средне специальное, среднее, неполное среднее (9 кл.)

Сведения о папе

(ФИО,

контактный телефон)

Место работы, должность

Образование

(высшее, средне специальное, среднее, неполное среднее (9 кл.)

Примечание

(вахтовый метод работы,

декретный отпуск,

состоит на учете в органах системы профилактики, одинокая(ий) мать/отец и др.)


Жилищно-бытовые условия, информация о детях и семье учащихся __________ класса (группы)

Таблица 3

№ п/п

ФИО учащегося/воспитанника

Адрес

регистрации/

проживания

Характеристика жилья

Санитарное

состояние

жилья

Жилищно-бытовые условия

Информация о детях в семье учащегося/воспитанника

благоустроенное

неблагоустроенное

соответствует норме

не соответствует норме

созданы условия

отсутствие условий

дошкольного возраста

школьного

возраста

неорганизованные

инвалиды

студенты

1

2

Внутрисемейные отношения, характерные особенности учащихся/воспитанников   ________  класса (группы)

Таблица 4

ФИО учащегося/воспитанника 

Семья

Ребенок

Стиль общения

между родителями и детьми

Учебная деятельность

ребенка

Развивающая

деятельность

ребенка

Состояние

здоровья

ребёнка

открытая

пассивная

закрытая

конфликтная

общительный

пассивный

замкнутый

конфликтный

демократический

авторитарный

попустительский

гиперопека

авторитарность ребенка

конфликтные

трудности по предметам

не справляется с программой

посещает секции кружки в ОУ

Посещает секции, кружки вне ОУ

Развиты творческие  способности.

совместный отдых

1 группа

2 группа

3-5 группа (Д-учет)

перенес психотравму

1

2

Форма 2

Реестр

несовершеннолетних, в отношении которых проводится индивидуальная профилактическая работа

ФИО ребенка,

дата рождения, класс

ФИО

родителей

(законных представителей), адрес проживания

Перечень проблем у несовершеннолетнего

Дата и основание проведения индивидуальной профилактической работы (постановление КДНиЗП, приказ ОУ)

Сведения о корректировке или продлении индивидуальной профилактической работы (дата) с указанием принятого решения

Дата и основание прекращения индивидуальной профилактической работы (постановление КДНиЗП, приказ ОУ)

Примечание

1

2

3

4

Реестр

семей, находящихся в социально опасном положении,

в отношении которых проводится индивидуальная профилактическая работа

ФИО

родителей

(законных представителей), адрес проживания

ФИО детей,

дата рождения, класс

Перечень проблем у

семьи

Дата и основание проведения индивидуальной профилактической работы (постановление КДНиЗП)

Сведения о корректировке или продлении индивидуальной профилактической работы (дата) с указанием принятого решения

Дата и основание прекращения индивидуальной профилактической работы (постановление КДНиЗП,)

Примечание

1

2

3

4

Форма 3

ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ КАРТА НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО (ЕЙ,

В ОТНОШЕНИИ КОТОРОГО (ОЙ) ПРОВОДИТСЯ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ

ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Дата и основание включения в Реестр

Дата заслушивания эффективности реализации ИПР

Дата и основание исключения из Реестра

Вид учета (ВШУ, КДНиЗП, ПДН МОМВД)

1.

ФИО

2.

Дата рождения:

3.

Адреса регистрации, фактического проживания:

4.

Телефон

5.

Образовательное учреждение, класс

6.

Гражданство

7.

Занятость

в свободное время:

8

Наставник (при наличии)

9.

Сведения о родителях (законных представителях), членах семьи:

Мать:    

Адрес:    

Отец:

Адрес:

10

Сведения о иных лицах, входящих в ближайшее окружение подростка

11

Даты посещения по месту жительства

12

Индивидуальные

особенности  несовершеннолетнего

13. Когда и за что обсуждался на заседании муниципальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, Совете профилактики, иная информация о подростке:

Дата

                                   Информация

Ответственный специалист за ведение профилактической карты

ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ КАРТА СЕМЬИ,

В ОТНОШЕНИИ КОТОРОЙ ПРОВОДИТСЯ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ

ПРОФИЛАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА

Адрес:

Телефон:

Дата и основание включения в Реестр

Дата заслушивания эффективности реализации ИПР

Дата исключения из Реестра

Сведения о родителях (законных представителях):

Мать:

Адрес:

Отец:

Адрес:

Сведения о детях:

№ п/п

Ф.И.О.

Дата рождения

Занятость

1

2

3

Иные члены семьи:

1

2

Материальный статус семьи (из чего состоит доход семьи):

Наличие (отсутствие) работы у родителей:

Мать:

Отец:

Жилищные условия семьи:

Вид жилья:

Правовое оформление:

Санитарно-гигиеническое состояние жилья:

Когда и за что семья обсуждалась на заседании муниципальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав, иная информация о семье:

Дата

                                   Информация

Информация о постановке семьи на учет в иные субъекты системы профилактики:

Дата

Название органа / учреждения

Дополнительные сведения о семье:

Ответственный специалист за ведение карты


Форма 4

ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ

НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО И (ИЛИ) СЕМЬИ,

НАХОДЯЩИХСЯ В СОЦИАЛЬНО ОПАСНОМ ПОЛОЖЕНИИ (ДАЛЕЕ – ИПР)

______________________________________________________________________________________________,

(Ф.И.О. лиц (а), в отношении которого (-ых) проводится индивидуальная профилактическая работа)

  1. Состав семьи (несовершеннолетнего)

ФИО

членов семьи

Дата рождения

Адрес регистрации/проживания

Сведения о родстве

Место работы,  

учебы

Контактный телефон  

Примечание

Категория лиц, в отношении которых проводится индивидуальная профилактическая работа (статья 5 Федерального закона
от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»):

1. ___________________________________________________________________________________________________________

2. ___________________________________________________________________________________________________________

Основания проведения индивидуальной профилактической работы (статья 6 Федерального закона
от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»):

1. ___________________________________________________________________________________________________________

2. ___________________________________________________________________________________________________________

Цель: устранение причин и условий  социально опасного положения несовершеннолетнего (семьи).

Основными задачами ИПР являются (статья 2 Федерального закона от 24.06.1999 № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»):

- предупреждение безнадзорности, беспризорности, правонарушений и антиобщественных действий несовершеннолетних;

- обеспечение защиты прав и законных интересов несовершеннолетних;

- социально-педагогическая реабилитация несовершеннолетних  и семей, находящихся в социально опасном положении;

     - повышения уровня правовой культуры родителей и ответственного родительства.

№ п/п

Наименование мероприятий

(вид, форма проведения)

Срок исполнения

(периодичность)

Ответственный (ФИО, должность, контактный телефон)

Информация об исполнении мероприятий, достигнутый результат

1

2

Приложение 1 к ИПР

Заключение субъектов системы профилактики по результатам реализации индивидуальной профилактической работы за период____  

Результаты, достигнутые в ходе реализации индивидуальной профилактической работы: _________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________

Нерешенные либо вновь выявленные проблемы: ___________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

Заключение о корректировке либо прекращении индивидуальной профилактической работы: ______________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

 Рекомендации для муниципальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав: ____________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________

Приложение 2 к ИПР

 

Дополнительные мероприятия ИПР

№ п/п

Наименование мероприятий

(вид, форма проведения)

Срок

исполнения

Ответственный (ФИО, должность, контактный телефон)

Информация об исполнении мероприятий, достигнутый результат

1.

2.

3.


Форма 5

АКТ

обследования условий проживания несовершеннолетних и семьи

_________________

дата

Мы, комиссия в составе: ___________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

провели обследование условий проживания несовершеннолетних: ________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Состав семьи:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Цель обследования: оценка риска нарушения прав и законных интересов несовершеннолетних, изучение условий проживания и воспитания несовершеннолетних, проведение индивидуальной профилактической работы с членами семьи

Обследование условий проживания по адресу: _______________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Собственник (наниматель) жилого помещения:

__________________________________________________________________________

Обследуемое жилое помещение: (количество комнат, санитарно-гигиеническое состояние и т.д.)_____________________________________________________________

__________________________________________________________________________

  1. Сведения о несовершеннолетних:

ФИО_____________________________________________________________________

Дата рождения:____________________________________________________________

Место регистрации:________________________________________________________

Навыки самообслуживания: _________________________________________________

Образовательное учреждение:________________________________________________

Характеристика несовершеннолетнего_________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ФИО______________________________________________________________________

Дата рождения:_____________________________________________________________

Место регистрации:_________________________________________________________

Навыки самообслуживания: __________________________________________________

Образовательное учреждение:________________________________________________

Характеристика несовершеннолетнего_________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Сведения о родителях несовершеннолетних (законных представителях) несовершеннолетних:

Ф.И.О. матери: _____________________________________________________________  

Дата рождения: ____________________________________________________________

Место регистрации:_________________________________________________________

Место работы и доход матери: _______________________________________________

___________________________________________________________________________

Ф.И.О. отца: _______________________________________________________________

Дата рождения: ____________________________________________________________

Место регистрации:_________________________________________________________

Место работы и доход матери: _______________________________________________

__________________________________________________________________________

Социальный статус семьи: (многодетная, малообеспеченная, получатель мер социальной поддержки  и т.д.)______________________________________________________

__________________________________________________________________________

Круг общения родителей: ___________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Привязанность несовершеннолетних к родителям: ______________________________

Способность родителей обеспечить основные потребности несовершеннолетних:

уход: _____________________________________________________________________

воспитание:  _______________________________________________________________

безопасность:  _____________________________________________________________

физическое, психическое, интеллектуальное развитие: ___________________________

3. Сведения о близких родственниках несовершеннолетних:

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4. Наличие (отсутствие) угрозы жизни и здоровью несовершеннолетних

Имеющиеся факты:

4.1. Угроза жизни, здоровью: ________________________________________________

4.2. Угроза нормальному воспитанию и развитию детей: _________________________

4.3. Родительское попечение над несовершеннолетними:  ________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5. Помощь, в которой нуждается семья (социальная, правовая, психолого-педагогическая, медицинская, и т.д.). 

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рекомендовано:____________________________________________________________ __________________________________________________________________________

Члены комиссии:____________________

    ____________________

Представитель семьи:   _______________

АКТ

посещения семьи

«____» ____________200__ г.

ФИО ребенка____________________________________________________________ Класс / группа, классный руководитель / воспитатель _________________________

_______________________________________________________________________

Домашний адрес:________________________________________________________

Цель посещения: (например, профилактика безнадзорности, воспитание несовершеннолетних в семье)____________________________________________________

_______________________________________________________________________

Результат посещения:____________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заключение:____________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Члены комиссии:     ________________________                

                               ________________________

                               ________________________

                               ________________________

                               ________________________

СОГЛАСОВАНИЕ ПРОЕКТА ПРИКАЗА

ПО ОСНОВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ

АДМИНИСТРАЦИИ РАЙОНА

Название  проекта приказа  «Об утверждении  Положения об организации работы муниципальных образовательных учреждений района с несовершеннолетними и (или) семьями, находящимися в социально опасном положении»

ФИО, должность лица, ответственного за подготовку проекта, № телефона  

Батырева Т.В., главный специалист отдела дополнительного образования и воспитательной работы, т.494780

Согласование проекта приказа:

Должность

ФИО,

визирующего

проект

Замечание,

подпись, дата

Исполняющий обязанности заместителя главы района по социальным вопросам

М.В. Любомирская

Начальник управления правового обеспечения и организации местного самоуправления администрации района

А.Н. Колокольцев

Заместитель начальника управления образования и молодежной политики администрации района

Ю.В. Посадова

Приказ разослать:

1. Делопроизводство – 1 экз.

3.

2. МОУ-22

4.

Ознакомление с приказом:

ФИО ответственного исполнителя

Должность

Подпись, дата

Батырева Т.В.

Главный специалист ОДО и ВР

Контроль:

Дата исполнения приказа:

в течение учебного года

Дата поступления информации о снятии с контроля:

ежегодно до 20 июня

Снято с контроля: _______

_______________________

/виза руководителя, дата/

Начальник управления         ________________ М.В. Любомирская


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Мастер – класс «Проведение обучающего семинара по изучению нормативных документов».

Добрый день, уважаемые коллеги!Представляю вашему вниманию мастер – класс,  тема которого «Проведение обучающего семинара по изучению нормативных документов»....

нормативные документы

В данном выпуске впервые представлен макет специального федерального государственного образовательного стандарта для детей с ОВЗ», http://almanah.ikprao.ru/articles/almanah-14#ccat...

Перечень нормативных документов по пожарной безопасности для общеобразовательных учреждений

Комплект нормативных доументов по П/Б для общеобраазовательных учреждений...

нормативные документы по перевозке детей

в данном пакете документов предусмотренны все должностные обязанности при перевозке детей на школьном маршруте, положения и инструкции...

Нормативные документы учителя математики

инструкции учителя математики...

Нормативные документы по всеобучу

В помощь заместителям директора по созданию документации по всеобучу....

Служба здоровья. Нормативные документы ОУ

Предлагаю вашему вниманию нормативные документы Службы здоровя (СЗ) образовательного учреждения. Надеюсь, кому-то пригодиться в работе....