Использование кругов Эйлера в духовном воспитании дошкольников на примере праздника: Покров Пресвятой Богородицы.
методическая разработка

Тема: Использование кругов Эйлера в духовном воспитании дошкольников на примере праздника: Покров Пресвятой Богородицы.

 Цель: расширять детский кругозор о религиозных праздниках, развивать фантазию и способствовать формированию нравственных качеств.

Задачи: расширять словарный запас слов, учить детей использовать их в определённых ситуациях. Развивать воображение, творческое мышление, воспитывать доброжелательность у детей.

Ход.

Поскольку в дошкольном возрасте ведущей деятельностью является игра, то игровая технология может помочь успешно донести материал до воспитанников.

Само слово технология от греческого: techne-искусство, мастерство, умение. Logos- наука, учение.

Вот, в итоге и получается, что технология-наука о мастерстве.

Меня заинтересовала технология Эйлера, а именно способ соподчинения. Технология Эйлера применяется во многих направлениях, не обошла она и дошкольное образование.

Круги Эйлера – это простая диаграмма, с помощью которой можно показать отношения между общим и его частями. Она также помогает увидеть логические цепочки между явлениями и понятиями. Коротко про самого изобретателя: Леонард Эйлер (1707-1783) – швейцарский математик, физик, механик и философ. Долгое время (более 30 лет) проработал в Петербургской Академии Наук. Внес большой вклад в становление российской науки.

Эйлер выделил шесть типов соотношений между понятиями, которые выразил в соответствующих схемах.

1. Равнозначные. Два одинаковых круга. Например, Э. Н. Успенский = кот Матроскин, М. А. Булгаков = Мастер или Маргарита.
2. Пересекающиеся. Часть одного круга частично совпадает с частью другого (человек может быть одновременно и футболистом, и поэтом).
3. Подчиненные. Один маленький круг внутри большого (корова относится к классу млекопитающих).
4. Соподчиненные. Несколько одинаковых по размеру маленьких кругов внутри большого (яблоко, груша, персик – фрукты).
5. Противоречащие. Разделенный пополам круг, каждая часть которого не имеет ничего общего с другой. Например, две конкурирующие между собой компании, производящие автомобили.
6. Противоположные. Две части круга, между которыми есть свободное пространство. В отличие от предыдущей группы, между ними нет конфликта (холодное и горячее).

Вначале детям коротко нужно рассказать о празднике.

Покров Пресвятой Богородицы.

На Руси в середине XII века при князе Анрее Боголюбском. Во время молитвы в Влахернском храме Андрей увидел Божью Матерь,которая держала свой мафорий(покрывало,покров). Божья Матерь-покровительствует и защищает народ.

Традиции праздника:

• В это время часто выпадает снег,
• Есть такая поговорка: Покров кроет землю то листом, то снегом.
• Очень часто молодые открывали сезон свадеб.

Итак, в основу ставим колокол, т. К. колокольный звон объединяет все божественные праздники.  В колоколе 4 круга: Божья Матерь, Храм, зима (первый снежный покров земли), платок.

 Далее украшение с детьми колокольчика, который будет применяться в игре.

 Игра «Колокол пожеланий». Участники встали в круг, в левой руке держат самодельный колокол, в правой руке передают колокольчик под музыку. На ком из участников колокольчик остановился, тот и говорит пожелание. Игра продолжается необходимое количество раз.

Вот мы с вами поиграли и хорошего желали, а теперь пришла пора завершать нам ребятня.

Данная игра может быть изменена по необходимости, самое главное, что с её помощью мы воспитываем у ребят доброжелательность друг к другу, умение формировать свои мысли.