День космонавтики
план-конспект занятия (6 класс)

                                    ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ

Форма проведения: диалог, устный рассказ на тему, работа в группах.

Цель: создание благоприятных условий для расширения знаний обучающихся о космосе, известных космонавтах и первооткрывателях космоса, прививать уважение к истории России, воспитывать чувство гордости за свою страну.

Задачи:

Воспитательные –способствовать формированию уважительного отношения к космонавтам и людям, влияющим на развитие космонавтики в России; воспитывать чувство патриотизма и гражданственности.

Развивающие –развивать творческие способности учащихся, память, внимание, стремление узнать новое.

Образовательные – познакомить учащихся с историей освоения космоса и с первыми космонавтами.

Планируемые результаты:
Коммуникативные: Договариваться и приходить к общему решению. Учитывать разные мнения .Формировать собственное мнение и позицию

Познавательные: проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве. Обобщать.

Регулятивные: планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации. Оценивать правильность выполнения действий

Ход занятия:

I.Вводная часть.

1. Приветствие.

Мотивация к учебной деятельности:

У.: Ребята, я рада приветствовать вас на внеурочном занятии. А вот о чем мы сегодня с вами поговорим, вам предстоит узнать, разгадав загадки. Слушаем внимательно!

У.: Океан бездонный,

Океан бескрайний,

Безвоздушный, тёмный

И необычайный.

В нём живут вселенные,

Звёзды и кометы,

Есть и обитаемые,

Может быть, планеты.

О.: Космос.

У.: Верно, это космос. Слушаем следующую загадку.

Он не лётчик, не пилот,

Он ведёт не самолёт,

А огромную ракету.

Дети, кто, скажите, это?

О.: Космонавт.

У.: Ребята, как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить?

О.: О космосе и космонавтах.

У.: С давних пор люди мечтали познать загадочный мир планет, звёзд, открыть дорогу к другим мирам. Космос манил их своей загадочностью, таинственностью и красотой.

У.: Кто сможет ответить, какой праздник отмечает весь мир 12 апреля?

О.: День космонавтики.

Ребята, внимание на экран (просмотр слайдов).

У.: Правильно, все люди нашей планеты отмечают 12 апреля праздник «День

космонавтики». Кто назовет первого космонавта нашей страны? Правильно это Юрий Алексеевич Гагарин. 12 апреля 1961 г. Ю.А. Гагарин совершил первый в истории человечества космический полет на корабле под названием «Восток». В космосе он был 1 час 48 минут и за это время облетел земной шар. В его честь в Москве на Октябрьской площади поставлен памятник.  Мы с вами можем по праву гордиться, что первым человеком в космосе был наш космонавт.                                                                                                             - Ребята, а кто ответит, чем занимаются космонавты во время пребывания в космосе? (изучают космос, делают фотографии земли, помогают следить за изменениями погоды, производят различные опыты с растениями).                  - А теперь давайте вспомним – как зовут первую женщину-космонавта (Валентина Терешкова)                                                                                             - Кто из космонавтом первым вышел в открытый космос? (Алексей Леонов).  Правильно. В 1965 г. А.Леонов первым вышел в открытый космос. А Светлана Савицкая – первая женщина, которая вышла в открытый космос. Это было в 1984 г.                                                                                                      А теперь мы с вами ответим на вопросы викторины. Делимся на 2 команды, придумываем название вашей команды.                                                                

1. Что такое космодром?

2. Как называется костюм космонавта?

3. Как по - другому называется космический корабль?

4. Как космонавты передвигаются по кораблю?

- Я предлагаю вам практическое задание нашего занятия – сборка ракеты.         ( детям раздаются приготовленные детали, они их наклеивают на лист бумаги).

- Молодцы. Команды справились с заданием на отлично. Следующее задание. В этих конвертах лежат буквы и вам из них нужно сложить слово обозначающее название планеты (Меркурий, Сатурн).

- И последнее задание нашей космической встречи: каждая команда должна как можно больше назвать качеств, которыми должен обладать космонавт.

(Звучит песня о космосе)

- Наше мероприятие подошло к концу. Давайте подведем итоги и выскажем свое мнение об услышанном и увиденном.