Обеспечение безопасных условий пребывания обучающихся в ОУ
материал

Обеспечение безопасных условий пребывания обучающихся в ОУ

     Я, как воспитатель, провожу работу по обеспечению безопасности пребывания обучающихся в ОУ по следующим разделам: создание условий безопасной жизнедеятельности; работа с детьми; работа с родителями.

      В ГКП созданы все условия для безопасной жизнедеятельности детей: соблюдение температурного режима и проветривание помещения; соблюдение гигиенических требований; для работы с детьми используется сертифицированный материал; мебель соответствует росту и имеет соответствующую маркировку - надежно закреплены шкафы с методическим и раздаточным материалом; отсутствуют колючие растения. Помещения группы оснащены пожарной сигнализацией. Весь материал отделки группы соответствует пожарным требованиям. Входы и выходы группы  и спальни свободны для прохода, так же имеется список детей и их родителей (телефон и адрес) для экстренной связи. Дети ознакомлены с правилами эвакуации в экстренных случаях.

       Так же провожу работу по воспитанию навыков безопасного поведения детей через следующие формы работы: проведения бесед, тематических занятий, развлечений, сюжетно-ролевых игр, чтения художественных произведений.

      Физкультурно-оздоровительная работа в режиме ГПД складывается из таких видов, как физкультурные минутки во время самоподготовки, час подвижных игр на свежем воздухе, игры и развлечения на прогулках, экскурсиях, беседы о режиме дня и личной гигиены, технике безопасности. Использование здоровьесберегающих технологий позволило укрепить и сохранить здоровье воспитанников. Ребята умело формируют свой режим дня, могут распределить свое рабочее время и время для отдыха. Дети положительно относятся к занятиям физкультурой.

    В рамках данного направления  проводятся следующие мероприятия:  ежедневная проверка чистоты рук, опрятность внешнего вида; проведение бесед о личной гигиене; участие в днях здоровья; ежедневное проведение физкультминуток на самоподготовке; подвижные игры на свежем воздухе; подвижные игры с мячом, со скакалкой; прогулки-экскурсии, прогулки-наблюдения; знакомство с играми разных народов; спортивные игры и эстафеты «Веселый кросс», «Многоборье», «Веселые старты», «Осенние марафон», «Соревнование настоящих мужчин», и т.д. Проводились беседы «Правильная осанка», «Где можно играть»,  «Пожар - стихийное бедствие», «Безопасное обращение с электроприборами», «Как одеться по погоде», «О пользе овощей и фруктов», «Долго жуёшь – долго живёшь», «Зачем мыть руки», «Будь осторожен на дороге», инструктаж по ТБ на каникулы и т.д., викторины оп ПДД

     Работа с родителями ведется постоянно. Провожу собрания и индивидуальные консультации по обеспечению безопасности детей. Своевременно обновляю наглядную информацию в уголках для родителей.

    Таким образом, можно сказать, что все вышеперечисленные мероприятия   позволяют добиться совершенствования планирования мероприятий безопасности образовательного процесса и механизмов достижения конкретных результатов в области формирования безопасного образовательного пространства, формирования культуры безопасности в целом в ОУ и в ГКП в частности.

Директор ОГКОУ Борисова Е.А.