Списки литературы для чтения летом 5 класс
материал (5 класс)

Список литературы для чтения летом  для учеников 5 класса:

Для обязательного чтения

1.Пушкин А.С. «Дубровский»

2.Гоголь Н.В. «Майская ночь, или Утопленница»

3.Пришвин М.М. «Кладовая солнца»

4. Распутин В.Г. «Уроки французского»

5. Короленко В.Г. «В дурном обществе» («Дети подземелья»)

6. ТОЛСТОЙ Л.Н. Повесть «Детство» (отдельные главы): «Маmаn», «Что за человек был мой отец?», «Детство» и другие  по выбору.

7. КУПРИН А.И. «Белый пудель», рассказ «Тапёр».

Для чтения по выбору

Из отечественной литературы

1. Пушкин А.С. «Повести Белкина» («Метель»,  «Барышня – крестьянка»)
2. Гоголь Н.В. «Вечера на хуторе близ Диканьки» («Ночь перед Рождеством»)
3. Лесков Н.С. «Левша»
4. Полевой Б.Н. «Повесть о настоящем человеке».
5. Крапивин В.П. «Всадники со станции «Роса» (или другие рассказы и повести)
6. Астафьев В.П. «Конь с розовой гривой»
7. Рыбаков А.Н. «Кортик», «Бронзовая птица»
8. Каверин Вениамин «Два капитана»
9. Искандер Фазиль «Тринадцатый подвиг Геракла»
10. Железников В.К. «Чудак из шестого «Б», «Чучело»
11. Киселёв В.Л. «Девочка и птицелёт»
12. Мифы древней Греции (Деметра и Персефона. Дедал и Икар, Нарцисс)
13. Чуковский К.И. «Вавилонская башня» и другие древние легенды»
14. Библия для детей (Рождение Иисуса Христа, притча о блудном сыне, притча о добром самаритянине)

Из мировой литературы:

1 Даниэль Дефо «Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо»

2. Марк Твен «Том Сойер», «Приключения Гекльберри Финна»

3.Жюль Верн «Пятнадцатилетний капитан», «Дети капитана Гранта»

4.Фенимор Купер «Зверобой», «Последний из могикан»

5.Александр Дюма «Три мушкетёра»

6.Роберт Стивенсон «Остров сокровищ»

7.Джек Лондон «Любовь к жизни», «На берегах Сакраменто»

8. Эрнест Сетон – Томпсон «Мустанг – иноходец», «Лобо», «Снап»

9. Рэй Дуглас Бредбери «Каникулы», «Улыбка», «Зелёное  утро», «Всё лето в один день»

10.Астрид Линдгрен «Расмус – бродяга»

Примечание:

Книги, выделенные жирным шрифтом, желательно прочитать. Они не включены в школьную программу, но к их содержанию очень часто обращаются выпускники, пишущие сочинения.

Прошу в специальной тетради «Читательский дневник» (96 листов,т.к. эта тетрадь рассчитана на несколько учебных лет) писать отзывы о прочитанных произведениях. Отзыв может быть произвольным: это личная оценка прочитанной книги. Если возникают затруднения, воспользуйтесь примерным планом:

1.Автор книги, её название с указанием жанра (рассказ, повесть, роман, миф, сборник стихотворений и т.д.)

2.Где и когда происходят описанные события?

3.Что и с кем происходит?

4.Наиболее яркий эпизод произведения (или сцена, в которой проявляется полнее всего характер героя). Это может быть кульминация или развязка сюжета.

5. Какие мысли и чувства вызвало произведение?

6.С какими произведениями этого или других авторов связана прочитанная вами книга?

Желаю приятных  впечатлений и открытий!