Люблю березку русскую, то светлую, то грустную.
методическая разработка

Тема «Люблю березку русскую, то светлую, то грустную»

Цель:

- Воспитывать любовь и бережное отношение к природе;

-Формировать представление о разнообразии цветов и оттенков;

- Воспитывать патриотизм и любовь к русским традициям.

Оборудование:

Лирическая русская народная музыка, корзина с угощением, мяч, цветные ленточки.

Ход занятия:

Ведущий: Россия…Родина… Это край, где мы родились, где живем, это наш дом, это все то, что нас окружает. Россия… Какое красивое слово! (С.Есенин)

Чтение стихотворений:

1й ребенок: Россия… Как из песни слово,

                      Березок юная листва.

                      Кругом леса, поля и реки,

                      Раздолье, русская душа.

2й ребенок: Люблю тебя моя Россия

                      За ясный свет твоих очей,

                      За ум, за подвиги святые,

                      За голос звонкий как ручей.

3й ребенок: Люблю, глубоко понимая

                      Степей задумчивую грусть.

                      Люблю все то что, называют

              Одним широким словом «Русь»

                                                                  (С.Васильев)

Ведущий: Одна у человека родная мать, одна у него и Родина. Крепко любит народ ее.  Много сложилось о ней пословиц и поговорок. Ребята, а давайте их  обсудим:

«Родина любимая, что мать родимая»;

«Если дружба велика, будет Родина крепка»;

«Жить – Родине служить»;

«На чужой сторонке, что соловей без песни»;

«для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей»;

«Родина – мать, умей за нее постоять».

Ведущий: Молодцы ребята! А сейчас я хочу загадать вам две загадки:

Русская красавица

Стоит на поляне

В зеленой кофточке

В белом сарафане.

(Ответ детей)

Ведущий: Правильно, дети, это березка.

-Как называют ее в этой загадке? (Русская красавица)

-Почему? (ответ детей)

Что у березы названо зеленой кофточкой? (Крона)

-Что белым сарафаном? (Ствол).

А теперь послушайте вторую загадку:

Стоит Аленка:

Платок зеленый,

Тонкий ствол,

Белый сарафан.

В этой загадке назван еще один признак березы – тонкий ствол.

-А каким красивым девичьим именем в этой загадке названа береза? (Аленка)

Ведущий: Много стихов, песен сложено о главном и самом красивом дереве России – березке. Шумит она своей листвой, украшает лес, нашу землю:

Я деревце Российское, я деревце – краса!

Собою украшаю я зеленые леса.

В лесу далеко виден мой белый нежный стан.

С зеленою каймою мой летний сарафан.

И символом Российским не даром я зовусь.

Меня увидишь только – и сразу вспомнишь Русь.

Ведущий: Будем мы теперь красавицу Березоньку с праздником чествовать и поздравлять. Становитесь в веселый хоровод. (Исполняется хоровод)

Ведущий: А теперь поиграем в игру «Гори – гори ясно» (Исполняется игра).

Ведущий: Ребята давайте встанем в кружок, кому я брошу мяч, тот отвечает на мой вопрос:

-Листья осенью (что делают?)

-Птицы осенью (что делают?)

-Солнце осенью (что делает?)

-Вода в реке (что делает?)

-Звери осенью ( что делают?)

Ведущий: Ребята, вы наверное устали? Я предлагаю вам отдохнуть и послушать осеннюю музыку. (Включается мелодия П.И.Чайковского)

Ведущий: В конце нашего увлекательного занятия, я хочу вас раздать вам угощения.