Использование современных образовательных технологий на уроках русского языка и литературы
материал

Согласовано

Директор

_________/ Е.И. Шевцова_/  

«__» ________ 20__г.

Методическая тема школы

Повышение качества образования на основе системно- деятельностного подхода.        

Методическая тема МО

Повышение качества образования на основе системно - деятельностного подхода на уроках русского языка и литературы.

Тема самообразования

Применение современных образовательных технологий в преподавании русского языка и литературы.

Цель:

Повысить свой теоретический, научно-методический уровень,

профессиональное мастерство и компетентность как учителя русского языка и литературы.

Задачи:

1.Продолжить изучение материалов по  реализации ФГОС ООО.    

2. Изучить учебно-методическую литературу по теме самообразования.

3. Изучить опыт педагогов школы, района, республики.

4. Овладеть новыми информационными технологиями путем внедрения их в учебно-воспитательный процесс.

5. Вести мониторинг саморазвития школьников.

6. Обобщить опыт педагогической работы по теме самообразования.

7. Обеспечить качественную подготовку к сдаче экзамена по русскому языку в 9 классе.

8. Провести анализ мониторинга качества обучения в течение года.

9. Организовать взаимодействие с родителями по работе с одаренными детьми и детьми, требующими особого внимания.

10. Создать благоприятный психологический микроклимат на уроке.

Планируемые результаты

1. Повышение  качества обучения  преподаваемых  предметов.

2. Проведение  открытых  уроков на системно – деятельностной основе  для учителей  школы, района.

3. Разработка  дидактических  материалов к урокам русского языка и литературы.

4.Разработка  и  проведение  уроков  по  инновационным  технологиям.

5. Обобщение и трансляция собственного педагогического опыта, в т.ч. в сети Интернет.          

Источники самообразования

1.Специализированная литература (методическая, научно – популярная, публицистическая, художественная), Интернет – ресурсы.

2. Участие в семинарах, конкурсах, мастер – классах по обмену опытом, прохождение курсов повышения квалификации.

Формы самообразования

1.Индивидуальная – через индивидуальный план.

2. Групповая – через участие в деятельности школьного и районного методических объединений учителей русского языка и литературы.

№

Направление работы

Учебный год

2018-19

2019-20

2020  - 21

2021-22

Аттестация

*

Курсы

*

*

*

*

Выступление на МО

*

*

*

*

Выступление на педсовете

*

*

*

*

Участие в школьных, муниципальных семинарах

*

*

*

*

Участие в предметной неделе

*

*

*

*

Публикации

*

*

*

*

Подготовка к ОГЭ

*

Подготовка к ЕГЭ

*

*

Участие обучающихся в заочных дистанционных конкурсах и олимпиадах

*

*

*

*

Участие в очных, заочных профессиональных конкурсах

*

*

*

*

Ежедневно

• Совершенствование  системы составления технологических карт уроков в рамках  ФГОС

• Совершенствование  системы подготовки учащихся к экзамену в формате ОГЭ  

• Использование  возможностей сети  Интернет на уроке.

Еженедельно

• Изучение материалов ФГОС, апробация их на уроках

• Внеурочная деятельность по русскому языку и литературе

• Изучение учебно-методической литературы в различных источниках, в т.ч. в сети Интернет

• Использование на уроках русского языка и литературы ЭОР

• Составление мультимедийных презентаций для проведения уроков, внеклассных мероприятий

Ежемесячно

• Взаимопосещение уроков учителями - предметниками

• Систематическое  пополнение папки результатами работы над темой самообразования

Каждую четверть

• Отчеты по качеству, успеваемости обучающихся

• Составление собственных авторских разработок в электронном варианте и использование их в обучении русскому языку и литературе.

• Ведение мониторинга успеваемости учащихся

Один раз в полугодие

• Изучение применения новых образовательных технологий в работе ведущих учителей школы, района, республики в области обучения.

• Активное  и результативное  участие обучающихся во всех творческих конкурсах и олимпиадах по предмету на школьном, муниципальном  и республиканском уровне.

Один раз в год

• Разработка и утверждение рабочей программы

• Утверждение плана по самообразованию

• Представление и утверждение программ элективных курсов, кружков по предмету

• Участие в школьном этапе  олимпиады

• Участие в муниципальном этапе олимпиады

• Участие в предметной декаде

• Организация входного контроля во всех классах

• Организация промежуточной  аттестации

• Подготовка материалов к промежуточной аттестации

• Подготовка материалов для итогового контроля во всех классах

Наименование работы

Содержание

Сроки

Фактическое выполнение

С Е Н Т Я Б Р Ь

Нормативная база

• Изучение положений, приказов, рекомендаций на новый учебный год.

1 неделя

Взаимопосещение уроков

Посещение уроков учителей – предметников.

 Цель:  обмен опытом

в течение месяца

Работа с документацией

• Заполнение электронного журнала.
• Составление планов работы со слабоуспевающими  и одаренными обучающимися.
• Изучение материалов ФГОС ООО третьего поколения.

в течение месяца

Работа над методической темой.

•  Проведение и анализ  входных контрольных работ по предметам.
• Составление списка одаренных учеников по русскому языку и литературе.
• Анализ материально-технического оснащения, информационно – методических ресурсов.
• Формирование списка участников олимпиады по русскому языку и литературе

в течение месяца

О К Т Я Б Р Ь

Взаимопосещение уроков

• Посещение  уроков учителей - стажистов

 Цель: обмен опытом

в течение месяца

Работа с документацией

• Заполнение электронного журнала.
• Составление планов работы со слабоуспевающими и одаренными учениками.

в течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

• Диагностика учащихся 6 класса по формированию коммуникативных УУД
• Участите в работе школьного методического объединения
• Планирование  и проведение уроков  с использованием  групповых форм обучения.
• Организация участия в школьных,  муниципальных и республиканских мероприятиях
• Подготовка и участие в предметной декаде

в течение месяца

Н О Я Б Р Ь

взаимопосещение  уроков

Посещение  уроков русского языка  в 9  классе

Цель: анализ подготовки учащихся к ОГЭ по русскому языку.

в течение месяца

Работа с документацией

• Заполнение электронного журнала.
• Заполнение журнала кружковой работы.
• Составление планов работы со слабоуспевающими и одаренными обучающимися.
• Изучение материалов ФГОС ООО третьего поколения

в течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа.

• Диагностика учащихся 6 класса по формированию метапредметных навыков.
• Работа школьного методического объединения
• Проведение тематической контрольной работы  в 7,8  классе.
• Проверка навыков смыслового чтения в  6 классе.
• Организация участия в муниципальном этапе Всероссийской олимпиады школьников.
• Участие во дистанционных олимпиадах и конкурсах

в течение месяца

Научно - исследовательская работа.

• Организация проектной деятельности в  6 – 7  классах  по русскому языку и литературе.

в течение месяца

Д Е К А Б Р Ь

Работа с документацией

• Заполнение электронного журнала.
• Заполнение журнала кружковой работы.
• Изучение материалов ФГОС ООО третьего поколения

в течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

• Диагностика учащихся  6   класса по формированию личностных УУД
• Заседание ШМО: «Технология проектного обучения в старшей школе»
• Словарный диктант в 8 классе
• Планирование  и проведение уроков  с использованием нестандартных групповых форм обучения.

в течение месяца

Я Н В АР Ь

Взаимопосещение уроков

Посетить уроки учителей русского языка и литературы, работающих в 9, 11 классах.

Цель: обмен опытом работы по подготовке к итоговой аттестации школьников.

в течение месяца

Работа с документацией

• Заполнение электронного журнала.
• Изучение материалов ФГОС ООО третьего роколения
• Анализ контрольных работ за  I полугодие

в течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

• Диагностика учащихся  6  класса  по формированию регулятивных УУД

• Заседание ШМО по теме: «Приемы технологии критического обучения через чтение и письмо на уроках русского языка и литературы»

в течение месяца

        Ф Е В Р А Л Ь

Взаимопосещение уроков

Взаимопроверка контрольных тетрадей

Цель:  объективность оценивания контрольных работ.

в течение месяца

Работа с документацией

• Заполнение электронного журнала.
• Изучение материалов ФГОС ООО третьего поколения
• Изучение материалов профессиональных публикаций

в течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

• Выступление  на педагогическом совете с презентацией «Современный урок в условиях реализации ФГОС  основного общего образования»

в течение месяца

М А Р Т

Работа с документацией

• Заполнение электронного журнала.
• Изучение материалов ФГОС ООО третьего поколения
• Проверка дневников, тетрадей.
• Публикации методических разработок в различных электронных и печатных изданиях.

в течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

• Повышение качества обучения русскому языку и

литературе путем использования современных

образовательных технологий и инноваций

• Совершенствование системы подготовки учащихся к экзаменам в формате ОГЭ, ЕГЭ.
• Знакомство с нормативными документами  по подготовке к ОГЭ и ЕГЭ.

в течение месяца

А П Р Е Л Ь

Взаимопосещение  уроков

Совершенствование работы по поиску путей преемственности с начальной школой:

• Посещение уроков русского языка в 4 классе;

в течение месяца

Работа с документацией

• Заполнение электронного журнала;
• Изучение материалов ФГОС ООО третьего  поколения;
• Проверка дневников, тетрадей.

в течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

• Формирование методической  «копилки» по русскому языку  и литературе;
• Подготовка учащихся к ОГЭ: технология работы с текстовыми и тестовыми заданиями.

в течение месяца

Научно - исследовательская работа.

• Организация участия учащихся в дистанционных конкурсах и  олимпиадах по предмету.

в течение месяца

М А Й

Взаимопосещение уроков

• Самоанализ учителей МО русского языка и литературы;
• Обмен опытом по результатам взаимного посещения открытых уроков.

в течение месяца

Работа с документацией

• Заполнение электронного журнала;
• Изучение материалов ФГОС ООО третьего поколения;
• Подведение итогов за II полугодие по предметам.

в течение месяца

Работа над методической темой,

методическая работа

• Выступление  на ШМО на тему «Итоги года. Обсуждение и принятие плана работы МО на новый учебный год»;
• Изучение методической литературы по теме самообразования;
• Использование Открытого банка заданий ОГЭ-ЕГЭ (ФИПИ);
• Анализ промежуточной аттестации учащихся.

в течение месяца

Какие средства используются (DVD проигрыватель, проектор, компьютер, интерактивная доска и т.д.)

Компьютер, мультимедиа проектор, интерактивная доска.

Имею свой персональный сайт

Web-адрес сайта: https://nsportal.ru/yuliya-aleksandrovna-morozova

Сайты, которые использую в работе систематически

• Грамматика русского языка – ресурс, содержащий электронную версию Академической грамматики русского языка, составленной Академией наук СССР (Институт русского языка) -http://rusgram.narod.ru
• Грамота.ру - справочно-информационный интернет-портал «Русский язык» -http://www.gramota.ru
• Русский язык: говорим и пишем правильно - ресурс о культуре письменной и устной речи -http://www.gramma.ru
• Сайт Российского общества преподавателей русского языка и литературы (РОПРЯЛ)-http://www.ropryal.ru
• Словари.Ру - ресурс, содержащий обширную коллекцию онлайновых словарей русского языка -http://www.slovari.ru
• Российская электронная школа http://resh.edu.ru/
• Федеральный институт педагогических измерений  www.fipi.ru
• Орфографический тренажер по русскому языку «Грамотей»      https://gramotei.cerm.ru/