Отчет о участие в районном конкурсе : «Наряжаем елку вместе»,
презентация к уроку

Слайд 1

Отчет о участие в районном конкурсе новогодних игрушек «Наряжаем елку вместе», с воспитанниками КГКУ «Центр содействия семейному устройству пгт Славянка». Автор : Лавренова Анна Анатольевна .Воспитатель КГКУ «Центр содействия семей ному устройству пгт Славянка».

Слайд 2

Какой праздник способен объединить взрослых и детей, белых и черных, мужчин и женщин, тех, кто верит в чудеса и тех, кто сомневается? Единственный праздник, объединяющий всех людей на планете – это праздник Новый год. Дети ждут с нетерпением новогодних чудес, пишут письма Деду Морозу, готовятся, как могут. Задача педагогов объединить детей , в едином творческом процессе, с целью создания в группе атмосферы новогоднего праздничного волшебства. Увлечение совместным творчеством, обеспечит комфортную, эмоционально – благополучную обстановку в группе, будет способствовать развитию навыков коммуникативного общения .

Слайд 3

В преддверии праздника -Нового года, был объявлен районный конкурс «Нарядим Ёлку вместе - 2022» ( елочными игрушками) для оформления муниципальных елок на парке «Треуголка». Районный конкурс проводился в целях привлечения славянцев к активному участию в культурной жизни поселка в рамках Новогодних и Рождественских праздников.

Слайд 4

Задачи конкурса: - развитие новых форм семейного досуга; - развитие творческих способностей и интересов; - создание условий для творческой самореализации жителей поселка; - создание эмоциональной творческой атмосферы в преддверии Новогоднего праздника.

Слайд 5

СОДЕРЖАНИЕ И УСЛОВИЯ КОНКУРСА - Участникам Конкурса предлагается создать авторскую работу (поделку) в виде новогодней елочной игрушки. -На Конкурс допускаются работы, выполненные из любых материалов, в различных техниках декоративно-прикладного творчества. -Требования к работам: высота поделки не менее 8-10 см ; -Игрушка должна иметь законченный вид; - Обязательное наличие крепления на елку (шнур, тесьма, лента);

Слайд 6

В группе воспитываются дети разного возраста от 5 до 15лет . В группе 9 воспитанников. Даже при условии согласованной работы педагогического коллектива по созданию здоровых межличностных отношений в группе, у детей могут наблюдаться ссоры, межличностные конфликты, конкурентность , ревность .

Слайд 7

Цель : Вовлечь и объединить воспитанников разного возраста в совместную творческую деятельность. Создание условий, стимулирующих интерес к творческой деятельности, развитие познавательного интереса, раскрытие творческого и интеллектуального потенциала .

Слайд 8

Этапы реализации . Я поделила на 3 этапа: 1 этап – «Подготовительный» (22.11. – 30.11.2021 ) -Подача заявки на участие в районном конкурсе. «Наряжаем елку вместе» -Поговорив с ребятами мы единогласно решили , елка должна быть в едином композиционном стиле. «Тигрята» -Подобрать материал для декоративно-прикладного творчества .(оранжевая бумага, картон , простой карандаш, Распечатка тигрят, диски, клей, маленькие пластиковые бутылки, черный фломастер, тесьма. )

Слайд 9

2 этап – «Основной (практический)» (31.11. – 21.12 .) На этом этапе мы с ребятами делали наших «Тигрят» , по выходным дням .

Слайд 10

Практическая работа.

Слайд 13

Каждым участникам конкурса выделяется отдельная ёлка на территории муниципального парка «Треуголка». Мы самостоятельно наряжаем ёлку , предварительно сообщив о времени организаторам конкурса.

Слайд 14

Наряжаем нашу ёлочку.

Слайд 15

Вот такая нарядная ёлочка, получилась у нас.

Слайд 16

После того как мы с воспитанниками нарядили ёлку, я предложила пойти в кафе по греться, попить чай, поговорить что больше им понравилось, делать игрушки или наряжать ёлку.

Слайд 18

3- этап Заключительный -26.12.2021. Очень волнительный момент, как для меня, так и для ребят, узнать результат конкурса.

Слайд 19

Вывод. В процессе реализации конкурса дети были увлечены по созданию своих авторских игрушек «Тигр». Проводимая работа объединяла детей, создавала праздничную предновогоднюю атмосферу в коллективе. Дети с удовольствием делали поделки, старшие воспитанницы активно помогали младшим. Я пришла к выводу, что проведенный в процессе реализации конкурс, объединил детей впечатлениями, переживаниями. А также то, что дети получили много новых знаний, расширился их словарный запас, возрос познавательный интерес.