Сценарий отчетного мероприятия
материал

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

 «Дом детского творчества»

г. Вязьма Смоленской обл. ул. Ползунова д.6

СЦЕНАРИЙ

Отчетного мероприятия Театра «АРЛЕКИНО»

в связи с окончанием учебного 2020/2021 учебного года.

Цель. Подведение итогов года, показ творческих работ для родителей, награждение самых активных кружковцев; создание отличного настроения перед летними каникулами.

Перед занавесью выходят дети 2 группы. За кулисами дети выстроены для проведения разминки.

Фанфары. Выход детей группы номер 2.

Как хорошо, что есть театр!
Он был и будет с нами вечно.
Всегда готовый утверждать
Все, что на свете человечно.

Здесь все прекрасно – жесты, маски,
Костюмы, музыка, игра.
Здесь оживают наши сказки
И с ними светлый мир добра.

Мы знаем цену нашему труду,
И радости наград и огорчений,
На этой сцене все мы на виду, -
И в дни забот, и в этот час веселья!

Педагог.

Здравствуйте уважаемые родители и  гости, сегодня в театре «Арлекино» отчетное мероприятие. В течение учебного года мы осваивали актерское мастерство, участвовали в различных конкурсах, мероприятиях. И вот настал день, когда мы можем подвести итоги.

И сегодня мы представим вашему вниманию самые яркие моменты наших театральной жизни.

 Чтобы ребенок чувствовал себя свободно на сцене, мы проводим различные тренировки на пластику движения, на снятия зажима. И моменты этих упражнений мы вам представим и предложим вместе с нами их продемонстрировать.

Итак, музыкальная разминка, один из моментов нашей работы над пластикой движения.  Все желающие могут вместе с нами попробовать принять участия в наших веселых танцах.

1. Телевизор.
2. Арам зам зам.
3. Соку бачи вира
4. Бег.
5. Цыпленок ПИ

Спасибо ребята, я предлагаю вам занять места в зале.

Следующий момент, на который мы хотим сегодня, обратит внимание, это дыхательные упражнения, четкость произношения и сила голоса. Для этого мы применяем множество упражнений, и  сегодня мы пору упражнений Вам продемонстрируем.

Поскольку звуки речи образуются при выдохе, его организация наиболее важна для постановки голоса. В легких не должно быть избытка воздуха, который  стремится вырваться наружу, заставляя чрезмерно напрягаться голосовым связкам, и не должно быть дефицита воздуха, так как это может вызвать неблагоприятные последствия в легких.

Научиться верно использовать выдыхаемый воздух — одна из сложнейших задач.

Итак, упражнение на умение распределять дыхание «Дом,  который построил Джек». Мы решили его провести как некий конкурс, в котором могут поучаствовать и кто-то из родителей. Я предлагаю выйти по одному человеку с группы и желающие родители.

Итак, по очереди мы читаем это стихотворение. На листочке со стихотворением есть пометки в виде точки. На точке мы делаем вдох через нос и при выдохе произносим столбики стихотворения до следующей точки. На следующей  точке все повторяется заново. Но столбики стихотворения с каждым разам становятся длиннее,  и вы должны умет распределить воздух так чтобы его хватило до следующей точки.

Победитель награждается медалью.

Усложняем задание, на сцену приглашаю следующих участников.  С каждой группы по 1 человеку. Задача участников посчитать на одном дыхание Егорок. А их у нас 33.  Через нос делаем вдох и на выдохе проговариваем « Как на горке, на пригорке жило тридцать три Егорки, И считаем, Раз Егорка, два Егорка, три Егорка и так далее. Кто больше всех сосчитает Егорок на одном дыхание, побеждает.

Победитель награждается медалью.

Переходим к следующему этапу нашей программы.

Я предлагаю вам совершить путешествие в необычную, сказочную страну, в страну, где происходят чудеса и превращения, где оживают куклы и начинают говорить звери. Где дети превращаются в сказочных героев. Вы догадались, что это за страна?

Ответ: – ТЕАТР!

Правильно. Это театр. Сегодня мы вас познакомим с разными жанрами театрального искусства, которые мы с ребятами осваеваем.

И начнем мы с кукольного театра, в нашем театре куклы появляются практически не из магазина, а шьются своими руками, шьем сами, а бывает нам шьют и родители. В этом году мы с ребятами третьей группы решили подготовить сказку кукольного театра «Рукавичка», так вот Варежку и Кабана  нам сшила бабушка Алёны  Шавровой_______________________________________________________________.

Мы очень ей благодарны за помощь и в знак благодарности и уважения хотим вручить от нас благодарственное письмо. Для этого я хочу пригласить на сцену для вручения Благодарственного письма директора нашего учреждения Лидию Павловну Чинарёву.

Аплодисменты, А ребята третьей группы готовы представить вашему вниманию сказку «Рукавичка».

И еще мы работаем над спектаклем «Сказка о счастье». Конечно,  работа черновая  и нам над ней еще работать и работать, но мы сегодня хотим хоть и черновую работу но вам представим.

«Сказка о счастье».

Аплодисменты. Ребята убирают ширму и присаживаются в зрительном зале. А я продолжаю. В этом году у меня появилась замечательная группа номер 1 на базе школы №10. А собрала мне ее их классный руководитель Диана Вячеславовна. Благодаря ей у ребят появилась возможность прямо в школе познакомиться с театрам, научиться работать в команде. Уважаемая Диана Вячеславовна разрешите Вам сказать слова Благодарности и преподнести Благодарственное письмо, которое вам вручит Лидия Павловна.

А ребята этой группы готовы к выступлению.

Инсценировка стихотворения Маршака «Бармалей»

Аплодисменты ребятам. Присаживайтесь на свои места. А мы продолжаем.

Следующая группа, ребята сборной группы номер 2. Где дети с 7 и до 13лет. Мы долго думали, что же мы сможем осилить с такой возрастной разницей. И остановились на пьесе «Розовый бантик». Спектакль получился на 40 мину. Но сегодня мы решили его вам показать в сокращенном варианте, убрав с середины три картины.

Показ спектакля «Розовый бантик».

Аплодисменты. Ребята присаживаются на свои места. А сейчас для награждения самых активных, ответственных и добросовестных ребят я хочу пригласить на сцену директора нашего учреждения Чинарёву Лидию Павловну.

Награждение Грамотами.

Дорогие ребята. Я вас поздравляю с  окончанием учебного года. Желаю вам весёлого и прекрасного отдыха. И жду вас в следующем учебном году.

Спасибо всем присутствующем в этом зале за то, что вы сегодня были рядом с нами.