Презентация на тему: «Самоподготовка»
презентация к уроку (6 класс)

Слайд 1

Презентация на тему: «Самоподготовка» Лукьянова Е . В ., ВОСПИТАТЕЛЬ КОУ ВО «БОРИСОГЛЕБСКИЙ КАДЕТСКИЙ КОРПУС»

Слайд 2

Самоподготовка организуется в соответствии с режимом дня кадет и с учётом расписания учебных занятий. Для создания нормального хода самоподготовки кадет должны выполняться следующие требования: обязательность ежедневной самоподготовки; полное использование времени, отведенного на самоподготовку; обеспечение порядка на рабочем месте, наличие необходимых для занятий принадлежностей.

Слайд 3

Этапы самоподготовки кадет: подготовка детей к работе; самостоятельное изучение материала; самоконтроль и самооценка; заключительный педагогический контроль.

Слайд 4

Организационная часть самоподготовки кадет: организационной части объясняется объем домашнего задания, осуществляется отбор порядка выполнения заданий. Рекомендуется начать работу с более трудного предмета; необходимо проследить, чтобы дети начали самоподготовку с обязательного повторения правил. Приемами организации самоподготовки на организационном этапе являются: информирование, разъяснение, положительный пример, коллективная работа, практическая деятельность.

Слайд 5

Методы воспитательной деятельности метод формирования сознания (рассказ, информирование, разъяснение), метод проблемного изложения (постановка проблемы и раскрытие доказательного пути ее решения), метод ориентировки и формирования качеств личности (упражнение, исходное требование). Основные приемы самоподготовки: самостоятельная работа, поиск информации (работа со справочной литературой, материалами), практическая деятельность, коллективная работа.

Слайд 6

Требования к самоподготовке: Равномерная и достаточная освещенность помещения Поддержание нормального температурного режима Регулярное проветривание помещения Поддержание чистоты и порядка Соблюдение кадетами личной гигиены Сохранение кадетами правильной позы во время занятий Устранение шумовых раздражителей Проведение «физкультминуток» Предоставление кадетам перерывов на отдых

Слайд 7

Критерии определения качества организации самоподготовки. К выполнению домашнего задания кадеты приступают в одно и тоже время, восстановив работоспособность (после обеда, продолжительного отдыха не менее 2 часов и обязательного пребывания на свежем воздухе). Целесообразная регламентация времени. Задания кадеты выполняют самостоятельно. Проверка проводится поэтапно (самопроверка, взаимопроверка, проверка, привлечение кадет к посильной помощи товарищам при условии выполнения ими своих уроков. Планируется индивидуальная работа со слабоуспевающими воспитанниками. Строгая определенность выполнения домашнего задания, в основе которой лежит принцип: от более сложного и трудоемкого к более простому.

Слайд 8

Все приемы самостоятельной рациональной работы по предмету формируются на уроке преподавателем, на самоподготовке осуществляется закрепление этих навыков под руководством воспитателя. Благодарю за внимание!