План-конспект классного часа на тему: "Я. Реальность. Мое будущее"
классный час (9 класс)

Слайд 1

«Я. Реальность.Мое будущее!» Классный час На тему Выполнила: учитель математики МОБУ СОШ № 4 г. Лабинска муниципального образования Лабинский район МИРОНЕНКО Елена Николаевна Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа № 4 города Лабинска муниципального образования Лабинский район

Слайд 2

ЦЕЛИ Расширить представление детей о самопознании, саморазвитии, самоопределении; Формировать положительную нравственную оценку таких качеств, как целеустремленность, воля, настойчивость, желание работать над собой; Способствовать формированию адекватной самооценки; Побуждать детей к анализу своих поступков, мыслей, чувств, к самонаблюдению, самопознанию, самосовершенствованию.

Слайд 3

Важно не то, кем тебя считают, а кто ты на самом деле. Публий Сир.

Слайд 4

ВЫ сможете ответить на простые вопросы: кто я? какой я? каким я хочу быть? что думают обо мне другие? Сегодня мы будем учиться отвечать на эти вопросы!

Слайд 5

«Зачем нужна самооценка?» Великий немецкий поэт И.В. Гете утверждал: «Умный человек не тот, кто много знает, а кто знает самого себя» Можете ли вы считать себя умными людьми? Что можно узнать о себе ?

Слайд 6

Узнавать себя нужно, чтобы объективно оценить свои способности и возможности. А что это даст? Зачем вообще нужна правильная самооценка?

Слайд 7

Что такое самооценка? Самооценка это представление человека о важности своей личности, деятельности среди других людей и оценивание себя и собственных качеств и чувств, достоинств и недостатков, выражение их открыто или даже закрыто.

Слайд 8

ОТВЕТИМ НА ВОПРОСЫ Что можно посоветовать человеку с завышенной самооценкой? Что можно посоветовать человеку с заниженной самооценкой? Что можно посоветовать человеку с объективной самооценкой?

Слайд 9

Как же себя вы будете оценивать? «Как себя оценить?» Со стороны легко определить, какая у человека самооценка, а вот самому себя оценить труднее. Какими способами?

Слайд 10

Текст опросника Обычно я рассчитываю на успех в своих делах. Большую часть времени я нахожусь в подавленном настроении. Со мной большинство ребят советуются (считаются). У меня отсутствует уверенность в себе. Я примерно так же способен и находчив, как большинство окружающих меня людей (ребят в классе). Временами я чувствую себя никому не нужным. Я все делаю хорошо (любое дело). Мне кажется, что я ничего не достигну в будущем (после школы). В любом деле я считаю себя правым. Я делаю много такого, о чем впоследствии жалею. Когда я узнаю об успехах кого-нибудь, кого я знаю, то ощущаю это как собственное поражение. Мне кажется, что окружающие смотрят на меня осуждающе. Меня мало беспокоят возможные неудачи. Мне кажется, что успешному выполнению поручений или дел мне мешают различные препятствия, которые мне не преодолеть. Я редко жалею о том, что уже сделал. Окружающие меня люди гораздо более привлекательны, чем я сам. Я сам думаю, что я постоянно кому-нибудь необходим. Мне кажется, что я занимаюсь гораздо хуже, чем остальные. Мне чаще везет, чем не везет. В жизни я всегда чего-то боюсь.

Слайд 11

Обработка результатов Подсчитывается количество согласий («да») под нечетными номерами, затем – количество согласий с положениями под четными номерами. Из первого результата вычитается второй. Конечный результат может находиться в интервале от –10 до +10. Результат от –10 до –4 свидетельствует о низкой самооценке Результат от –3 до +3 о средней самооценке Результат от +4 до +10 – о высокой самооценке

Слайд 12

ЦЕЛИ ОТВЕТИМ НА ВОПРОСЫ Жизненные цели - что это такое? Зачем нужно ставить перед собой цели? Сколько целей может быть у человека? Какие же бывают цели в жизни?

Слайд 13

Принципы Что такое жизненные принципы? Какие еще вы знаете принципы? Зачем нужны принципы? Может ли человек изменять свои принципы в течение жизни? 5. Бывают ли люди без принципов?

Слайд 14

Идеалы Идеал совершенное воплощение чего-то, что составляет высшую цель деятельности, стремлений. Идеал мужчины: привлекательность, верность, мужественность, мастеровитость , деликатность, понимание. Идеал женщины: обаяние, верность, женственность, хозяйственность, уступчивость, понимание. Идеал гражданина : коллективизм, патриотизм, национальная честь и достоинство, совесть, мужество, ответственность. Идеал работника: профессиональная компетентность, высокая работоспособность, организованность и деловитость, деловое сотрудничество и самодисциплина, требовательность к себе и другим, культура труда и бережливость, потребность к самообразованию, самосовершенствованию.

Слайд 16

Благодарю за внимание!