Анализ воспитательной работы в школе
методическая разработка (5, 6, 7, 8, 9 класс)

Анализ воспитательной работы.

      Вся воспитательная работа велась в соответствии с концепцией воспитания учащейся молодежи РМ по девяти направлениям: патриотическое, гражданско-правовое, нравственно-эстетическое, умственное, трудовое, экологическое, работа с родителями.

   В ходе работы были использованы разнообразные формы внеклассной деятельности: конкурсы, вечера, игры, уроки нравственности, дискуссии и т.д.

        Ответственность за воспитание гражданина  в первую очередь лежит на нас, педагогах школ. Работая в этом направлении, классные руководители провели беседу «Конституция – закон жизни» с просмотром презентации «День Конституции», знакомили ребят с государственными символами Республики Мордовия и РФ, с  посланием главы РМ, изучали правила для учащихся и Устав школы. Все классные руководители на классном собрании рассмотрели вопросы: «Наши права и обязанности», «Профилактика правонарушений среди подростков»,  была проведена беседа-диспут:  «Как  вести  себя  в общественных местах». В  целях  усиления  работы  по профилактике  правонарушений  среди  учащихся  школы  классные руководители провели интересное, увлекательное общешкольное мероприятие: «Спорт против наркотиков», организовали просмотр презентации «Я выбираю жизнь», «Статистика СПИД», «Женское курение». Проводилась большая работа по профилактике проявлений  жестокости и насилия по отношению к несовершеннолетним (беседы-диспуты с просмотром презентаций:  «О вредных привычках», «В здоровом теле- здоровый дух», «Болезнь 21 века», турнир вежливости, беседа-диспут «Бессистемный образ жизни - алкоголизм, никотин», просмотр презентаций : «Я против - а вы?», «День защиты детей», «Всемирный день памяти жертв ДТП». Велся строгий контроль за  посещаемостью занятий учащимися. Организовывались рейды с привлечением старшеклассников по проверке внешнего вида учащихся в школе и состояния школьных принадлежностей к уроку.

 Запоминающимся было мероприятие по патриотическому воспитанию «И помнит мир спасенный», посвященное   годовщине Победы в великой отечественной войне.. Работая в этом направлении, классные руководители  провели  беседу по истории возникновения праздника с просмотром презентации «День защитника Отечества». Все учащиеся принимали участие в проведении Недели Памяти, посвященной годовщине Победы советского народа в Великой Отечественной войне, возложили венки к памятнику погибшим воинам.  Подготовили и провели концерт, посвященный Дню защитников Отечества. Приняли участие в Факте памяти «Пост №1». Интересно и познавательно прошло общешкольное мероприятие-беседа с просмотром презентации «Покорение космоса»,  посвященное дню Космонавтики.  

         В целях воспитания чувства патриотизма в школе оформлен уголок  боевой и трудовой славы. Проводится внеурочная работа по  родиноведению. На уроках истории используются материалы и факты из фонда школьного музея. В музее собран материал об истории села Мичурино, с которым детей знакомят на классных часах. Ежегодно проводится работа по пополнению его экспонатов, что способствует более глубокому изучению истории села, его героического прошлого. В музее организована выставка книг Памяти. Организуются посещения школьного музея жителями .

    Уделялось самое пристальное внимание вопросам нравственного воспитания. Учащиеся и учителя школы приняли активное  участие в районном конкурсе  художественной самодеятельности «Родные напевы»,  в концерте, посвященном Дню работников сельского хозяйства и перерабатывающей промышленности в сельском ДК . Классные руководители провели цикл бесед о вежливости на тему: «Этикет нам очень  нужен» с показом презентаций: «О вежливости», «О доброте и товариществе», «Умейте дружить».

     Яркими и запоминающимися были общешкольные мероприятия: «Осенний бал», «Праздник Рождества», ток – шоу «День одиноких сердец», рыцарский турнир «Богатырские потешки», поездка в Болдино, где учащиеся подробно познакомились с жизнью и творчеством знаменитого русского писателя А.С. Пушкина и другие. Учащиеся школы приняли участие в праздничном карнавале «Кремлевская елка» в г.Москва.

в праздничном карнавале «Новогоднее представление» в г. Саранск.

       В целях эстетического воспитания учащиеся принимали активное участие в конкурсах рисунков, посвященных временам года, а также праздникам Дню защитников Отечества, 8 Марта, Дню Победы, в муниципальных  конкурсах  детского рисунка.                                              

      Умственное развитие осуществлялось благодаря активному участию учащихся  в предметных олимпиадах, проводимых согласно школьному плану в ноябре (по русскому языку, математике, эрзянскому языку,  обществознанию), в районных  олимпиадах, а также в предметных неделях:  математики и физики , русского языка ,   обществознания и др. По интересам учащихся в школе были организованы  и успешно функционируют  кружки: «Ручейки добра» (1 – 4 классы), «Книголюб» (1 – 4 классы, «Моя Родина - Россия» (1 – 4 классы), «Спортивные игры» (1 – 9 классы), «Краеведение» (5 – 7 классы), «Занимательный русский язык» (5 – 6 классы), «Математика для всех» (7 –9 классы.). Учащиеся 3 класса  приняли участие  в интеллектуальной районной игре «Умники и умницы».

 Кроме этого, учащиеся принимали  активное участие в международных конкурсах   по различным предметам.  

Большое внимание было уделено физическому развитию детей. Уже вошло в традицию проводить утреннюю  зарядку перед занятиями, раз в четверть проводить «Веселые старты», «День Здоровья», кроме этого в школе организуются подвижные  игры, конкурсы, соревнования по настольному теннису, шашкам и шахматам.

Классные руководители провели беседы «Побереги свое здоровье», «Ловким, смелым

 быть, не болеть и жизнь любить», «Алкоголь и подросток», «Курить-здоровью вредить»  

«Наркомания и токсикомания». Организовывались внутришкольные соревнования по футболу, гимнастике и легкой атлетике.

      Вопросам профориентации уделяется внимание с начальных классов.  В 9 классе было организовано заочное путешествие в Ичалковский педагогический колледж и Алексеевский Индустриальный техникум.

      Классные руководители умело координируют отношения между детьми и находят подход к каждому ученику, добиваются, чтобы каждый ученик правильно выбрал профессию с учетом своих способностей, знакомят учащихся с многообразием имеющихся профессий.

Особым пунктом можно выделить экологическое воспитание, так как школа продолжает работать по экологическому направлению. И это неслучайно. Вопросы экологии сейчас очень актуальны и мы, учителя, должны сделать все возможное, чтобы привить детям любовь к природе, родному краю, чистоте окружающей среды. Этому вопросу уделяется большое внимание. Дети с удовольствием принимают участие в муниципальных конкурсах посвященных родной природе. Велась активная работа по изучению экологических проблем. Учителя начальных классов провели интересные познавательные мероприятия: экологическую игру «Причуды природы», конкурс «Спасибо вам, друзья». Значительно увеличилось количество  цветов в классах. Осенью около школы были посажены деревья и кустарники, разбиты клумбы. Совместно с учителями учащиеся школы принимали активное участие в субботниках по уборке школьной территории, а также в посадке и сборе урожая на пришкольном участке. В рамках акции «Поможем зимующим птицам» учащиеся изготавливали и развешивали кормушки для птиц.

  Систематически велась работа с родителями. Классные руководители проводили классные родительские собрания, индивидуальные беседы с родителями, посещали учащихся на дому с целью изучения быта и условий воспитания учащихся. Проводились общешкольные родительские собрания, на которых обсуждались итоги учебных четвертей, рассматривался вопрос о профилактике правонарушений, организовывались встречи с  участковым инспектором , инспектором по пропаганде ГБДД .

   В школе создан краеведческий музей.

Вся воспитательная работа, проводимая в школе, дает ощутимые результаты. У нас  нет учащихся, стоящих  на учете в ППН, на внутришкольном учете, нет злостных нарушителей дисциплины. Поведение учащихся в общественных местах достойное. Дети охотно принимали активное участие в общественной жизни школы. Чувство трудолюбия у всех ребят развито хорошо.

Несмотря на множество положительных моментов  в воспитательной работе школы, имеются и недостатки: это, прежде всего низкий показатель результатов участия  учащихся  в муниципальных олимпиадах, в связи с этим необходимо:

1. Усилить работу с одаренными детьми по подготовке к районным предметным олимпиадам.

2. Создать условия для сохранения физического и  психологического здоровья

    обучающихся.

3. Продолжить выявление индивидуальных особенностей и развитие способностей каждого ученика.