Проект "Книга - лучший друг ребят"
проект

Познавательно – творческий проект в подготовительной группе «Смешарики»

«Книга - лучший друг ребят»

«Детские книги пишутся для воспитания, а воспитание - великое дело: им решается участь человека»

В. Г. Белинский.

Автор проекта: педагог-психолог Стрельцова Д.С.

Куратор: методист Шаповалова В.А.

Соисполнитель: воспитатель Уткина О.Н.

Паспорт проекта:

Название: «Книга-лучший друг ребят»

Тип проекта: Познавательно-творческий, длительный -  01.11.2018г.- 01.06.2019г.

Участники проекта: дети подготовительной группы «Смешарики» ГБОУ Школа №1133 ДО №2 «Родник», воспитатель Уткина О.Н., родители.

Проблема.

Помочь ребёнку осознать значение книги в жизни и развитии человека. Актуальность.

      Актуальность проекта обусловлена недостаточной востребованностью книг подрастающим поколением как основного источника знаний для развития и воспитания.

Цель проекта:

 Воспитание у дошкольников потребности в общении с книгой, способствовать стремлению получать знания через книгу.

Задачи проекта:

 - Создавать условия для формирования у детей интереса к данной теме;

 -Познакомить детей с библиотекой, с правилами поведения в библиотеке; вызвать желание посещать библиотеку;

-Систематизировать знания детей о том, что книга – основной источник знаний; учить правилам общения с книгой;

- Способствовать развитию памяти, речи, внимания, коммуникативных навыков;

-Развивать познавательные, творческие способности у детей через совместное чтение, умение вести диалог, выразительно рассказывать, импровизировать сказки.

Формы организации.

• Беседы;
• Чтение художественной литературы»
• Экскурсии;
• Дидактические, сюжетно-ролевые игры.

Виды деятельности по теме проекта

• Коммуникативная;
• Художественно – творческая;

Предполагаемый результат

1. Выставка творческих работ детей (рисунки, поделки).

2. Пополнение библиотеки группы.

3. Выставки книг.

4. Запись в районную библиотеку.

Этапы реализации

I этап –

• Подбор методической литературы, наглядно – дидактического материала;

Разработка конспектов НОД, бесед;

• Подбор картин разных художников – иллюстраторов, портретов детских писателей и поэтов.
• Подбор загадок, пословиц по теме.
• Подбор книг по жанрам: детские сказки, стихи, рассказы, книжки-малышки, энциклопедии, детские журналы.

Подготовить дидактические игры:

• «Назови произведение»;
• «Что такое хорошо, а что такое плохо»;
• «Современная армия»;
• «Космическое путешествие».

II этап – основной (реализация проекта)

Для реализации поставленных задач были проведены такие мероприятия, как:

1. НОД. Тема: «Самая родная»». Ко Дню матери.

2. НОД. Тема: «Что такое хорошо и что такое плохо».

3. НОД. Тема: «День защитников Отечества»

4. НОД. Тема: «Космос»

5.Экскурсии в библиотеку им. Анны Ахматовой ;

6.Художественное творчество (рисование)

-Тема: «Ты одна такая любимая, родная».

-Тема: «Плохие и хорошие поступки»

-Тема: «Защитники Отечества»

-Тема: «Загадочный мир космоса»

7.Совместная деятельность: Выставки рисунков.

Реализация проекта:

НОЯБРЬ 2018

• Чтение рассказов и заучивание стихов о маме.
• Посещение библиотеки им. Анны Ахматовой. «Ты одна такая любимая, родная» - литературно-поэтическая композиция ко Дню матери.
• Рисование. Тема «Портрет моей мамы»
• Выставка рисунков.

ЯНВАРЬ 2019

• Чтение рассказов и просмотр иллюстраций по теме «Что такое хорошо и что такое плохо».
• НОД «Что такое хорошо и что такое плохо».
• Посещение библиотеки им. Анны Ахматовой. «Вежливые дети» - стихи и рассказы о правильном и неправильном поведении.
• Рисование. Тема «Что такое хорошо и что такое плохо».
• Выставка рисунков.

ФЕВРАЛЬ 2019

• Чтение рассказов и просмотр иллюстраций посвященных Дню защитников Отечества.
• Досуг «На страже родных рубежей»
•  Посещение библиотеки им. Анны Ахматовой. «Солдаты удачи» - развлекательно-игровая программа 23 февраля – День защитников Отечества.
• Рисование. Тема «Защитники Отечества»
• Выставка рисунков.

АПРЕЛЬ 2019

• Чтение рассказов и просмотр иллюстраций о космосе
• Досуг «Космическое путешествие»
• Посещение библиотеки им. Анны Ахматовой. «Загадочный мир космоса». Познавательный урок.
• Рисование. Тема: «Загадочный мир космоса»
• Выставка рисунков.

Итог проекта:

Возросло количество детей записавшихся в детскую районную библиотеку. Повысился интерес детей к самостоятельному чтению. Появилось осознание ценности книги и бережного к ней отношения.

Список использованной литературы.

1. Наглядно-дидактический материал, художественную литературу (по теме проекта).
2.  Гербова В.В. Развитие речи в детском саду. М.: Мозаика-Синтез, 2005.
3.  Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду. М.: Мозаика-Синтез, 2010.
4.  Куцакова Л.В. Нравственно-трудовое воспитание в детском саду.– М.: Мозаика-Синтез, 2009.
5. Ляпунов А.В., Ушакова Е.А. Дошкольникам о защитниках Отечества. – М.: детство-Пресс, 2018
6. Саломатин Ю.С. Большая книга о космосе. – М., Эксмо, 2017