презентация к уроку окружающего мира
проект на тему

Слайд 1

Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №23» г. Оренбурга Проект «Хлеб - всему голова!» Авторы проекта – обучающаяся 3б класса: Шишкина Анастасия Евгеньевна , Руководитель проекта: Учитель русского языка и литературы Шишкина Наталья Игоревна

Слайд 2

Актуальность проекта (Обоснование выбора темы) Мы выбрали эту тему потому, что в жизнь каждого человека «хлеб» входит с малых лет. Чем больше дети будут знать о нем, тем дороже он станет им. Мы хотим, чтобы ребята знали, какой путь проходит зернышко , чтобы стать ароматным хлебом на столе, чтобы уважали труд хлеборобов, пекарей, а также напомнить о бережном отношении к хлебу. К сожалению, есть люди , которые неуважительно относятся к хлебу, и мы надеемся изменить их отношение. В нашем классе уже видны результаты нашей работы по этому проекту. Быть с хлебом - это постоянно чувствовать в себе теплоту жизни. Хлеб бесценен. И вспоминать об этом надо не только в трудную годину, а помнить - всегда!

Слайд 3

Цель исследования: больше узнать о значении хлеба в жизни человека. Задачи исследования 1.Расширить представление детей о многообразии хлебных продуктов. 2. Воспитывать уважительное отношение к труду хлеборобов и пекарей; национальную гордость за мастерство народа, формировать бережное отношение к хлебу. 3. Побуждать к активным действиям в совместной деятельности со взрослыми и детьми. 4. Познакомить обучающихся с русскими народными традициями. 5. Формировать у детей навыков проектно-исследовательской деятельности, проведение и обработка социологических опросов. 6. Развивать стремления к самостоятельному познанию и размышлению, развитие умственных способностей и речи. 7 . Узнать , почему хлеб называют хлебом , как хлеб приходит на наш стол, узнать пищевую ценность хлеба. 8. Понять и оценить роль хлеба в годы Великой Отечественной войны.

Слайд 4

Гипотеза исследования: если ребенок будет знать, сколько затрачено труда для того, чтобы хлеб пришел к нам на стол, то будет бережнее относиться к нему.

Слайд 6

Хлеб и хлебороб ценились всегда и везде.

Слайд 7

Труд хлебороба.

Слайд 8

Вспашка поля.

Слайд 9

Сев зерновых.

Слайд 10

Обработка поля гербицидами .

Слайд 11

Уборка хлеба.

Слайд 12

1941 - 1945

Слайд 13

Пословицы и поговорки -Хлеб от земли, сила от хлеба. -Плох обед, коль хлеба нет. -Колос к колоску – целый сноп. -У кого хлебушко, у того и счастье. -Не надо храбриться, коль не знаешь, как хлеб родиться.

Слайд 14

Польза хлеба. -В хлебобулочных изделиях содержатся вещества (незаменимые аминокислоты и белок), препятствующие дряблости кожи, вялости мышц и целлюлиту . -В хлебе содержатся важные для организма минеральные вещества, которые способствуют регуляции жизнедеятельных функций организма. - В состав продукта входят витамины группы В и растительная клетчатка, благодаря которым нормализуется нервная система и обеспечивается надежная защита от стресса. Наличие клетчатки благоприятно сказывается на работе кишечника, что предотвращает развитие интоксикации организма.

Слайд 15

Витамины Витамин А 0,003 мг Витамин В1 0,02 мг Витамин В2 0,09 мг Витамин В3 2 мг Витамин В5 0,55 мг Витамин В6 0,2 мг Витамин В9 0,03 мг Витамин Е 2,3 мг Витамин H 0,002 мг Холин 60 мг Минералы Хлор 680 мг Натрий 400 мг Калий 244 мг Фосфор 194 мг Магний 57 мг Сера 56 мг Кальций 33 мг Кремний 5,5 мг Железо 4,5 мг Цинк 1 мг Марганец 1 мг Медь 0,2 мг Ванадий 0,04 мг Бор 0,04 мг Фтор 0,02 мг Кобальт 0,002 мг Молибден 0,01 мг Селен 0,005 мг Йод 0,003 мг Хром 0,003 мг Содержание витаминов и минералов в 100 г хлеба

Слайд 16

Спасибо за внимание! Ешьте хлебушек на здоровье!